- หน้าแรก
- นารูโตะ: ครูโรงเรียนนินจา ยิ่งสอนยิ่งแกร่ง!
- ตอนที่ 40 นินจาเจ็ดธาตุ
ตอนที่ 40 นินจาเจ็ดธาตุ
ตอนที่ 40 นินจาเจ็ดธาตุ
เมื่อเขาคลี่มือขวาออกจนสุด ก็มีเพียงเถ้าสีดำเล็กน้อยอยู่บนนั้น ไม่มีใบไม้สีเขียวเหมือนเมื่อก่อน และหลังจากที่ลมพัดเถ้าสีดำออกไป ก็ไม่มีอะไรเหลืออยู่เลย
โอบิโตะกล่าวพร้อมรอยยิ้มอย่างมีชัย “คาคาชิ ดูเหมือนนายจะเดาผิดนะ”
คาคาชิหรี่ตาลง คว้ามือซ้ายของโอบิโตะและเปิดออก อย่างที่เขาคาดไว้ มันว่างเปล่า เขารีบคิด通สถานการณ์ทั้งหมดหลังจากคิดอยู่ครู่หนึ่ง
“การแปลงคุณสมบัติจักระธาตุไฟ” คาคาชิมองไปที่โอบิโตะด้วยความประหลาดใจเล็กน้อย ไม่คาดคิดว่าโอบิโตะจะไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญการแปลงคุณสมบัติในเบื้องต้นเท่านั้น แต่ยังมีสมองพอที่จะวางกับดักให้เขาด้วย
ในขณะที่อย่างแรกค่อนข้างจะแปลกประหลาด แต่มันก็ไม่ใช่เรื่องที่เป็นไปไม่ได้ อย่างไรก็ตาม อย่างหลังนั้นทำให้คาคาชิประหลาดใจอย่างแท้จริง
“ฮ่าๆๆๆ คาคาชิ นายไม่คาดคิดสินะ?” รอยยิ้มบนใบหน้าของโอบิโตะยิ่งเย่อหยิ่งมากขึ้นเรื่อยๆ
“มันค่อนข้างไม่คาดคิดจริงๆ ดูเหมือนว่าช่วงนี้ฉันจะหย่อนยานไปหน่อย” สีหน้าของคาคาชิกลับมาสงบ
แม้ว่าเขาจะรู้สึกว่าโอบิโตะเติบโตขึ้นมาก แต่คาคาชิมองไปที่ใบหน้าที่เย่อหยิ่งของโอบิโตะและไม่อยากจะชมเขาเลยสักนิด
“ให้ตายสิ คาคาชิ นายหมายความว่ายังไง?” โอบิโตะไม่พอใจเล็กน้อย
การบอกว่าการแพ้ให้เขาคือการหย่อนยาน นั่นไม่ใช่เป็นการบอกเป็นนัยว่าเขาอ่อนแอมากหรอกหรือ?
คาคาชิกล่าวอย่างเฉยเมย “ก็ความหมายตามตัวอักษรนั่นแหละ”
“แก…” โอบิโตะเดิมทีต้องการจะเถียงกับคาคาชิอีกครั้ง แต่แล้วเขาก็คิดว่าในเมื่อเป้าหมายของเขาสำเร็จแล้ว การรีบกลับไปบ่มเพาะจึงสำคัญกว่า
เขาชนะคาคาชิในครั้งนี้ แต่จะไม่มีโอกาสที่ฉลาดแกมโกงเช่นนี้ในระหว่างการแข่งขันจริง มันจะเป็นการทดสอบความแข็งแกร่งดิบๆ
“ช่างเถอะ วันนี้ฉันอารมณ์ดี ฉันเลยไม่ยุ่งกับนายแล้วกัน จำไว้ว่าต้องไปลงทะเบียนแข่งด้วยนะ นายจะไม่กลับคำพูดหลังจากแพ้ใช่ไหม?” โอบิโตะกล่าว
“ฉันจะรักษาสัญญาพนันของฉัน” คาคาชิตอบ
เดิมทีเขารู้สึกว่าการแข่งขันนั้นไร้ความหมาย แต่เมื่อเห็นการเติบโตอย่างมีนัยสำคัญของโอบิโตะ คาคาชิก็รู้สึกว่าเขาสามารถคาดหวังกับมันได้เล็กน้อย
เมื่อเป้าหมายของพวกเขาสำเร็จ โนฮาระ ริน และโอบิโตะ ก็รีบกล่าวลาคาคาชิและจากไป
“โอบิโตะ เมื่อกี้นี้เธอทำได้ยังไง? มันรู้สึกน่าทึ่งจริงๆ”
ระหว่างทาง โนฮาระ ริน และโอบิโตะ ก็พูดคุยกันถึงการพนันของพวกเขาก่อนหน้านี้
เมื่อได้รับการยกย่องจากโนฮาระ ริน โอบิโตะก็อกผายไหล่ผึ่งในทันที หัวเราะเสียงดัง “ฮ่าๆๆๆ มันก็แค่การแปลงคุณสมบัติจักระ ไม่ได้น่าทึ่งขนาดนั้นหรอก…”
เนื่องจากความพึงพอใจในตัวเองที่มากเกินไป โอบิโตะจึงไม่ได้ให้ความสนใจกับถนนและวิ่งชนเสาไฟฟ้าข้างบ้านของคาคาชิเข้าอย่างจัง
“ให้ตายสิ คาคาชิ!” โอบิโตะเชื่อว่านี่เป็นเพราะตำแหน่งของเสาไฟฟ้าของคาคาชิ
คาคาชิที่กำลังมองดูพวกเขาจากไป: …
เขาถอนความคาดหวังเล็กๆ น้อยๆ นั้นกลับคืน เขาไม่ได้เปลี่ยนไปเลย ยังคงเป็นคนซุ่มซ่ามเหมือนเดิม
...
ในระหว่างชั้นเรียนคาถานินจา หลังจากมุทสึกิบรรยายและสาธิตเสร็จ เขาก็ปล่อยให้นักเรียนฝึกฝนด้วยตัวเอง โดยบอกให้พวกเขาถามเขาโดยตรงหากพบสิ่งใดที่ไม่เข้าใจ
มุทสึกิตระหนักดีถึงช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ
ส่วนใหญ่แล้ว สมองจะบ่งบอกว่ามันได้เห็นและเข้าใจแล้ว จากนั้นร่างกายก็จะบอกมันว่ามันไม่เข้าใจอะไรเลย
“ฉันชินกับการทำให้ร่างแยกดูเหมือนตัวเอง การทำให้มันดูเหมือนสิ่งอื่นมันรู้สึกไม่เป็นธรรมชาติเลย” ฮากาเนะ โคเท็ตซึ กล่าว พลางเกาหัว
“ทำไมเราไม่ไปถามอาจารย์มุทสึกิดูล่ะว่าเขามีเทคนิคพิเศษอะไรบ้างไหม?” คามิซึกิ อิซึโมะ แนะนำ
อังโกะก็พยักหน้าและกล่าวว่า “เมื่อมีปัญหา การไปหาอาจารย์มุทสึกิคือสิ่งที่ถูกต้องที่สุด”
ทั้งสามคนกำลังทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาคาถานินจาใหม่ ผสมผสานร่างแยกเข้ากับการแปลงร่าง หวังว่าจะทำให้ทั้งโรงเรียนตกตะลึงในการสอบปลายภาคครั้งหน้าและได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น
ทั้งสามคนบรรลุข้อตกลงและเดินไปหามุทสึกิด้วยกัน แจ้งปัญหาของพวกเขา
มุทสึกิคิดอยู่ครู่หนึ่งแล้วจึงกล่าวว่า “พวกเธอสามารถลองเริ่มจากวัตถุง่ายๆ เพื่อให้ตัวเองคุ้นเคยกับความรู้สึก แล้วค่อยๆ ก้าวไปสู่สิ่งที่ซับซ้อนมากขึ้น”
“วัตถุง่ายๆ…” ฮากาเนะ โคเท็ตซึ ตกอยู่ในภวังค์
อังโกะเห็นเก้าอี้บนแท่นบรรยาย ก็ชี้ไปที่เก้าอี้โดยตรงและกล่าวว่า “งั้นเรามาเริ่มจากเก้าอี้กันเถอะ นั่นง่ายพอแล้วใช่ไหม?”
ฮากาเนะ โคเท็ตซึ มองดูและพยักหน้า โครงสร้างและรูปร่างของเก้าอี้นั้นง่ายพอจริงๆ เพราะมันเป็นเพียงการรวมกันของไม้สองสามชิ้นและแผ่นไม้
ดังนั้น ทั้งสามคนจึงเริ่มฝึกฝนตามคำแนะนำของมุทสึกิ และบรรยากาศในห้องเรียนก็ค่อยๆ แปลกประหลาดขึ้น
เก้าอี้บางตัวที่มีสามขา สองขา หรือแม้แต่ขาเดียวก็ปรากฏขึ้นในห้องเรียน
“ดูเหมือนว่าเก้าอี้จะไม่ง่ายอย่างที่ฉันคิด” คามิซึกิ อิซึโมะ กล่าว พลางเกาหัวอย่างน่าอึดอัดเล็กน้อย เก้าอี้ขาเดียวคือสิ่งที่เขาแปลงร่าง
“นายนี่พยายามจะทำให้ฉันขำจนตายรึไง อิซึโมะ?” ฮากาเนะ โคเท็ตซึ ชี้ไปที่เก้าอี้ขาเดียวของคามิซึกิ อิซึโมะ ทันทีและเยาะเย้ยเขาเสียงดัง
ความโกลาหลของฮากาเนะ โคเท็ตซึ ดึงดูดความสนใจของนักเรียนทุกคนในห้องเรียน ซึ่งจากนั้นก็ระเบิดเสียงหัวเราะออกมาเมื่อเห็นเก้าอี้ประหลาด
“เก้าอี้สองขาของนายมันไม่แปลกเหมือนกันรึไง?” คามิซึกิ อิซึโมะ โต้กลับด้วยใบหน้าที่แดงก่ำ
ทุกคนมองไปที่เก้าอี้ข้างฮากาเนะ โคเท็ตซึ ซึ่งมีขาหน้าหนึ่งข้างและขาหลังหนึ่งข้าง ทั้งสองข้างอยู่ด้านเดียวกัน และอดไม่ได้ที่จะหัวเราะอีกครั้ง
“พวกนายสองคนไม่ได้เรื่องเลย ต้องดูฉันสิ ที่สองของเกรดนะ” อังโกะกอดอก และเก้าอี้ของเธอไม่เพียงแต่มีสามขา แต่ยังเดินไปรอบๆ ตัวเธอด้วย
เมื่อมองดูฉากประหลาดนี้ นักเรียนในห้องเรียนก็ไม่สามารถกลั้นหัวเราะได้อีกต่อไป เนื่องจากใกล้จะเลิกเรียนแล้ว เสียงหัวเราะยังดึงดูดนักเรียนจากชั้นเรียนอื่นให้มาดูด้วย
ท่ามกลางเสียงหัวเราะ เสียงกริ่งเลิกเรียนก็ดังขึ้น และมุทสึกิก็ประกาศเลิกเรียน
【การบรรยายเสร็จสิ้น】
【ประเมินผล: A】
【รางวัล: วิชาฝ่ามือรักษา】
ความทรงจำส่วนหนึ่งเกี่ยวกับการบ่มเพาะและการใช้วิชาฝ่ามือรักษาเข้ามาในใจของมุทสึกิ
“วันนี้โชคดีจัง” มุทสึกิแอบพยักหน้าเมื่อเขาเห็นว่ารางวัลคือวิชาฝ่ามือรักษา
วิชาฝ่ามือรักษาไม่ใช่คาถาแพทย์ธรรมดา มันเป็นคาถาแพทย์ที่ค่อนข้างก้าวหน้า และมีนินจาแพทย์ไม่มากนักในโคโนฮะทั้งหมดที่เชี่ยวชาญมัน
วิชาฝ่ามือรักษาไม่เพียงแต่สามารถรักษาบาดแผลภายนอกได้ แต่ยังรวมถึงอาการป่วยภายในด้วย ทำให้มันทรงพลังมากในแง่ของการรักษา
ด้วยวิชาฝ่ามือรักษา การฝึกการแปลงคุณสมบัติของโอบิโตะก็จะปลอดภัยขึ้นด้วย เขาสามารถรักษาอาการบาดเจ็บได้ทันที
“ตอนนี้ฉันได้รวบรวมคุณสมบัติทั้งเจ็ดอย่างแล้ว” มุทสึกิคิดกับตัวเอง
วิชาฝ่ามือรักษาอยู่ในหมวดการแปลงคุณสมบัติจักระธาตุหยาง เนื่องจากเขาไม่เชี่ยวชาญคุณสมบัตินี้ ระบบจึงมอบความทรงจำการบ่มเพาะการแปลงคุณสมบัติให้เขาบางส่วนตามปกติ
รวมถึงคาถาลวงตาจากธาตุหยินก่อนหน้านี้ ตอนนี้เขาได้เชี่ยวชาญการแปลงคุณสมบัติของทั้งเจ็ดคุณสมบัติแล้ว
หลังเลิกเรียน มุทสึกิก็พาศิษย์ของเขาไปฝึกฝนตามปกติ หลังจากฝึกฝนแล้ว เขาไม่ได้กลับไปที่ย่านใจกลางเมืองแต่พักอยู่ที่บ้านพักของเขาในป่าชายแดนใต้
วันนี้เป็นวันที่เขาต้องรายงานภารกิจรากของเขา
เนื่องจากบุคลิกของชิซุยนั้นแตกต่างจากอุจิฮะคนอื่นๆ โดยเนื้อแท้ มุทสึกิจึงรายงานเรื่องนี้ตามความเป็นจริง สำหรับเรื่องอื่นๆ มุทสึกิก็ใช้การเขียนเชิงสร้างสรรค์เล็กน้อย
ตัวอย่างเช่น ในการสอบภาคปฏิบัติระดับชั้น (รายปี) การเอาชนะคู่ต่อสู้ของฮิวงะ โฮมุระ นั้นทำลายล้าง แสดงให้เห็นถึงความเป็นอัจฉริยะของเขา ในขณะที่ชัยชนะของโอบิโตะและไมโตะ ไก เป็นการหนีตายอย่างหวุดหวิด ส่วนใหญ่เป็นเพราะโชคช่วย
เกี่ยวกับภารกิจของอาสึมะ มุทสึกิรายงานว่าเขาได้รับการยอมรับในฐานะครูโดยอาสึมะเป็นที่เรียบร้อยแล้ว และถามว่าพวกเขาควรจะพยายามชักชวนอาสึมะเข้ารากหรือไม่
ตราบใดที่ดันโซไม่ได้ป่วยเป็นโรคสมองเสื่อม มุทสึกิเชื่อว่าดันโซจะไม่ให้คำตอบเชิงบวกแก่เขา
เหตุผลที่รายงานเช่นนี้ก็เพียงเพื่อให้ดันโซรู้ว่าภารกิจของเขาดำเนินไปได้ด้วยดี ว่าเขาได้รับการยอมรับจากอาสึมะ และเพื่อแสดงความภักดีต่อราก
จบตอน