ตอนที่ 17 : การประเมินผล ศาสตราจารย์เฒ่าเปิดฉากโจมตีกลางชั้นเรียน

ตอนที่ 17 : การประเมินผล ศาสตราจารย์เฒ่าเปิดฉากโจมตีกลางชั้นเรียน

สำหรับคลาสเรียนเวลา 13:00 น. ในวันศุกร์ เมื่อถึงเวลา 12:30 น. แถวหน้าห้องเรียน 204 ก็ยาวไปจนถึงมุมบันไดแล้ว

แถวเรียงตรงเป๊ะ ทีละคนๆ ทอดยาวจากหน้าประตูไปจนสุดโถงทางเดิน

คนที่อยู่หน้าสุดคือจ้าวเหล่ย

เขามาถึงตอน 12:00 น. ตรงเผง นั่งอยู่บนเบาะรองนั่งสีฟ้าโดยมีขวดน้ำแร่ที่ยังไม่ได้เปิดฝาวางอยู่ข้างๆ ท่าทางของเขาดูไม่เหมือนมาเรียนเลยสักนิด มันดูเหมือนเขากำลังมารอแย่งกดบัตรคอนเสิร์ตมากกว่า

ข้างหลังเขาคือโจวฮ่าว

ด้วยโทรศัพท์ ขาตั้งกล้อง พาวเวอร์แบงก์ และสายชาร์จสำรอง กระเป๋าเป้ของเขาถูกยัดจนแน่นดูเป็นมืออาชีพยิ่งกว่านักข่าวที่กำลังมุ่งหน้าไปแนวหน้าเสียอีก

ถัดไปด้านหลัง มีทั้งนักศึกษาในคลาส นักศึกษาจากภาควิชาอื่นที่ได้ยินข่าวแล้วมาขอแจม และคนแปลกหน้าอีกหลายคนที่การแต่งกายดูไม่เหมือนนักศึกษาเลยปะปนกันไปหมด ปิดกั้นโถงทางเดินจนมิด

เวลา 13:00 น. ตรง ประตูห้องเรียนก็เปิดออก

ฝูงชนทะลักเข้ามาเหมือนประตูระบายน้ำที่ถูกเปิดออก พากันกรูเข้าไปข้างในพร้อมกัน

สามแถวแรกที่เคยว่างเปล่าเมื่อสามวันก่อน ถูกแย่งชิงจนหมดเกลี้ยงภายในสามสิบวินาที กลายเป็นทำเลทองที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด

แถวหลังยิ่งอัดแน่นกว่าเดิม เก้าอี้พับที่ถูกนำมาจากห้องเรียนว่างข้างๆ วางจนเต็มทางเดิน เมื่อเก้าอี้หมด บางคนก็ลงไปนั่งบนขอบหน้าต่าง ปล่อยขาห้อยต่องแต่งออกไปข้างนอก

ในขณะนี้ ที่แถวสุดท้ายใกล้ประตู มีคนสี่คนที่ดูไม่เข้าพวกกับเหล่านักศึกษาเลยนั่งอยู่

สามคนในนั้นถือแฟ้มเอกสารและแบบประเมิน พวกเขาคือทีมกรรมการประเมินที่ถูกส่งมาจากสำนักงานวิชาการ คนที่อยู่ขวาสุดมีผมสีดอกเลา สวมแว่นตากรอบทอง และถือปากกาหมึกซึม ปลอกปากกายังคงปิดอยู่ แต่นิ้วหัวแม่มือของเขาเคาะมันเป็นจังหวะ ทำให้เกิดเสียงดังเป็นจังหวะเดียว

ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวน

คนที่นั่งข้างๆ เขาคือรองศาสตราจารย์สองท่าน รองศาสตราจารย์หูจิน ผู้สอนวิชาทฤษฎีความน่าจะเป็น อายุสี่สิบต้นๆ มีอารมณ์อ่อนโยน และกำลังยุ่งอยู่กับการพลิกดูเกณฑ์การให้คะแนน รองศาสตราจารย์เฉียนลี่หลิง ผู้สอนวิชาพีชคณิตเชิงเส้น อายุสามสิบห้าปี มีผมสั้นเป็นระเบียบ และกวาดสายตามองไปรอบๆ ห้องเรียนราวกับเครื่องสแกนเนอร์

คนที่สี่ไม่มีชื่ออยู่ในรายชื่อทีมกรรมการประเมิน

จางกั๋อตง คณบดี วันนี้เขาไม่ได้นั่งในโซนกรรมการประเมิน แต่ "บังเอิญแวะมาดูพอดี" เขายกเก้าอี้พับมาให้ตัวเองและนั่งอยู่ที่มุมที่ไม่สะดุดตาที่สุดในแถวหลัง การปรากฏตัวของเขาทำให้การเคาะปากกาของศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนหยุดชะงักไปชั่วครู่

ในอีกมุมหนึ่ง หลี่เหวินห่าวก็ปะปนอยู่กับนักศึกษาในแถวหลังเช่นกัน วันนี้เขามีสมุดบันทึกที่คว่ำปกลง โดยมีแผ่นบันทึกการสังเกตการณ์ที่ว่างเปล่าสอดอยู่ข้างใน และมีปากกาอยู่ในมือ เล่นบทบาทนี้ได้อย่างแนบเนียนทีเดียว

เวลา 13:15 น. ซูหว่าน จางเสี่ยวหมาน และเฉินอวี่เวยก็เดินเข้ามา

ใบหน้าของซูหว่านตึงเครียด สายตาของเธอราวกับมีดเล่มเล็กสองเล่มที่ถูกตีขึ้นรูปในน้ำเย็น

จางเสี่ยวหมานเดินตามมาข้างๆ สีหน้าของเธอเคร่งเครียดจนแทบจะหยดออกมาเป็นน้ำ

หลังจากที่ทั้งสามคนนั่งลง ซูหว่านก็หยิบสมุดบันทึกออกจากกระเป๋าและพลิกไปที่หน้าว่าง

เธอไม่ได้มาที่นี่เพื่อจดโน้ต

เธอกำลังรอช่วงการตอบคำถามกับนักศึกษา

เวลา 13:20 น. ศาสตราจารย์หลินอวี่เดินเข้ามาในห้องเรียน

วันนี้เขาเปลี่ยนมาใส่เสื้อเชิ้ตสีขาวสะอาดตา ถึงแม้มันจะไม่ใช่แบรนด์ราคาแพง แต่มันก็ถูกรีดจนเรียบกริบ ปกเสื้อตั้งตรง และกระดุมปลายแขนก็ถูกติดอย่างเรียบร้อยที่ข้อมือ แว่นตากรอบดำของเขาก็ถูกเช็ดจนสะอาดหมดจดเช่นกัน

เขายืนอยู่บนโพเดียมและกวาดสายตามองไปทั่วห้อง

ใบหน้ากว่าเจ็ดสิบใบสามแถวแรกเต็มหมด และทางเดินด้านหลังก็อัดแน่นไปด้วยผู้คน มีสามคนจากทีมกรรมการประเมิน บวกกับคณบดีที่ "แวะมาเยือน" ตรงมุมห้องยังมีสหายจากกระทรวงความมั่นคงแห่งรัฐอยู่อีกหนึ่งคน

เขายังเห็นสีหน้าของคนที่กำลังรอชมละครฉากใหญ่บนใบหน้าของซูหว่าน และเขาก็เห็นปลอกปากกาที่ถูกเคาะเป็นจังหวะภายใต้ปลายนิ้วของศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวน

เขายืนอยู่บนโพเดียมเป็นเวลาสามวินาที

ภายใต้สายตากว่าเจ็ดสิบตู่ ความเงียบงันสามวินาทีนั้นให้ความรู้สึกที่ยาวนานเป็นพิเศษ

จากนั้น เขาก็พูดขึ้น

"คลาสเรียนวันนี้จะเริ่มต้นด้วยกรณีศึกษาในโลกแห่งความเป็นจริงครับ"

เขาเขียนตัวอักษรบนกระดานดำ: เหม่ยถวนเดลิเวอรี่

ความโกลาหลและเสียงหัวเราะเล็กน้อยดังกระเพื่อมไปทั่วห้อง ที่แถวหลัง การเคาะปากกาของศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนเร็วขึ้น

"สมมติว่าพวกคุณเป็นผู้จัดการเขตของเหม่ยถวนในเขตมหาวิทยาลัยเจียงไห่ คุณมีพนักงานส่งอาหารอยู่ใต้บังคับบัญชาสามร้อยคน และคุณต้องส่งอาหารให้สำเร็จหนึ่งหมื่นห้าพันออร์เดอร์ทุกวัน"

"พนักงานแต่ละคนมีเส้นทางที่แตกต่างกัน แต่ละออร์เดอร์มีกำหนดเวลาส่งที่แตกต่างกัน สภาพการจราจรเปลี่ยนแปลงแบบเรียลไทม์ และความเร็วในการเตรียมอาหารของร้านค้าก็แตกต่างกันไป"

"งานของพวกคุณคือ: วางแผนเส้นทางให้กับพนักงานทุกคน เพื่อลดเวลาการส่งมอบโดยรวมให้เหลือน้อยที่สุด ลดอัตราการร้องเรียนของลูกค้าให้เหลือน้อยที่สุด และเพิ่มประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจในท้ายที่สุดให้ได้มากที่สุด"

"ปัญหาแบบนี้ในทางคณิตศาสตร์เรียกว่าอะไร?"

เขาหันกลับไปและเขียนตัวอักษรลงบนกระดานดำอีกครั้ง

การวิจัยดำเนินงาน  · การหาค่าเหมาะที่สุด

ตลอดยี่สิบนาทีต่อมา ศาสตราจารย์หลินอวี่ใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายที่สุดเพื่อแยกส่วน "ปัญหาการจัดเส้นทางยานพาหนะ" หรือแบบจำลอง VRP  ทั่วไปได้อย่างชัดเจนไร้ที่ติ

เขาเริ่มต้นด้วยสิ่งที่ง่ายที่สุดอย่าง "พนักงานสองคนส่งสามออร์เดอร์" โดยใช้การเรียงสับเปลี่ยนและการจัดหมู่  เพื่อแสดงเส้นทางที่เป็นไปได้ทั้งหมดลงบนกระดานดำ จากนั้น เขาได้แนะนำเมทริกซ์ระยะทางและข้อจำกัดของหน้าต่างเวลา โดยหาคำตอบที่เหมาะสมที่สุดทีละขั้นตอน

สำหรับทุกๆ ขั้นตอนของการหาอนุพันธ์ เขาใช้สถานการณ์ในชีวิตจริงที่เชื่อมโยงได้มาอธิบายความหมาย

"ข้อจำกัดของหน้าต่างเวลานี้หมายความว่าอย่างไร? มันหมายความว่าสำหรับการส่งไก่ทอดของคุณ คุณไม่สามารถให้พนักงานขับรถอ้อมไปส่งชานมให้เพื่อนบ้านในละแวกใกล้เคียงก่อนแล้วค่อยกลับมาส่งให้คุณได้ เพราะถ้าไก่ทอดเย็นชืด คุณก็จะให้รีวิวที่แย่"

ทั้งชั้นเรียนหัวเราะออกมา

แม้แต่รองศาสตราจารย์หูจินและรองศาสตราจารย์เฉียนลี่หลิงจากทีมกรรมการประเมินก็ยังอดไม่ได้ที่จะปล่อยให้มุมปากของพวกเขายกขึ้น

เมื่อศาสตราจารย์หลินอวี่ขยายปัญหาจากพนักงานสองคนเป็นสามร้อยคน ปริมาณการคำนวณก็ระเบิดขึ้นแบบทวีคูณ สูตรต่างๆ บนกระดานดำเริ่มหนาแน่นและซับซ้อนขึ้น

กระแสข้อมูลที่ไร้เสียงหลั่งไหลเข้าสู่สมองของเขาอย่างเงียบๆ

【ชั้นเรียนปัจจุบัน: นักศึกษา 46 คนเข้าใจ 'พื้นฐานการวิจัยดำเนินงาน · กำหนดการเชิงเส้นและการปรับเส้นทางให้เหมาะสม'】

【กระตุ้นการสะท้อนกลับ: การวิจัยดำเนินงาน · ระดับความเชี่ยวชาญขั้นสูง】

ความรู้สึกเย็นวาบอันคุ้นเคยถาโถมเข้ามาอย่างรุนแรงกว่าที่เคย ซึมลึกจากหนังศีรษะตรงเข้าสู่เปลือกสมองของเขา

ความรู้มหาศาลที่เกี่ยวกับการวิจัยดำเนินงานหลั่งไหลเข้ามาในทันทีราวกับเขื่อนแตก กำหนดการเชิงจำนวนเต็ม , กำหนดการพลวัต , อัลกอริทึมฮิวริสติก , อัลกอริทึมอาณานิคมมด , อัลกอริทึมเชิงพันธุกรรม ... แบบจำลองและแนวทางการแก้ไขปัญหาขั้นสูงและซับซ้อนอีกนับไม่ถ้วนถูกบูรณาการเข้าด้วยกันในหัวของเขาโดยอัตโนมัติ

เขายังคงหาอนุพันธ์บนกระดานดำต่อไป ความเร็วในการเขียนของเขาเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

ชอล์กวาดเส้นสีขาวที่คมชัดและสะอาดตาบนกระดานดำ โดยมีสูตรและแผนภูมิพันเกี่ยวกัน เครือข่ายการส่งมอบที่ประกอบด้วยพนักงานสามร้อยคนและโหนดคำสั่งซื้อหนึ่งหมื่นห้าพันโหนด ถูกสร้างขึ้นอย่างรวดเร็วจนกลายเป็นแผนที่โทโพโลยีที่แม่นยำบนกระดานดำ

ในขณะที่ทุกคนกำลังดื่มด่ำไปกับแบบจำลองเชิงพาณิชย์ขนาดมหึมาที่สร้างขึ้นโดยคณิตศาสตร์นี้ จู่ๆ ก็มีเสียงหนึ่งทำลายความเงียบของห้องเรียน

ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนวางปากกาหมึกซึมในมือลง

เขากระแอมในลำคอ และเสียงของเขาก็ดังชัดเจนจากแถวหลังไปจนถึงโพเดียม

"อาจารย์หลิน"

สายตาของคนทั้งห้องเปลี่ยนทิศทางไปในทันที โดยมุ่งไปที่แถวสุดท้าย

ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนดันแว่นตากรอบทองบนสันจมูกของเขาขึ้น รอยยิ้มเยาะหยันปรากฏขึ้นที่มุมปากของเขามันเป็นรอยยิ้มที่แผ่ซ่านไปด้วยความเย่อหยิ่งและจองหอง

"สิ่งที่คุณกำลังพูดอยู่มันน่าสนใจมากนะ"

"แต่ผมอยากจะเตือนคุณเรื่องหนึ่ง ตอนนี้คุณกำลังสอนคลาสคณิตศาสตร์ขั้นสูง ไม่ใช่คลาสวิจัยดำเนินงาน หลักสูตรระบุไว้อย่างชัดเจนว่าเป้าหมายการสอนในเทอมนี้คือปริพันธ์จำกัดเขตและการประยุกต์ใช้ พื้นฐานของสมการเชิงอนุพันธ์ และบทนำเกี่ยวกับอนุกรม"

"เนื้อหาที่คุณกำลังสอนอยู่ตอนนี้มันไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับหลักสูตรเลยแม้แต่นิดเดียว"

ปากกาหมึกซึมของเขาขีดเส้นเบาๆ ลงบนแบบประเมิน

"การเพิกเฉยต่อพื้นฐานทางทฤษฎีและมุ่งเน้นแต่สิ่งที่เรียกว่า 'การประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ' อย่างตาบอด มีแต่จะสร้างนักศึกษาที่อวดดีแต่ไร้ความสามารถ และไม่มีพื้นฐานทางทฤษฎีใดๆ เลย"

"นี่คือการขาดความรับผิดชอบต่ออนาคตของพวกเขานะ"

อากาศในห้องเรียนดูเหมือนจะถูกดูดออกไปจนหมดเกลี้ยง และบรรยากาศที่เคยผ่อนคลายและกระตือรือร้นก่อนหน้านี้ก็ดิ่งลงสู่จุดเยือกแข็งในทันที

จางเสี่ยวหมานกำลังนั่งอยู่ในแถวที่สอง ปากกาคาร์บอนในมือของเธอส่งเสียงดังเอี๊ยดอ๊าดจากการถูกบีบแน่น

จู่ๆ เธอก็เงยหน้าขึ้น ริมฝีปากเม้มเข้าหากันแน่น ความโกรธเกรี้ยวพุ่งพล่านตรงขึ้นสู่ยอดอ่อนในหัวของเธอ เธออยากจะลุกขึ้นยืนแล้วเถียงกลับไปดังๆ อย่างสุดชีวิตว่า: "พวกเราเข้าใจมัน และพวกเราก็พบว่ามันมีประโยชน์ คุณมีสิทธิ์อะไรมาหาว่าพวกเราอวดดีแต่ไร้ความสามารถกัน?"

แต่เมื่อคำพูดเหล่านั้นมาถึงริมฝีปาก สายตาของเธอก็กวาดไปเห็นแบบประเมินในมือของศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนสิ่งที่จะชี้ชะตาชีวิตของพวกเขาในการประเมินและเธอก็นึกถึงโควตาเรียนต่อปริญญาโทของตัวเองที่ยังคงแขวนอยู่บนเส้นด้าย

ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนมีรากฐานที่หยั่งลึกอยู่ในวิทยาลัย คำพูดเพียงคำเดียวจากเขาก็สามารถทำให้ความพยายามทั้งหมดของเธอพังทลายลงได้เลย

เธอทำได้เพียงก้มหน้าลง จ้องเขม็งไปที่สูตรที่เพิ่งจดลงในสมุดบันทึก ดวงตาของเธอเต็มไปด้วยความไม่ยินยอม แต่เธอก็ไม่กล้าปริปากพูดอะไรออกมาเลย

จ้าวเหล่ยในแถวหน้าโกรธมากจนหน้าอกของเขากระเพื่อมขึ้นลงอย่างรุนแรง หมัดขนาดเท่าโม่หินของเขากำแน่นอยู่ใต้โต๊ะ ข้อนิ้วของเขาเปลี่ยนเป็นสีขาวซีดเล็กน้อยจากแรงบีบ

ถึงแม้เขาจะเป็นเด็กพละ แต่เขาก็แยกแยะเรื่องดีเรื่องแย่ออก

เขารู้สึกว่าการบรรยายของศาสตราจารย์หลินอวี่ในวันนี้น่าตื่นเต้นกว่าคลาสไหนๆ ที่ผ่านมา แต่ตาแก่นี่มีสิทธิ์อะไรมาปฏิเสธมันทั้งหมดกัน?

เขาหันศีรษะและจ้องเขม็งไปที่แถวหลังอย่างดุเดือด แต่เมื่อเขาสบเข้ากับสายตาที่เย็นชาและไร้อารมณ์ของศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวน เขาก็ทำได้เพียงแค่นั่งกลับลงไปพร้อมกับความเงียบงันอันขุ่นเคือง

ทั้งห้องเรียนตกอยู่ในความเงียบงันที่น่าอึดอัดอย่างยิ่ง นักศึกษาหลายสิบคนราวกับถูกกดปุ่มปิดเสียง ความโกรธปะทุขึ้นในอากาศ แต่กลับไม่มีใครกล้าเป็นคนแรกที่จะยื่นคอออกไปรับความเสี่ยง

ศาสตราจารย์หลินอวี่ยืนอยู่บนโพเดียม ในมือยังคงถือชอล์กท่อนสั้นเอาไว้ เขาไม่ได้พูดตอบโต้ในทันที เพียงแค่มองไปที่ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนอย่างสงบนิ่ง