เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 15: อันดับหนึ่ง

บทที่ 15: อันดับหนึ่ง

บทที่ 15: อันดับหนึ่ง


การดึงดูดหมู่สามารถเรียกได้ว่าเป็นทักษะศักดิ์สิทธิ์เมื่อถูกปิดล้อม

มันเหมาะสมอย่างยิ่งสำหรับการตอบโต้กลยุทธ์คลื่นมนุษย์

เช่น คลื่นสัตว์ร้าย ฝูงแมลง และอื่นๆ

ออเดรย์จินตนาการถึงมัน ในภายหลัง ด้วยสปอร์ปรสิตที่จับคู่กับการดึงดูดหมู่ ยิ่งมีศัตรูมากเท่าไหร่ ก็ยิ่งมีเถาวัลย์ดูดเลือดมากขึ้นเท่านั้น และเธอก็จะมีพลังชีวิตมากขึ้นตามไปด้วย

ยิ่งต่อสู้มากเท่าไหร่ เธอก็จะยิ่งแข็งแกร่งมากขึ้นเท่านั้น

เมื่อนึกถึงฉากนั้น เธอก็รู้สึกเย้ายวนใจมาก

ไม่ต้องพูดถึงว่า เวทดูดกลืนชีวิต ยังสามารถวิวัฒนาการไปสู่การเป็นปรสิตได้อีกด้วย

เธอหยุดคิดลึกซึ้งไปมากกว่านั้น

การเลื่อนระดับเวทมนตร์เป็นสิ่งที่ต้องพิจารณาในภายหลัง

ด้วยการพกพาอักษรรูนที่เลือกไว้ทั้งสาม ออเดรย์ไปหารีอา ผู้ดูแลหอคอยแห่งสรรพสิ่ง

"ท่านแน่ใจหรือว่าต้องการอักษรรูนเหล่านี้"

"ใช่ค่ะ ใต้เท้า"

"ดี รวมทั้งหมดเป็นหนึ่งร้อยห้าสิบหน่วยกิตการศึกษา"

ออเดรย์รู้สึกฝืนใจเล็กน้อยขณะที่เธอยื่นป้ายสัญลักษณ์ของเธอให้

ความรู้คือสิ่งที่แพงที่สุดจริงๆ

เพียงแค่อักษรรูนพื้นฐาน แต่ละชิ้นก็มีราคาถึงห้าสิบหน่วยกิตการศึกษาแล้ว

ตามประสิทธิภาพของผู้ฝึกหัดทั่วไปที่ยุ่งอยู่กับการรับภารกิจของสถาบันทั้งวัน จะต้องใช้เวลาทำงานหนักถึงสองหรือสามปีจึงจะสามารถหาหน่วยกิตมาซื้ออักษรรูนพื้นฐานสามชิ้นได้

ออเดรย์เก็บซากสัตว์กลายพันธุ์ที่สมบูรณ์ได้สองตัว ดังนั้นเรื่องนี้จึงไม่ได้ทำให้เธอกลับไปนับหนึ่งใหม่

เธอขายวัสดุไปเพียงหนึ่งในสี่ส่วนและได้รับหน่วยกิตการศึกษาสองร้อยหน่วย

เมื่อขายวัสดุที่เหลือทั้งหมด เธอน่าจะได้รับหน่วยกิตการศึกษาเพิ่มอีกประมาณหกร้อยหน่วย

สิ่งเหล่านี้จะเป็นทรัพยากรทั้งหมดของเธอในระยะสั้น

ประตูแห่งแสงในจิตใจของเธอที่สามารถนำไปสู่มิติซากปรักหักพังได้หรี่แสงลงอีกครั้งหลังจากการเดินทางไปและกลับของออเดรย์

เห็นได้ชัดว่าพลังงานสำหรับการเดินทางครั้งต่อไปจำเป็นต้องได้รับการชาร์จ

ออเดรย์คำนวณความเร็วในการชาร์จ ด้วยอัตรานี้ จะต้องใช้เวลาอย่างน้อยสามปีกว่าที่เธอจะสามารถไปที่มิติซากปรักหักพังได้อีกครั้ง

เธอสามารถสัมผัสได้ว่าความเร็วในการชาร์จนั้นเกี่ยวข้องกับมานาของเธอ

บางทีเมื่อออเดรย์เลื่อนระดับเป็นผู้ฝึกหัดเวทมนตร์ขั้นที่ 2 หรือผู้ฝึกหัดเวทมนตร์ขั้นที่ 3 ความเร็วในการชาร์จก็อาจจะเพิ่มขึ้นตามไปด้วย

ในช่วงเวลาที่เธอไม่สามารถไปที่มิติซากปรักหักพังผ่านประตูแห่งแสงได้...

นอกเหนือจากการทำ วิธีทำสมาธิ อย่างแน่วแน่ทุกวันเพื่อเพิ่มมานาของเธอ...

ออเดรย์จดจ่ออยู่กับการสร้างอักษรรูน

หากจะให้เธออธิบาย ในแง่หนึ่ง อักษรรูนแต่ละตัวก็เหมือนกับรูปทรงเรขาคณิตสามมิติจากชีวิตในภายหลังของเธอ แต่มีความซับซ้อนมากกว่าหลายเท่า

การสร้างหมายถึงการค้นหาจุดเริ่มต้นจากเส้นที่ยุ่งเหยิง จากนั้นจึงร่างอักษรรูนด้วยมานาในทะเลวิญญาณของเธอไปตามจุดเริ่มต้นนั้น

มันต้องทำรวดเดียวจบ คนเราไม่สามารถสร้างมันทีละเล็กทีละน้อย โดยคิดว่าถ้าวันนี้ทำไม่สำเร็จ พรุ่งนี้ค่อยทำต่อจากความคืบหน้าของวันนี้ได้

ไม่มีที่ว่างสำหรับโชคในการสร้างอักษรรูน

มันทดสอบระดับความเข้าใจในอักษรรูนของแต่ละคน

ไม่ว่าจะสำเร็จหรือไม่สำเร็จ ผู้ที่ทำไม่ได้ก็จะไม่มีวันจดจำหรือสร้างพวกมันได้เลยตลอดชีวิต

หลังจากผ่านเรื่องนี้มา ออเดรย์ก็เข้าใจแล้วว่าทำไมอักษรรูนหลายตัวถึงทรงพลังมาก แต่กลับมีพ่อมดเพียงไม่กี่คนที่เลือกใช้พวกมัน

สาเหตุที่แท้จริงคือความยากลำบาก

บางคนอาจจะมีพรสวรรค์พ่อมดที่ดีแต่พลังจิตอ่อนแอ ดังนั้นการสร้างอักษรรูนสำหรับพวกเขาจึงเป็นงานที่ต้องใช้เวลามากและให้ผลตอบแทนน้อย

แทนที่จะมาเสียเวลาที่นี่ สู้ไปทำสมาธิเกี่ยวกับมานาแต่เนิ่นๆ เพื่อกลายเป็นพ่อมดทางการให้เร็วที่สุดจะดีกว่า

แม้ว่าพวกเขาจะใช้อักษรรูนพื้นฐานที่เรียบง่ายที่สุดอย่างจุดไฟและตักน้ำ พวกมันก็จะทรงพลังอย่างเหลือเชื่อเมื่อถูกใช้งานโดยพ่อมดทางการ

อักษรรูน ในท้ายที่สุดแล้ว ก็ขึ้นอยู่กับระดับมานาในการใช้งาน

ดังนั้น อักษรรูนหลายตัวจึงถูกเรียนรู้และสืบทอดโดยพ่อมดผู้สร้างดั้งเดิมและลูกหลานของพวกเขาเท่านั้นโดยพื้นฐาน

ในมิติพ่อมด เวลาของผู้ฝึกหัดพ่อมดส่วนใหญ่นั้นมีค่ามาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีดาบของดาโมคลีสแขวนอยู่เหนือพวกเขาที่อายุสี่สิบปี พวกเขามักจะเลือกอักษรรูนที่เรียบง่ายและเรียนรู้ได้ง่าย

เป็นเพียงเพราะออเดรย์แทบจะไม่ได้เข้าสังคมเลยตั้งแต่มาที่สถาบันแห่งชีวิต เธอจึงไม่เคยได้ยินเรื่องนี้มาก่อน

หากเธอรู้ เธออาจจะไม่เลือก ระเบิดฮิวมัส ซึ่งเป็นหนึ่งในคาถาที่ยากที่สุดในสถาบันแห่งชีวิต หรือ วิชาหลบหนีอัคคี และ เวทดูดกลืนชีวิต ซึ่งยากยิ่งกว่าและแทบจะไม่มีใครเชี่ยวชาญเลย

เธอไม่รู้ เธอจึงเลือกตามความชอบของเธอเองทั้งหมด

แต่มันก็ถือได้ว่าเป็นความโชคดีในความโชคร้าย

ต้องขอบคุณธรรมชาติอันพิเศษของวิญญาณของออเดรย์ แม้ว่ามันจะเริ่มต้นยากไปสักหน่อย แต่เธอก็ยังคงสามารถสร้างอักษรรูนทั้งสามตัวในทะเลวิญญาณของเธอทีละตัวได้อย่างสำเร็จภายในเวลาไม่กี่เดือน

หากผู้ฝึกหัดคนอื่นๆ รู้เรื่องนี้ พวกเขาจะต้องตกใจอย่างมากแน่นอน

พวกเขาจะประเมินพรสวรรค์ทางจิตของออเดรย์ใหม่

พรสวรรค์ที่เธอแสดงออกมาในตอนนี้ หากแปลงเป็นพรสวรรค์พ่อมด มันแข็งแกร่งยิ่งกว่าผู้ฝึกหัดที่มีพรสวรรค์ระดับห้าเสียอีก

ควรจะรู้ไว้ว่าในสถาบันแห่งชีวิต ระยะเวลาเริ่มต้นในการเรียนรู้ ระเบิดฮิวมัส โดยเฉลี่ยภายในหนึ่งปีถือว่ายอดเยี่ยมแล้ว

ออเดรย์ไม่มีเพื่อนแม้แต่คนเดียวในสถาบันแห่งชีวิต

นอกเหนือจากการติดต่อกับเบต้าเป็นครั้งคราวเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ล่าสุดของพวกเธอแล้ว เธอก็ทุ่มเทแรงกายแรงใจทั้งหมดให้กับการเรียนและการทำสมาธิ

ราวกับฟองน้ำ เธอดูซับความรู้ทุกประเภทอย่างกระหาย

ความจดจ่อเช่นนี้ เมื่อรวมกับพรสวรรค์อันโดดเด่นของออเดรย์เอง...

ความก้าวหน้าของเธอก็รวดเร็วอย่างน่าประหลาดใจ

...

ออเดรย์ตื่นขึ้นมาจากการทำสมาธิของเธอ

เธอมองดูข้อมูลที่อัปเดตของเธอ

【ชื่อ: ออเดรย์】

【อายุ: 8 ขวบ】

【ระดับ: ผู้ฝึกหัดเวทมนตร์ขั้นที่ 1】

【สกิล 1: ระเบิดฮิวมัส lv1 (1/100)】

【สกิล 2: วิชาหลบหนีอัคคี lv1 (1/100)】

【สกิล 3: เวทดูดกลืนชีวิต lv1 (1/100)】

เมื่อไม่กี่วันก่อน เธอประสบความสำเร็จในการสร้างอักษรรูนทั้งสามตัวในทะเลวิญญาณของเธอทีละตัว

แต่เนื่องจากเธอรู้ว่าปุ่มนั้นจำเป็นต้องได้รับการชาร์จและไม่สามารถใช้งานได้ในระยะเวลาสั้นๆ ออเดรย์จึงแทบจะไม่ได้สังเกตมันอีกเลย

วันนั้น หลังจากทำสมาธิเสร็จ เธอเปิดมันขึ้นมาตามอำเภอใจและเห็นว่าเวทมนตร์ที่เธอสร้างขึ้นสำเร็จปรากฏเป็นสกิลบนหน้าต่างระบบจริงๆ

และมีความคืบหน้าแสดงอยู่ด้านหลังพวกมัน

เธออดไม่ได้ที่จะสงสัยว่า เธอจะสามารถเพิ่มแต้มได้ไหม

แต่เธอจะได้รับประสบการณ์มาได้อย่างไรกัน

การค้นหาฟังก์ชันอื่นๆ ของสูตรโกงในหัวของเธอกลายเป็นเครื่องปรุงรสที่สมบูรณ์แบบสำหรับการเรียนอย่างหนักในแต่ละวันของเธอ

ออเดรย์นึกถึงประสบการณ์การเล่นเกมจากชาติที่แล้ว โดยทั่วไปแล้ว มันได้มาจากการฆ่าสัตว์ประหลาดและการทำภารกิจหลักและภารกิจรองที่สอดคล้องกันให้สำเร็จ

เกมที่เป็นต้นกำเนิดของสิ่งประดิษฐ์ศักดิ์สิทธิ์อย่างสมอมิติ นั้นเป็นเรื่องที่ผ่านมานานมากแล้วสำหรับเธอ

ตอนนี้เธอจำเนื้อหาของเกมได้ไม่ค่อยดีนัก

แต่จากการวิเคราะห์ประเภทเกมที่เธอจะเล่นตามบุคลิกของเธอ เธอเดาว่ามันน่าจะเป็นเกมฆ่าสัตว์ประหลาดที่น่าพึงพอใจ

แม้กระทั่งก่อนที่จะข้ามภพมา ความหมกมุ่นในการเรียนของออเดรย์และธรรมชาติของเธอในฐานะนักเรียนระดับหัวกะทิก็ไม่เคยเปลี่ยนแปลงไปเลย

อย่างไรก็ตาม เมื่อความสามารถของคนคนหนึ่งไม่สามารถก้าวตามความทะเยอทะยานของพวกเขาได้ ความเจ็บปวดก็มักจะติดตามมาเป็นเงาตามตัว

บางครั้งออเดรย์ก็ตระหนักว่าการเรียนไม่ใช่เรื่องยากสำหรับเธอ และตั้งแต่กลายเป็นนักเรียนระดับหัวกะทิที่ครองอันดับหนึ่งในระดับชั้นของเธอมาโดยตลอด โลกใบนี้ก็ดูเหมือนจะใหม่เอี่ยม เต็มไปด้วยความเป็นมิตรและความมีน้ำใจในทุกๆ ที่ ดังนั้นเธอจึงปรารถนาที่จะยึดติดกับสิ่งเหล่านี้ให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น

เธอต้องการที่จะเป็นที่หนึ่งต่อไป และเธอต้องการที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนที่ดีที่สุด

แต่เมื่อเธอโตขึ้น เธอก็ค่อยๆ ตระหนักว่าต่อหน้าผู้คนที่มีพรสวรรค์อย่างแท้จริง ท้ายที่สุดแล้วความสามารถในการซึมซับความรู้ของเธอก็มีจำกัด ไอคิวของเธอ ไม่สามารถนำไปเปรียบเทียบกับอัจฉริยะที่แท้จริงเหล่านั้นได้อย่างแน่นอน

ออเดรย์รู้ดีอยู่ในใจว่าเธอแค่เก่งในการสรุปใจความและได้พบวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะกับตัวเธอเอง

แต่วิธีการนี้ท้ายที่สุดแล้วก็มีขีดจำกัด

เมื่อการเรียนไม่สามารถนำมาซึ่งผลตอบรับเชิงบวกที่เพียงพอ ความกดดันก็จะเพิ่มขึ้นตามธรรมชาติ ในช่วงเวลาหนึ่ง ออเดรย์พึ่งพาการเล่นเกมเพื่อระบายอารมณ์

เมื่อความพยายามไม่สามารถนำมาซึ่งผลตอบรับเชิงบวกที่เพียงพอ ความกดดันก็ค่อยๆ ก่อตัวขึ้นอย่างเงียบๆ ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง การเล่นเกมกลายเป็นวิธีหลักของออเดรย์ในการปลดปล่อยความกดดัน

จบบทที่ บทที่ 15: อันดับหนึ่ง

คัดลอกลิงก์แล้ว