เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 005/2 บทนำเกี่ยวกับวิทยาลัยเวทมนตร์และระบบเวทมนตร์ (บทที่สำคัญอย่างยิ่ง)

บทที่ 005/2 บทนำเกี่ยวกับวิทยาลัยเวทมนตร์และระบบเวทมนตร์ (บทที่สำคัญอย่างยิ่ง)

บทที่ 005/2 บทนำเกี่ยวกับวิทยาลัยเวทมนตร์และระบบเวทมนตร์ (บทที่สำคัญอย่างยิ่ง)


ระบบเวทมนตร์ศักดิ์สิทธิ์มีความพิเศษเล็กน้อย แตกต่างจากระบบเวทมนตร์สองประเภทแรก พลังเวทมนตร์ที่ใช้ในเวทมนตร์ศักดิ์สิทธิ์คือพลังเวทมนตร์พิเศษที่เกิดจากความศรัทธาอย่างแรงกล้าหรือเจตนาดี เรียกว่า พลังศักดิ์สิทธิ์

พลังศักดิ์สิทธิ์มีการใช้งานที่หลากหลาย สามารถใช้รักษาโรคและอาการบาดเจ็บทางกายภาพ ขับไล่คำสาป รักษาความเสียหายที่เกิดจากเวทมนตร์ไสยศาสตร์ และให้พรและพิธีกรรมต่างๆ

แต่จนถึงปัจจุบัน วิธีการแปลงพลังศักดิ์สิทธิ์ยังไม่ได้รับการไขกระจ่าง

ท้ายที่สุดแล้ว ผู้ใช้เวทมนตร์ศักดิ์สิทธิ์ไม่ว่าจะกรณีใดก็ตาม ไม่ว่าจะเป็นผู้ศรัทธาอย่างคลั่งไคล้ในศาสนาใดศาสนาหนึ่ง หรือผู้ที่เสียสละตนเองด้วยเจตนาดีอย่างยิ่ง

คนเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่เคยได้รับการศึกษาเวทมนตร์ขั้นพื้นฐานที่มีแนวโน้มไปทางวัตถุนิยม จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะรู้ว่าพลังศักดิ์สิทธิ์ประกอบขึ้นได้อย่างไร

สำหรับพวกมันแล้ว "ปาฏิหาริย์" นี้เป็นสิ่งที่ผู้ที่มีความศรัทธาหรือความดีงามมากที่สุดเท่านั้นที่จะสามารถมีได้ เมื่อพวกมันแสดงความศรัทธาหรือจิตวิญญาณแห่งการเสียสละอย่างแรงกล้า "ปาฏิหาริย์" ก็จะเกิดขึ้นกับพวกมันโดยธรรมชาติ

ดังนั้น เวทมนตร์ศักดิ์สิทธิ์จึงถูกมองว่าเป็น "ของขวัญจากพระเจ้า" โดยบุคลากรทางศาสนา เป็นหลักฐานที่หนักแน่นที่ใช้พิสูจน์ต่อโลกถึงการมีอยู่ของผู้มีศรัทธา

ในอดีต ผู้ใช้ "พลังศักดิ์สิทธิ์" ส่วนใหญ่เป็นผู้ศรัทธาในศาสนาเหล่านั้น ไม่ว่าจะเป็นการช่วยเหลือผู้คน หรือการหาประโยชน์อย่างกว้างขวาง...

สรุปคือ หลังจากช่วงเวลาที่ยาวนาน ศาสนาเหล่านี้ก็มีสถานะศักดิ์สิทธิ์ที่สูงส่งอย่างยิ่งในหมู่ประชาชน และราชวงศ์จำนวนมากก็ถูกดูดซับให้เป็นผู้ศรัทธาในศาสนา

ผู้ที่ไม่เชื่อที่สามารถใช้ "พลังศักดิ์สิทธิ์" ได้ก็ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นนักบุญ บุตรศักดิ์สิทธิ์ หรือธิดาศักดิ์สิทธิ์โดยศาสนาต่างๆ จากนั้นก็ควบคุมพวกมันไว้ภายใต้การควบคุมของคริสตจักรอย่างแน่นหนา ทำให้ภายนอกไม่สามารถเข้าถึงและศึกษา "พลังศักดิ์สิทธิ์" ได้โดยง่าย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเวทย์

ดังนั้น การศึกษา "พลังเวทมนตร์" ของนักเวทย์จึงเป็นการศึกษาที่เป็นระบบหลังจากที่จักรวรรดิสตาร์ฮิลก่อตั้งขึ้นได้หนึ่งร้อยปี หลังจากได้ประนีประนอมกับศาสนาหลักเหล่านั้นอย่างยากลำบาก ไม่ว่าจะด้วยการเกลี้ยกล่อมหรือการปราบปราม

จากการวิจัยในปัจจุบันพบว่า เมื่อคนๆ หนึ่งแสดงความผันผวนทางอารมณ์ในทิศทางบวกอย่างรุนแรง พลังเวทมนตร์ธาตุที่มีอยู่ในร่างกาย โดยเฉพาะธาตุแสงสว่างและความมืด จะเกิดกระบวนการแปลงที่ซับซ้อนและยากต่อการสังเกต และพฤติกรรมต่างๆ เช่น การสวดอ้อนวอน การทำสมาธิ จะช่วยเพิ่มอัตราการแปลงอย่างมีนัยสำคัญ

พลังศักดิ์สิทธิ์ที่แปลงแล้วจะไม่สลายไปในทันที แต่จะถูกเก็บรักษาไว้ภายในร่างกายในระยะยาว และจะถูกปล่อยออกมาเมื่อเจ้าของต้องการ

วงการเวทมนตร์ยังคงมีความขัดแย้งเกี่ยวกับกระบวนการปล่อยเวทมนตร์ศักดิ์สิทธิ์มาจนถึงทุกวันนี้ นักเวทย์ส่วนหนึ่งเชื่อว่าเป็นทฤษฎีการร่ายเวทสองขั้นตอน อีกส่วนหนึ่งเชื่อว่าเป็นทฤษฎีการร่ายเวทสามขั้นตอน และมีส่วนน้อยที่เชื่อว่าเป็นทฤษฎีการร่ายเวทสี่ขั้นตอน แต่ก็ยังไม่สามารถบรรลุผลการวิจัยที่เป็นเอกภาพและเป็นระบบได้

เวทมนตร์ธรรมชาติขึ้นอยู่กับพรสวรรค์มากเกินไป เวทมนตร์ไสยศาสตร์ก็อันตรายเกินไป เวทมนตร์ศักดิ์สิทธิ์ก็เป็นนามธรรมเกินไป ไม่มีระบบเวทมนตร์ที่ทุกคนสามารถเริ่มต้นได้จริงๆ เหรอ?

ก่อนที่ระบบเวทมนตร์ทั่วไปสมัยใหม่จะถือกำเนิดขึ้น หลายคนเคยพิจารณาคำถามนี้

นักเวทย์ที่นำเสนอคำตอบในที่สุด คือนักเวทย์ธรรมชาติที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก เอลฟ์ธรรมชาติ อินิด ลูกศิษย์คนโตของเธอ อันโตนิโอ เดรส์

และกระบวนการถือกำเนิดของมันก็เพียงพอที่จะเรียกว่าเป็นเรื่องตลก

ครั้งหนึ่งตอนที่อินิดเป็นครูคนแรก ความสามารถในการสอนของเธอนั้นอยู่ในระดับหายนะ

แต่นี่ก็อธิบายได้ ท้ายที่สุดแล้ว อินิดในตอนนั้นสูญเสียความทรงจำในอดีตไปมากเกินไป การสอนอันโตนิโอก็ถือเป็นการสอนคนอื่นใช้เวทมนตร์เป็นครั้งแรก

ในตอนแรก อินิดพบว่าอันโตนิโอมีความสามารถในการรับรู้ธาตุไฟ น้ำ ลม และสายฟ้าที่ดีเยี่ยมและมีปฏิสัมพันธ์สูง การสอนธาตุเหล่านี้จึงเป็นไปอย่างราบรื่น

แต่เห็นได้ชัดว่าวิธีการสอนของอินิดมีส่วนประกอบของการเลี้ยงดูแบบเคี่ยวเข็ญอยู่ด้วย

อินิดต้องการให้อันโตนิโอกลายเป็นนักเวทย์ธาตุธรรมชาติทุกระบบเหมือนกับเธอ และอันโตนิโอที่ไม่รู้วิธีรับรู้พลังเวทมนตร์ธาตุอื่นๆ เลยก็ไม่สามารถเข้าใจเนื้อหาการสอนของอินิดได้เลย

ดังนั้นวิธีการสอนของอินิดให้อันโตนิโอคือ

"ดูฉันทำ ดูเสร็จแล้วก็ทำตาม ทำไม่เข้าใจ ฉันจะทำอีกครั้ง ดูอีกครั้ง แล้วค่อยทำอีกครั้ง"

ลองจินตนาการดูว่าความสัมพันธ์ทางการศึกษาระหว่างอินิดและอันโตนิโอในตอนนั้นจะตึงเครียดขนาดไหน

สำหรับอินิดแล้ว อันโตนิโอเป็นคนโง่ที่ไม่มีพรสวรรค์และไม่มีสติปัญญามากที่สุดที่เธอเคยเห็น สอนไปหลายครั้งก็ยังทำไม่ได้

สำหรับอันโตนิโอแล้ว วิธีการสอนของอาจารย์อินิดจะเรียกว่าการสอนได้ยังไง? เรียนรู้อะไรไม่ได้เลย!

อะไรคือการสัมผัสถึงกลิ่นอายของธาตุทั้งหมดในธรรมชาติ?

อะไรคือการคัดกรองพลังเวทมนตร์ที่แตกต่างกัน?

ให้ดูขั้นตอนการปล่อยเวทมนตร์หนึ่งครั้งแล้วให้ทำตาม?

นั่นมันแตกต่างอะไรกับการให้เด็กที่เพิ่งเกิดมาเป็นจ้าวแห่งเวทมนตร์ธรรมชาติ!

ในที่สุดอันโตนิโอก็ถูกบีบบังคับจนจนแต้ม เนื่องจากมีปมด้อยทางใจเกี่ยวกับไสยศาสตร์ เวทมนตร์ศักดิ์สิทธิ์ก็เป็นนามธรรมมากกว่าเวทมนตร์ธรรมชาติ ในสถานการณ์ที่คับขัน อันโตนิโอจึงสุ่มแปลงสภาพลักษณะของพลังเวทมนตร์ธาตุ

ผลปรากฏว่าอันโตนิโอได้ค้นพบกระบวนการแปลงสภาพพลังเวทมนตร์ที่น่าอัศจรรย์อย่างยิ่ง

ทั้งสองคนรู้สึกอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้ และเริ่มศึกษากระบวนการที่น่าอัศจรรย์ของ "เวทมนตร์ลึกลับ" นี้ร่วมกัน

ข้อสรุปที่ได้ในตอนแรกคือ นี่คือลักษณะพลังเวทมนตร์รูปแบบใหม่ แตกต่างจากพลังเวทมนตร์ธาตุ ไม่ใช่พลังชั่วร้าย และไม่ใช่พลังศักดิ์สิทธิ์

ในขณะที่ทั้งสองคนกำลังพยายามค้นหาหลักการแปลงสภาพที่แท้จริง อินิดก็ตกอยู่ในอาการหลับใหลเป็นเวลานานอีกครั้งเนื่องจากคำสาป อันโตนิโอจึงต้องศึกษาเรื่องเหล่านี้ด้วยตัวเอง

ความพยายามก็ไม่สูญเปล่า หลังจากผ่านไปนาน อันโตนิโอก็เปิดเผยหลักการแปลงสภาพที่สำคัญในที่สุด

หากใช้แรงแปลงสภาพที่แข็งแกร่งกับพลังเวทมนตร์ที่วุ่นวายอย่างไม่ลืมหูลืมตา นั่นคือการร่ายด้วยความรุนแรงและการแกะสลักอักขระด้วยอารมณ์ด้านลบ ลักษณะของพลังเวทมนตร์ที่วุ่นวายก็จะถูกแปลงเป็นพลังชั่วร้าย

แต่อันโตนิโอพบว่า การชะลอความเร็วในกระบวนการแปลงสภาพ การกำจัดสิ่งรบกวน การปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางอย่างอย่างเคร่งครัดและแม่นยำยิ่งขึ้น การใช้การร่าย การแกะสลักอักขระ การแยกส่วน และวิธีการอื่นๆ

ลักษณะของพลังเวทมนตร์ที่ผสมกันจะถูกแปลงเป็นลักษณะพลังเวทมนตร์พิเศษในที่สุด

อันโตนิโอตั้งชื่อมันว่า พลังเวทมนตร์บริสุทธิ์ หรือ พลังเวทมนตร์อีเทอร์

เนื่องจากวิธีการที่จำเป็นสำหรับกระบวนการแปลงสภาพนั้นยาวนานและซับซ้อนอย่างยิ่ง ในตอนแรกแม้แต่อนิโอโอคิดว่านี่คือลักษณะพลังเวทมนตร์ที่ไร้ประโยชน์อย่างสิ้นเชิง

ในขณะที่อันโตนิโอกำลังจะยอมแพ้ อินิดก็ตื่นจากการหลับใหลพอดี

ในช่วงเวลานั้นยังมีนักเวทย์ที่ยอดเยี่ยมอีกมากมายที่เต็มใจจะช่วยเหลืออันโตนิโอ ในที่สุดเขาก็ตัดสินใจที่จะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อศึกษาหลักการของมันอย่างละเอียด

ข้อสรุปที่ได้ในท้ายที่สุดทำให้บรรดานักเวทย์ทั้งหลายรู้สึกตกตะลึงและตื่นเต้น

พลังเวทมนตร์ธาตุที่แตกต่างกัน ตามคุณสมบัติของมัน มีวิธีการแปลงสภาพที่เหมาะสมที่สุด ตัวอย่างเช่น การแปลงพลังเวทมนตร์บริสุทธิ์ของธาตุไฟคือ การร่ายหนึ่งครั้ง การแกะสลักสองครั้ง การแยกส่วนสามครั้ง และการแปลงธาตุสายฟ้าคือ การร่ายสามครั้ง การแกะสลักสองครั้ง การแยกส่วนหนึ่งครั้ง เป็นต้น

หลังจากค้นพบ "รหัสการแปลงสภาพ" ของธาตุต่างๆ แล้ว ความเร็วในการแปลงพลังเวทมนตร์บริสุทธิ์ก็เพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด และสามารถนำไปใช้ในการต่อสู้จริงได้แล้ว

การค้นพบที่สำคัญที่สุดคือ ลักษณะของพลังเวทมนตร์บริสุทธิ์เหล่านี้สามารถเปลี่ยนกลับเป็นพลังเวทมนตร์ธาตุได้อีกครั้งผ่านการปรับโครงสร้างพลังเวทมนตร์ที่พิเศษยิ่งขึ้น!

สรุปง่ายๆ ก็คือ นักเวทย์ทำการสะสมพลังเวทมนตร์ก่อน จากนั้นใช้ "กุญแจแปลงสภาพ" เฉพาะเพื่อแปลงพลังเวทมนตร์ธรรมชาติให้เป็นพลังเวทมนตร์บริสุทธิ์

หลังจากนั้นจึงทำการปรับโครงสร้างพลังเวทมนตร์บริสุทธิ์ นั่นคือการทำการร่าย การแกะสลักอักขระ กระบวนการแยกส่วนตามกฎพิเศษ เพื่อให้ง่ายขึ้นคือการแปลงพลังเวทมนตร์บริสุทธิ์กลับเป็นพลังเวทมนตร์ธาตุธรรมชาติ และปล่อยมันออกไป

กระบวนการคือ สะสมพลังเวทมนตร์ ปลดล็อก ปรับโครงสร้าง ปล่อยเวทมนตร์

เรียกสั้นๆ ว่า ทฤษฎีการร่ายเวทสี่ขั้นตอน

แน่นอน นักเวทย์เหล่านั้นสามารถเลือกที่จะใช้พลังเวทมนตร์บริสุทธิ์โดยตรงในการร่ายเวท กระบวนการนี้จะเปลี่ยนกลับเป็นทฤษฎีการร่ายเวทสามขั้นตอนอีกครั้ง เพียงแต่ว่ามีจุดพิเศษอยู่หนึ่งจุด

สะสมพลังเวทมนตร์ ปลดล็อก ปล่อยเวทมนตร์

การค้นพบใหม่นี้ถูกมองว่าเป็นการปฏิวัติ อันโตนิโอตั้งชื่อระบบใหม่นี้ว่า ระบบเวทมนตร์ทั่วไปสมัยใหม่

แต่ระบบเวทมนตร์ทั่วไปก็ไม่ได้เก่งกาจไปทุกอย่าง

กระบวนการปลดล็อกและปรับโครงสร้างลักษณะของพลังเวทมนตร์นั้นค่อนข้างซับซ้อน หากไม่ได้รับการศึกษาที่เป็นระบบ นักเวทย์ทั่วไปก็ไม่สามารถทำการปรับโครงสร้างได้อย่างแม่นยำ ทำให้ประสิทธิภาพในการแปลงสภาพลดลงและทำให้พลังลดลงอย่างมาก

แต่ระบบใหม่นี้ก็กลายเป็นตัวเลือกเริ่มต้นสำหรับนักเวทย์ส่วนใหญ่ในท้ายที่สุด

ไม่มีอะไรอื่น แม้ว่าการเรียนรู้ระบบเวทมนตร์ทั่วไปสมัยใหม่จะค่อนข้างยาก

เมื่อเวลาผ่านไป การปรากฏตัวของสูตรการปรับโครงสร้างใหม่ที่เสถียรและรวดเร็วยิ่งขึ้น ทำให้นักเวทย์ทั่วไปต้องเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

การอัปเดตกุญแจปลดล็อกหรือสูตรการปรับโครงสร้างของตนเองอย่างต่อเนื่อง จึงจะสามารถตามทันความเร็วในการพัฒนาของระบบเวทมนตร์ทั่วไปได้

แม้ว่าจะไม่มีความสามารถในการรับรู้ธาตุเลย แต่ตราบใดที่สามารถดูดซับพลังเวทมนตร์ได้ ก็สามารถเรียนรู้ระบบเวทมนตร์ทั่วไปได้

ตราบใดที่ท่องจำ "กุญแจปลดล็อก" และ "สูตรการปรับโครงสร้าง" ต่างๆ จนขึ้นใจ ก็เป็นไปได้ที่จะกลายเป็นนักเวทย์ที่ยอดเยี่ยมที่สุดด้วยพรสวรรค์ที่อ่อนแอที่สุด

สำหรับนักเวทย์ที่มีพรสวรรค์ที่แย่มาก นี่คือโอกาสที่จะเปลี่ยนโชคชะตา

นอกจากนี้ พลังเวทมนตร์บริสุทธิ์ที่ไม่ผ่านการปรับโครงสร้างก็มีประโยชน์อย่างมากเช่นกัน

สามารถปล่อยออกไปได้ด้วยท่วงทำนองเพลงที่นักเวทย์บรรเลง ท่าเต้น ภาพวาด ข้อความ เรขาคณิต และอื่นๆ

ด้วยเหตุนี้จึงเกิดสำนักเวทมนตร์มากมาย ทำให้สำนักที่แตกแขนงภายใต้ระบบเวทมนตร์ทั่วไปมีความเจริญรุ่งเรืองเป็นอย่างยิ่ง

นี่คือเหตุผลว่าทำไมนักเวทย์ในยุคปัจจุบันส่วนใหญ่จึงเรียนรู้เวทมนตร์ทั่วไปเป็นหลัก

และอินิดในเวลานั้นมักจะตกอยู่ในอาการหลับใหลเนื่องจากคำสาป ทำให้พลาดโอกาสในการเป็นพยานถึงขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาของระบบเวทมนตร์ทั่วไปหลายครั้ง

จิตใจที่เย่อหยิ่งของอินิดที่ว่า "พวกเจ้าเรียนไม่เข้าใจ ข้าสอนไม่ได้" ก็ยังไม่ได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างสมบูรณ์

เมื่ออินิดประสบความสำเร็จในการไตร่ตรองตัวเอง ในที่สุดก็พบว่าวิธีการสอนของตนเองไม่เหมาะกับทุกคน ทุกอย่างก็สายเกินไปแล้ว

เวทมนตร์ธรรมชาติได้กลายเป็นสัญลักษณ์ของความล้าหลังและป่าเถื่อน นักเวทย์ทั่วไปจำนวนมากดูถูกและรังเกียจเวทมนตร์ธรรมชาติ

อาจเป็นเพราะความอิจฉาต่อนักเวทย์ธรรมชาติที่มีพรสวรรค์โดยกำเนิดเหล่านั้น หรืออาจเป็นเพราะถูกดึงดูดด้วยความก้าวหน้าอย่างรวดเร็วของระบบเวทมนตร์ทั่วไปจนตาลาย

นอกจากนี้ สิ่งมีชีวิตเวทมนตร์ที่คลานอยู่บนพื้นดิน บินอยู่ในท้องฟ้า และว่ายอยู่ในน้ำ ส่วนใหญ่ก็เป็นผู้ใช้เวทมนตร์ธรรมชาติ

และด้วยเหตุผลของนักเวทย์ป่าที่ไม่ได้เข้ารับการฝึกอบรมเวทมนตร์และใช้เวทมนตร์โดยอาศัยพรสวรรค์เพียงอย่างเดียว ภาพลักษณ์ที่ตายตัวของ "ล้าหลังและป่าเถื่อน" ก็ค่อยๆ ทวีความรุนแรงมากขึ้น การรังเกียจเวทมนตร์ธรรมชาติเกือบจะถึงจุดที่ไม่สามารถเพิ่มได้อีกต่อไป

ดังนั้น อินิดที่ประสบความสำเร็จในการตื่นรู้ในหอคอยในป่าจึงตัดสินใจว่าสักวันหนึ่งตนเองจะฟื้นฟูความรุ่งโรจน์ของเวทมนตร์ธรรมชาติ ทำให้เวทมนตร์ธรรมชาติกลับมายิ่งใหญ่อีกครั้ง!

เพียงแต่ว่าสิ่งนี้จะต้องรอให้อินิดสามารถหลุดพ้นจากการหลับใหลบ่อยครั้งที่เกิดจากโรคเก่าเสียก่อนถึงจะมีการพูดถึง

การรอคอยครั้งนี้ก็คือหลายร้อยปี

ผลปรากฏว่าโลกเปลี่ยนไปแล้ว!

เมื่อรู้จากปากของอันโตนิโอว่าเวทมนตร์ธรรมชาติในปัจจุบันได้รับการละเลยเนื่องจากไม่มีระบบทฤษฎีการศึกษาเวทมนตร์ที่น่าเชื่อถือ นอกจากนักเวทย์ธรรมชาติหรือสิ่งมีชีวิตเวทมนตร์ที่เกิดมาพร้อมกับมันแล้ว โดยทั่วไปไม่มีใครใช้เวทมนตร์ธรรมชาติเลย

ดังนั้นเหตุผลที่อันโตนิโอไม่ได้จัดตั้งคณบดีวิทยาลัยธรรมชาติมาโดยตลอดก็คือ

ในหมู่ประชาชน นักเวทย์ธรรมชาติไม่กี่คนที่ผ่านเกณฑ์ที่จะเป็นคณบดีได้ นักเวทย์ธรรมชาติที่แท้จริงส่วนใหญ่เป็นปีศาจเก่าที่อาศัยอยู่ในป่าลึกหรือเผ่าพันธุ์อายุยืนชั้นสูงของอินิดที่เขาไม่สามารถเชิญได้และไม่เคยเห็นมาก่อน

นอกจากนี้ อันโตนิโอต้องการที่จะมอบความรุ่งโรจน์ในการก่อตั้งวิทยาลัยธรรมชาติให้กับอินิดด้วยตนเอง แม้ว่าเวทมนตร์ทั่วไปจะเป็นสิ่งที่ตนเองสร้างขึ้นมา แต่ท้ายที่สุดแล้วตนเองก็เป็นศิษย์ของอินิด การเตรียมโอกาสให้ครูได้พิสูจน์ชื่อเสียงของเวทมนตร์ธรรมชาติ ตนเองก็สามารถจัดหาให้ได้

แน่นอนว่าอันโตนิโอจะไม่พูดว่าในใจของตนเองก็มีความโกรธเคืองอยู่ส่วนหนึ่งที่เคยถูกอินิดรังเกียจสารพัด นั่นมันทำร้ายศักดิ์ศรีของเขามากเกินไป

ดังนั้นเขาจึงอยากเห็นว่าอาจารย์ที่เคารพของตนจะประสบความสำเร็จได้อย่างไรในสถานการณ์ที่ยากลำบากเช่นนี้ โดยไม่มีความคิดที่ไม่ดีใดๆ ทั้งสิ้น อย่างแน่นอน

อันโตนิโอโน้มน้าวตัวเองเช่นนี้

ในระหว่างที่ทั้งสองคนพูดคุยกัน อันโตนิโอก็พาอินิดไปที่ห้องโถงชั้นหนึ่งของอาคารหลัก และหาเก้าอี้มานั่งลงคุยกันต่อ

เมื่ออันโตนิโอเล่าสถานการณ์ปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยธรรมชาติทั้งหมดให้อินิดฟัง ก็ถึงเวลาที่ดวงอาทิตย์จะตกดินแล้ว

(ตรงนี้ผมขอโทษจริงๆ ที่อธิบายการปรับโครงสร้างซับซ้อนมากเกินไป หากยกตัวอย่างง่ายๆ จากโลกของเรา ทุกคนสามารถมองความสัมพันธ์ระหว่างพลังเวทมนตร์ธาตุต่างๆ เป็นความสัมพันธ์ระหว่างแกรไฟต์และเพชรได้

ทั้งสองเป็นอัญรูปของธาตุคาร์บอน เพียงแต่โครงสร้างอะตอมแตกต่างกัน ทำให้แกรไฟต์และเพชรมีความแตกต่างกันอย่างมาก

ทุกคนสามารถมองพลังเวทมนตร์ธาตุต่างๆ พลังชั่วร้าย พลังศักดิ์สิทธิ์ และพลังบริสุทธิ์เป็นอัญรูปที่มีคุณสมบัติเหมือนกันหรือไอโซเมอร์ของธาตุทางเคมีเดียวกัน

เพียงแต่ว่านักเวทย์ในโลกนี้สามารถใช้การร่าย การแกะสลักอักขระ และวิธีการอื่นๆ เพื่อทำให้ "โครงสร้างโมเลกุล" ของพลังเวทมนตร์เปลี่ยนแปลงไป ซึ่งเทียบเท่ากับการที่คนๆ หนึ่งใช้มือเปล่าปั้นแกรไฟต์ให้เป็นเพชร

แม้มันจะไร้สาระ แต่ก็เป็นตัวอย่างที่ง่ายที่สุดที่ผมคิดได้แล้ว

คุณบอกว่าในโลกนี้ไม่มีคนที่สามารถใช้มือเปล่าปั้นแกรไฟต์ให้เป็นเพชรได้เหรอ?

มองโลกในแง่ดี โลกของเราก็ไม่มีนักเวทย์เหมือนกัน

ทั้งหมดเป็นการตั้งค่าและผลผลิตทางสมองที่ให้บริการหนังสือเล่มนี้ โปรดทุกคนโปรดเข้าใจ ขอบคุณทุกคน)

(จบตอน)

จบบทที่ บทที่ 005/2 บทนำเกี่ยวกับวิทยาลัยเวทมนตร์และระบบเวทมนตร์ (บทที่สำคัญอย่างยิ่ง)

คัดลอกลิงก์แล้ว