บทที่ 78 โม่หลาน! ช่วยด้วย!
บทที่ 78 โม่หลาน! ช่วยด้วย!
“วาชิด้า ซิลฟ์ อรุณสวัสดิ์! ทำไมพวกเธอถึงออกมาจากหอพักเดียวกันล่ะ?”
ซิลฟ์: “.(●-●).”
วาชิด้า: “.(~).”
“อรุณสวัสดิ์~ โม่หลาน~”
โม่หลานถูกรอยคล้ำใต้ตาของทั้งสองคนที่คนหนึ่งตาโตคนหนึ่งตาเล็กทำเอาตกใจจนผงะหงายหลัง
สองคนนี้สภาพเหมือนเพิ่งถูกขุดขึ้นมาจากหลุมไม่มีผิด
“เมื่อคืนพวกเธอไปทำอะไรกันมา?
ก่อนหน้านี้ตอนฉันอดนอน พวกเธอยังสั่งสอนฉันเป็นฉาก ๆ แล้วพอถึงคราวตัวเอง ทำไมถึงไม่รู้จักดูแลสุขภาพล่ะ?
การพักผ่อนไม่เพียงพอจะส่งผลต่อการเติบโตของพลังเวทนะ อาจารย์ใหญ่เป็นคนพูดเองเลย!”
โม่หลานพูดด้วยน้ำเสียงไม่เห็นด้วยเอาเสียเลย
“รายงาน~”
“รายงานน่ะสิ~”
วาชิด้ากับซิลฟ์ทำหน้าเหมือนจะร้องไห้ คนหนึ่งคว้ามือซ้ายของโม่หลานไว้ อีกคนก็กอดแขนขวาของโม่หลานแน่น:
“โม่หลาน รายงานเขียนยากมากเลย! พวกเราเขียนกันมาทั้งคืน เพิ่งจะเสร็จแค่รายงานเรื่อง ‘การประยุกต์ใช้เวทมนตร์จากพลังงานที่แตกต่างกัน’ แค่ฉบับเดียวเอง!”
“???” โม่หลานหน้ามืดไปวูบหนึ่ง “พวกเธอคงไม่ได้เพิ่งมาเริ่มเขียนรายงานเอาเมื่อคืนนี้หรอกนะ?”
“ตอนเที่ยงก็เริ่มอ่าน ‘ทวีปวาเลน’ เล่มเจ็ดแล้วนะ! ตอนแรกคิดว่ายังไงก็เขียนเสร็จแน่ ๆ แต่พออ่านจบกลับไม่รู้จะเริ่มเขียนยังไง
พอเขียนไปได้ย่อหน้าหนึ่ง ก็ไม่รู้จะเขียนอะไรต่อแล้ว ถึงเขาจะไม่ได้จำกัดจำนวนคำก็เถอะ แต่จะให้เขียนแค่นี้จริง ๆ ก็คงไม่ได้ใช่ไหมล่ะ?”
วาชิด้ากับซิลฟ์มองเธอด้วยสายตาตัดพ้อ
แม่มดน้อยบางคนทั้งอ่านหนังสืออ้างอิง ทั้งเขียนรายงาน ใช้เวลาแค่ไม่กี่ชั่วโมงก็เขียนรายงานออกมาได้ตั้งยาว
แต่แม่มดน้อยบางคนอ่านหนังสือจบตั้งแต่ตอนบ่าย นั่งเกาหัวแกรก ๆ ไปทั้งคืน แถมยังสุมหัวปรึกษากันแล้ว ก็ยังเขียนไม่เต็มหน้ากระดาษหนังแกะเลยสักแผ่น
ความเร็วในการเขียนรายงานของโม่หลานทำให้พวกเธอหลงคิดไปเองว่าพวกเธอก็ทำได้เหมือนกัน ประเมินความสามารถของตัวเองสูงเกินไปเสียแล้ว
“โม่หลาน! ช่วยด้วย! รายงานที่ต้องส่งวันนี้ยังพอกัดฟันปั่นออกมาได้ แต่พรุ่งนี้ต้องส่งรายงานประวัติศาสตร์แม่มด มะรืนนี้ก็ต้องส่งรายงานทฤษฎีเวทมนตร์พื้นฐานอีกสองฉบับ พวกเราจะไปเขียนทันได้ยังไงล่ะ!”
“แถมวันนี้ก็มีเรียนวิชาทฤษฎีอีก เดี๋ยวก็ต้องมีรายงานใหม่มาอีกแน่เลย!”
“มันเขียนยากขนาดนั้นเลยเหรอ?” โม่หลานถามอย่างไม่เข้าใจ
“ยาก!” แม่มดน้อยปีหนึ่งทั้งยี่สิบหกคนพยักหน้าพร้อมกัน
แต่ละคนมีสภาพอดหลับอดนอนจนใต้ตาดำคล้ำ
โม่หลานคิดไม่ถึงเลยจริง ๆ ว่าพวกเธอจะแห่กันไปทำคัมภีร์แม่มดในช่วงสุดสัปดาห์นี้กันหมด
วาชิด้ากับซิลฟ์เตรียมตัวไว้เร็วกว่าหน่อย เลยวุ่นอยู่แค่วันเสาร์ทั้งวัน กับเช้าวันอาทิตย์อีกครึ่งวัน
ส่วนแม่มดน้อยคนอื่น ๆ พอได้ยินว่าวาชิด้ากับซิลฟ์ไปทำคัมภีร์แม่มด ก็เลยนึกอยากทำขึ้นมากะทันหัน พวกเธอไปที่ห้องเรียนเล่นแร่แปรธาตุตอนเที่ยงวันเสาร์ แล้วเพิ่งกลับมาเอาตอนเย็นวันอาทิตย์
เพราะมีโม่หลานที่เขียนรายงานเสร็จวันละฉบับหรือสองฉบับหลังเลิกเรียนเป็นตัวอย่าง พวกเธอเลยคิดว่าอย่างน้อย ๆ ก็น่าจะเขียนรายงานที่ต้องส่งวันจันทร์เสร็จก่อนเที่ยงคืน
พวกเธอเก่งกันมากที่ทำคัมภีร์แม่มดเล่มใหม่ได้สำเร็จ แต่กลับต้องมาพ่ายแพ้ยับเยินให้กับเรื่องรายงาน
เมื่อคืน โคมไฟเวทมนตร์ในหอพักของแม่มดน้อยปีหนึ่งสว่างไสวตลอดทั้งคืน
มีเพียงหอพักหมายเลข 69 เท่านั้น ที่ไฟดับลงตั้งแต่ตอนตีหนึ่งกว่า ๆ
ถึงแม้เมื่อคืนจะโดนรายงานทรมานจนแทบบ้า แต่ก็ไม่มีแม่มดน้อยคนไหนไปรบกวนเวลาพักผ่อนของเธอในตอนกลางคืนเลย
โม่หลานคิดในใจว่ามันไม่น่าจะเป็นแบบนี้นี่นา! เนื้อหาในหนังสือก็มีตั้งเยอะ แค่เอามาสรุปรวม ๆ กันก็ใช้ได้แล้วไม่ใช่เหรอ? ไม่เห็นจะยากเลย!
โลกวาเลนก็ไม่ได้มีระบบตรวจจับการลอกเลียนแบบสักหน่อย!
“รายงานที่พวกเธอเขียนเมื่อคืน เอามาให้ฉันดูหน่อยได้ไหม? ฉันจะได้ดูว่าปัญหามันอยู่ตรงไหนกันแน่”
“นี่!”
เหล่าแม่มดน้อยต่างพากันส่งผลงานที่ตัวเองทุ่มเทมาทั้งคืนให้ถึงมือเธอ
โม่หลานไล่ดูทีละแผ่น
ยกเว้นวาชิด้ากับซิลฟ์ที่มีเวลามากกว่าคนอื่นหน่อย เลยเขียนได้เต็มกระดาษหนังแกะแผ่นเล็ก ๆ แต่แม่มดน้อยคนอื่น ๆ นี่สิ เขียนตัวเบ้อเริ่มแต่เนื้อหาน้อยนิด สั้นกระชับจนเกินไป
แถมข้อความก็สั้นมาก แล้วพวกเธอยังเขียนออกทะเลอีกต่างหาก!
ทั้งที่หัวข้อรายงานคือ ‘การประยุกต์ใช้เวทมนตร์จากพลังงานที่แตกต่างกัน’ แต่พวกเธอกลับเขียนเรื่อง ‘การประยุกต์ใช้พลังเวทและพลังเวทมนตร์’ ไม่ก็ ‘การแบ่งประเภทของพลังงาน’ ซะอย่างนั้น
คนที่เขียนได้เฉียด ๆ หัวข้อหน่อยก็ถือว่าดีแล้ว แต่ส่วนใหญ่ที่เขียนออกมากลับไม่ตรงกับที่โจทย์ต้องการเลยสักนิด ดูเหมือนการเขียนบันทึกเรื่อยเปื่อยมากกว่า
โม่หลานถึงกับสงสัยว่า พวกเธอคงจะหาเนื้อหาบทที่ตรงกับหัวข้อในหนังสือ ‘ทวีปวาเลน’ เล่มเจ็ดไม่เจอด้วยซ้ำ
หาจุดที่จะอ่านก็ยังไม่ถูก รายงานที่เขียนออกมาก็เลยผิดเพี้ยนไปไกลลิบ
“พวกเธอไม่อ่านตีโจทย์กันก่อนเหรอ?” โม่หลานถามด้วยความงุนงง
“การตีโจทย์คืออะไรเหรอ?”
เหล่าแม่มดน้อยทำหน้าเต็มไปด้วยเครื่องหมายคำถาม ทำเอาโม่หลานถึงกับชะงักไป
จู่ ๆ เธอก็นึกขึ้นได้ถึงความแตกต่างระหว่างตัวเองกับพวกเธอ
ชาติก่อนยังไงซะเธอก็เป็นถึงนักศึกษามหาวิทยาลัย ผ่านการทำโจทย์มานับไม่ถ้วน การคาดเดาเจตนาของคนออกข้อสอบมันเป็นแค่เรื่องพื้นฐานอยู่แล้ว
หลังจากได้รับความทรงจำจากดาวเคราะห์สีน้ำเงิน ความรู้ของเธอก็ยิ่งกว้างขวางขึ้นไปอีก
แต่พวกแม่มดน้อยไม่ได้เป็นแบบนั้น
แม่มดน้อยเกิดมาก็รู้ภาษาแม่มด สามารถพูดและเขียนได้ทันที
แต่หนังสือก่อนเข้าเรียนที่พวกเธอเคยอ่าน ก็มีแค่ ‘หนังสือชุดแม่มดน้อย’ เท่านั้น
หนังสือพวกนั้นมีตัวหนังสือที่เรียบง่าย แถมยังมีภาพประกอบ สิ่งที่สอนก็เป็นแค่ความรู้ทั่วไปในโลกเวทมนตร์ของแม่มด อย่างมากก็มีแค่วิธีการนับเลขพื้นฐานเท่านั้น
หนังสืออย่าง ‘ทวีปวาเลน’ ระดับความยากในการอ่านนั้นสูงกว่า ‘หนังสือชุดแม่มดน้อย’ มาก
นี่ก็ตรงกับวิธีการสอนในวิชาทฤษฎีของอาจารย์ใหญ่พอดี วิชาทฤษฎีที่สอนไป แทนที่จะบอกว่าสอนความรู้ทางทฤษฎี สู้บอกว่าสอนวิธีการอ่านหนังสือเสียยังจะตรงกว่า
โม่หลานตาสว่างขึ้นมาทันที ถ้าเธอเดาไม่ผิด คาบเรียนช่วงเช้าของวันนี้ คงจะเป็นการพิพากษาการบ้านครั้งแรกสินะ?
ดีไม่ดีพอเรียนจบ อาจจะโดนสั่งให้ไปเขียนรายงานมาใหม่หมดเลยด้วยซ้ำ
ระยะทางไปปราสาทยังอีกยาวไกล ตอนนี้กอบกู้สถานการณ์ระหว่างทางยังพอมีเวลา!
“ทุกคนดูที่หัวข้อ ‘การประยุกต์ใช้เวทมนตร์จากพลังงานที่แตกต่างกัน’ ก่อนนะ ในหัวข้อนี้มีคำสำคัญอย่างน้อยสองคำ... พอหาคำสำคัญเจอแล้ว พวกเราก็มาหาคำตอบในหนังสืออ้างอิงกันอย่างรวดเร็ว สารบัญกับชื่อบทน่ะมีประโยชน์มากนะ...”
ห้องเรียนเขียนรายงานฉบับย่อของโม่หลาน เริ่มต้นขึ้นแล้ว
คัมภีร์แม่มดลอยอยู่เบื้องหน้าของเหล่าแม่มดน้อย พวกเธอมองตามคำอธิบายของโม่หลาน
“ให้ตายเถอะจอมมนตราของฉัน! ที่แท้คำตอบก็อยู่ตรงนี้นี่เอง! มิน่าล่ะฉันถึงเขียนไม่ออก ฉันไปอ่านบทก่อนหน้านี้มา!”
“หาคำตอบเจอเร็วขนาดนี้เลยเหรอ? มิน่าล่ะฉันเขียนโต้รุ่งทั้งคืน แต่โม่หลานกลับใช้เวลาแค่ไม่กี่ชั่วโมง ฉันเล่นอ่านตั้งแต่ตัวอักษรตัวแรกเลยนี่นา! ที่แท้สารบัญกับชื่อบทก็เอาไว้ใช้แบบนี้นี่เอง!”
...
โม่หลานโบกมือไปมา เวลาเหลือน้อยแล้ว ต้องเผื่อเวลาให้ทุกคนแก้ไขรายงานด้วย เธอจึงรีบพูดต่อ:
“พอตีโจทย์แตก รู้แล้วว่าต้องเขียนอะไร หาบทที่เป็นใจความสำคัญที่จะอ่านเจอแล้ว ขั้นตอนต่อไปคือการเอาคำถามไปหาคำตอบในเนื้อหา
ตอนนี้ ต้องสังเกตหาประโยคใจความสำคัญให้ดี
ถ้าไม่มีประโยคใจความสำคัญ ก็ต้องแยกและสรุปเนื้อหาออกมาด้วยตัวเอง
จุดประสงค์ที่คุณอามีช่าสั่งรายงาน ก็เพื่อให้พวกเราเรียนรู้วิธีการอ่านหนังสือ และเรียนรู้วิธีหาคำตอบในหนังสือ
ดังนั้นรายงานของพวกเราจึงต้องนำเสนอคำตอบของคำถามออกมาให้ครบถ้วน
จะสรุปสั้น ๆ กระชับหน่อยก็ไม่เป็นไร สิ่งสำคัญคือต้องครบถ้วนและถูกต้อง...”
โม่หลานค่อย ๆ วิเคราะห์วิธีการเขียนรายงานฉบับนี้ให้เหล่าแม่มดน้อยฟังอย่างเป็นขั้นเป็นตอน
เหล่าแม่มดน้อยที่ตอนแรกมืดแปดด้านเหมือนแมลงวันไร้หัว ก็พลันค้นพบวิธีการและทิศทางในการเขียนรายงานทันที