บทที่ 4 พรสวรรค์

บทที่ 4 พรสวรรค์

“คุมลูกได้ดีนี่ ฉันอยากเห็นว่าขีดจำกัดของเธออยู่ที่ไหน! เล็งตรงจุดนี้!” โค้ชนาคานิพูดพร้อมกับขยับถุงมือไปที่มุมขวาบนในมุมมองของเซนโด...ซึ่งก็คือลูกในระดับสูงและเบียดเข้าในสำหรับผู้ตีมือขวา

โค้ชนาคานิรู้ดีว่าการสร้างความมั่นใจให้กับผู้เล่นอายุน้อยควรเน้นไปที่การให้กำลังใจ โดยเฉพาะเมื่อคนอย่างเซนโดสมควรได้รับคำชมเชยอย่างแท้จริง

ในขณะเดียวกัน เขาก็ต้องการทดสอบขีดจำกัดของเซนโด เขาจึงสั่งการพร้อมกับชี้นำตำแหน่งไปด้วย

วื้ด!

ปั้ก!

“เยี่ยม เยี่ยมมาก! คราวนี้ลองตรงนี้!” เมื่อเห็นว่าลูกบอลพุ่งเข้าเสียบมุมในอย่างแม่นยำ โค้ชนาคานิก็สั่งการต่อ คราวนี้เขาเล็งไปที่ขอบด้านใน ตรงกลางสไตรค์โซนพอดี

วื้ด!

ปั้ก!

“ลูกเมื่อกี้เบียดเข้าในไปนิด แต่ไม่เลวเลย! ถ้าฉันไม่รู้มาก่อน ฉันคงไม่เชื่อหรอกว่าเธอเป็นมือใหม่ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา นี่เป็นครั้งแรกเลยที่ฉันเห็นใครบางคนขว้างได้แม่นยำขนาดนี้ในการลองครั้งแรก”

“เรื่องแค่นี้มันต้องฝึกด้วยเหรอครับ?” เซนโดถาม

ในอดีตชาติ ตอนที่ดูอนิเมะเบสบอล เซนโดมักจะหาอะไรทำแก้เซนโดด้วยการเล่นเกมอย่างหนึ่ง

เขาจะวางวอลนัทไว้สองลูก...ลูกหนึ่งวางห่างออกไปประมาณสองเมตร และอีกลูกถือไว้ในมือ จากนั้นก็พยายามขว้างลูกในมือให้โดนลูกที่วางอยู่ด้วยแรงทั้งหมด

โดยเฉลี่ยแล้ว เขาสามารถปาเข้าเป้าได้สองในสามครั้ง และถึงแม้จะพลาด ลูกวอลนัทก็จะพุ่งผ่านไปในระยะที่ใกล้มาก ด้วยเหตุนี้ เซนโดจึงไม่เคยคิดว่าภารกิจประเภทนี้เป็นเรื่องยากลำบากอะไรนัก

“เอาล่ะ พอแค่นี้ก่อน! ใครคนต่อไปที่อยากจะ...” โค้ชนาคานิซึ่งรู้สึกระอาเล็กน้อยกับความไม่รู้ตัวของเซนโด ตัดสินใจเมินเขาแล้วหันไปหาผู้เล่นคนอื่นที่แสดงความสนใจอยากเป็นพิชเชอร์

วื้ด!

ปั้ก!

ก่อนที่โค้ชนาคานิจะพูดจบ เซนโดก็ขว้างฟาสต์บอลออกมาอีกลูก คราวนี้พุ่งตรงเข้ากลางถุงมือพอดี

โค้ชบอกได้เลยว่าลูกนี้เร็วกว่าลูกที่แล้วเสียอีก

“…เมื่อกี้ฟอร์มเขายังไม่นิ่งพอสินะ ดูเหมือนว่าพอร์่างกายเริ่มปรับตัวเข้ากับการเคลื่อนไหว พลังงานที่เสียไปก็ลดลง และความเร็วก็เพิ่มขึ้นตามไปด้วย จากลูกขว้างล่าสุด ความเร็วสูงสุดของเด็กคนนี้น่าจะแตะระดับ 110 กม./ชม. ต้น ๆ ได้แล้ว” โค้ชนาคานิคิดพร้อมกับเผยรอยยิ้ม

“เอาล่ะ เซนโด พอได้แล้ว! ถึงตาคนอื่นบ้าง!” โค้ชตะโกนบอก

เซนโดพยักหน้าแล้วเดินกลับเข้ากลุ่มพร้อมกับถุงมือ

“คนต่อไป ซาซากิ!”

เด็กที่เหลือซึ่งเข้ารับการทดสอบล้วนเป็นพวกที่มีประสบการณ์เบสบอลจากโรงเรียนมาก่อน

หลังจากที่เฝ้าดูโค้ชนาคานิปรับฟอร์มการขว้างให้เซนโด พวกเขาก็ซึมซับเทคนิคที่ถูกต้องได้อย่างรวดเร็วและเริ่มการทดสอบของตัวเอง

โดยรวมแล้ว โค้ชค่อนข้างพอใจกับสิ่งที่เห็น ท้ายที่สุดแล้ว คนที่มาที่ทีมไวลด์แคตส์ไม่มีทางเป็นพวกอ่อนหัด...ยกเว้นแต่ว่าจะมาจากครอบครัวที่ร่ำรวยมาก ๆ เท่านั้น

คนที่ไม่ค่อยรู้เรื่องเกี่ยวกับลีกนี้อาจจะไม่คิดว่ามันพิเศษอะไร แต่ใครก็ตามที่ติดตามลิตเติลลีกจะรู้ดีว่า โตเกียว ไวลด์แคตส์ ถูกยกให้เป็นราชาแห่งภูมิภาคคันโต

ตลอด 15 ปีที่ก่อตั้งทีมมา พวกเขาคว้าแชมป์รายการคันโตได้ถึง 10 ครั้ง เป็นรองแชมป์ 2 ครั้ง เข้าถึงรอบรองชนะเลิศ 1 ครั้ง และรอบก่อนรองชนะเลิศอีก 1 ครั้ง พวกเขาคือทีมมหาอำนาจอย่างแท้จริง

ด้วยโค้ชที่เป็นถึงอดีตผู้เล่นเมเจอร์ลีก...และไม่ใช่แค่ผู้เล่นทั่วไป แต่เป็นแคชเชอร์ซึ่งเป็นมันสมองของทีม...แม้แต่โครงการเบสบอลมัธยมปลายชั้นนำก็ยังยากที่จะมีโค้ชระดับนี้

ด้วยเหตุนี้ ไวลด์แคตส์จึงดึงดูดเด็กหนุ่มมากพรสวรรค์ราวกับแม่เหล็กเหล็ก นักกีฬาที่มีพรสวรรค์ตามธรรมชาติต่างถูกดึงดูดเข้าหาทีมด้วยชื่อเสียงของโค้ช โดยหวังว่าจะได้รับคำแนะนำระดับมืออาชีพ

การสอนในระดับอาชีพที่ผสมผสานกับความสามารถทางยุทธวิธีและวินัยที่ถูกปลูกฝังในทีมไวลด์แคตส์ ทำให้พวกเขากลายเป็นทีมที่แทบจะไร้พ่ายในภูมิภาคคันโต

พวกเขาจะไล่ต้อนคู่ต่อสู้อย่างไร้ความปราณี ทิ้งให้ทีมอื่นรู้สึกถึงความพ่ายแพ้อย่างราบคาบ

นั่นหมายความว่าโค้ชนาคานิต้องยกระดับมาตรฐานของผู้ที่จะเข้าร่วมทีมให้สูงขึ้น

ค่าเล่าเรียนของไวลด์แคตส์นั้นสูงมาก แต่ทางโครงการก็มีส่วนลดจำนวนมากให้กับผู้เล่นที่มีพรสวรรค์

หากผู้เล่นผ่านการทดสอบคัดเลือก ค่าเล่าเรียนของพวกเขาจะลดลงอย่างมาก บางครั้งก็น้อยกว่าที่ทีมอื่นเรียกเก็บเสียอีก

อย่างไรก็ตาม ผู้ที่ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดจะต้องจ่ายค่าเล่าเรียนเต็มจำนวน

ดังนั้น เด็ก ๆ ที่เข้าร่วมทีมไวลด์แคตส์จึงเป็นพวกที่แสดงให้เห็นถึงศักยภาพที่ยอดเยี่ยม มั่นใจในความสามารถของตนเอง หรือไม่ก็มาจากครอบครัวที่ร่ำรวย

แม้แต่เด็กป.สี่ ซึ่งมักจะยังพัฒนาพรสวรรค์ได้ไม่เต็มที่ ก็ยังมีสิทธิ์ได้รับเงินคืนบางส่วนหากแสดงให้เห็นถึงพัฒนาการที่สำคัญก่อนจะจบการศึกษาชั้นป.หก

ไม่มีใครสงสัยในการตัดสินใจของโค้ชนาคานิเมื่อพูดถึงการให้ส่วนลดค่าเล่าเรียน

เพราะท้ายที่สุดแล้ว เขาไม่ได้เป็นโค้ชเพื่อเงิน...เขาคุมทีมลิตเติลลีกด้วยใจรักล้วน ๆ

ในขณะเดียวกัน ทีมก็ไม่เคยเลือกนักเรียนรุ่นเล็กเข้าสู่ไลน์อัพตัวจริงเลย

เซนโดคือหนึ่งในนักเรียนที่จ่ายค่าเล่าเรียนเต็มจำนวน

อย่างไรก็ตาม หลังจากเฝ้าดูเขามาสักพัก โค้ชนาคานิก็เริ่มพิจารณาที่จะให้ทุนการศึกษาเต็มจำนวนแก่เขา และดูแลเขาเหมือนเป็นศิษย์เอกจริง ๆ

เนื่องจากมีเด็กไม่มากนักที่เข้ารับการทดสอบเป็นพิชเชอร์ การทดลองจึงสิ้นสุดลงอย่างรวดเร็ว ต่อไปคือการทดสอบสมรรถภาพทางกายที่ครอบคลุม

ทว่า หลังจากสังเกตความสามารถทางกีฬาของเซนโดในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา โค้ชนาคานิจึงตัดสินใจให้เขาทำเป็นคนสุดท้ายในแต่ละการทดสอบ เพื่อไม่ให้เขาไปรบกวนสมาธิและฟอร์มของผู้เล่นคนอื่น

ผลลัพธ์สุดท้ายของเซนโดนั้นน่าตกตะลึง

เขาขว้างลูกได้ไกลถึง 87 เมตรอย่างเหลือเชื่อ เขาวิ่งสปีด 50 เมตรได้ในเวลา 6.1 วินาที และวิ่ง 100 เมตรได้ในเวลา 11.8 วินาที

ในมุมมองของโค้ชนาคานิ เวลา 50 เมตรของเซนโดยังห่างไกลจากขีดจำกัดของเขามาก

เหตุผลก็คือพลังระเบิดของเซนโดช่วยให้เขาเร่งความเร็วสูงสุดได้ในระยะทางเพียง 5 เมตร...และไม่เกิน 10 เมตรแน่นอน

ในทางกลับกัน นักวิ่ง 100 เมตรอาชีพมักจะไม่ทำความเร็วสูงสุดจนกว่าจะผ่านระยะ 50 เมตรไปแล้ว

แม้ว่านักวิ่งจะต้องใช้ความเร็วที่ระเบิดออกมา แต่มันก็ไม่จำเป็นต้องอยู่ในระดับเดียวกับผู้เล่นบาสเกตบอลหรือเบสบอลที่มักต้องการพลังระเบิดที่มหาศาลเช่นนั้น

อย่างไรก็ตาม การมีแค่พลังระเบิดไม่ได้หมายความว่าจะประสบความสำเร็จในฐานะนักวิ่งได้ การเร่งความเร็วในช่วงท้ายของการวิ่งนั้นไม่เกี่ยวข้องกับพลังสปีดเริ่มต้น

ตัวอย่างเช่น ผู้เล่นบาสเกตบอลที่มีพลังระเบิดระดับสัตว์ประหลาดสามารถเคลื่อนที่จากเส้นสามแต้มไปยังเขตหัวกะโหลกได้ในเวลาเพียงสองก้าว นั่นหมายความว่าเขาสามารถเดินทางได้ 10 เมตรในเวลาเพียงวินาทีนิด ๆ ในขณะที่นักวิ่ง 100 เมตรจะถึงระยะ 30 เมตรในเวลาประมาณ 3 วินาที

ดังนั้น การเร่งความเร็วเริ่มต้นของพวกเขาจึงเริ่มจากศูนย์ โดยที่ 10 เมตรแรกจะทำได้ในจังหวะประมาณ 1 วินาที

ทว่าในช่วงท้าย นักวิ่งที่เร็วที่สุดในโลกสามารถทำความเร็วได้ถึง 14 เมตรต่อวินาที สิ่งนี้ตอกย้ำความแตกต่างระหว่างพลังระเบิดในชั่วพริบตากับความเร็วที่ยั่งยืน

อย่างไรก็ตาม เซนโดเป็นข้อยกเว้นที่ชัดเจน

จากผลลัพธ์ของเขา เขาสามารถแสดงพลังระเบิดได้ในช่วงระยะ 50 เมตร แต่ไม่ได้ทำความเร็วสูงสุดในช่วงครึ่งแรกของ 100 เมตร หากเขาทำแบบนั้น เขาคงจะหมดแรงก่อนจะถึงเส้นชัยด้วยวัยของเขา

“…ถ้าผลการทดสอบนี้ถูกเปิดเผยต่อสาธารณะ ฉันคิดว่าโค้ชกรีฑาทุกคนในประเทศคงจะเป็นบ้าแน่!”

“ใช่ แต่เด็กคนนี้ยังผอมเกินไป และกล้ามเนื้อขาก็ยังไม่ได้รับการฝึกฝน...ไม่แปลกใจเลยที่เขาอยากจะกลับบ้าน ไม่อย่างนั้นเขาคงวิ่ง 100 เมตรได้เร็วกว่านี้อีก” โค้ชนาคานิคิดในใจ

“พอแค่นี้สำหรับวันนี้! เซนโด รบกวนอยู่ก่อนนะ ฉันอยากคุยเรื่องตำแหน่งของเธอนิดหน่อย คนอื่นแยกย้ายได้!”

เมื่อคนอื่นไปกันหมดแล้ว โค้ชนาคานิก็พาเซนโดเข้าไปด้านใน

“เซนโด ผลการทดสอบของเธอยอดเยี่ยมมาก นอกจากเบสสอง เบสสาม และชอร์ตสต็อป...ซึ่งไม่ใช่ตำแหน่งที่เหมาะสำหรับคนถนัดซ้าย...เธอก็มีคุณสมบัติทางร่างกายที่จะเล่นตำแหน่งไหนก็ได้

แต่ฉันอยากรู้ว่าเธอมีความชอบส่วนตัวเกี่ยวกับตำแหน่งไหนบ้างไหม?” โค้ชนาคานิถามอย่างจริงจัง

ในญี่ปุ่น ผู้คนให้ความสำคัญกับความคิดเห็นของเด็กมาก แม้แต่นักเรียนประถมก็จะได้รับการปรึกษามากกว่าการถูกบังคับให้ตัดสินใจ

“ผมไม่มีข้อกำหนดเฉพาะเจาะจงสำหรับการเล่นรับครับ แต่ผมให้ความสำคัญกับการตีลูกมากกว่า”

“ถ้าเธอโอเคกับตำแหน่งไหนก็ได้ในตอนนี้ ก็ขอให้จำไว้ว่าผู้เล่นในสนามของทีมเราแข็งแกร่งมากและไม่ได้ถูกแทนที่ได้ง่าย ๆ ดังนั้น ตำแหน่งเดียวที่มีข้อกำหนดเฉพาะด้านการขว้างก็คือทีมพิชเชอร์และแคชเชอร์ ซึ่งเป็นตำแหน่งที่ปั้นได้ยากในระดับประถม”

“แคชเชอร์ทีมเราค่อนข้างอ่อนแอ ในขณะที่ทีมพิชเชอร์นั้นแข็งแกร่ง...ซึ่งนั่นก็เป็นเรื่องสัมพัทธ์นะ การขว้างของเธอนั้นดีพอที่จะทำให้เธอเป็นเอซของเราได้เลย”

“ฉันยังไม่เห็นความสามารถในการตีลูกของเธอ เพราะฉะนั้น พรุ่งนี้ฉันจะจัดให้เธอได้ลองตีลูกกับเครื่องขว้างลูกดู”

“สำหรับการเล่นรับ ฉันแนะนำให้เธอเริ่มฝึกในฐานะพิชเชอร์และแคชเชอร์ ส่วนเรื่องราวจะดำเนินไปอย่างไรนั้น สุดท้ายก็ขึ้นอยู่กับผลงานของเธอต่อไป”

“สิ่งเดียวที่ฉันแน่ใจก็คือ การขว้างของเธอสามารถทำให้เธอเป็นเอซของเราได้อย่างแน่นอน”

ในตอนนั้น โค้ชนาคานิได้ตัดสินใจแล้ว

เขาต้องการให้เซนโดกลายเป็นเด็กป.สี่คนแรกที่ได้เข้าร่วมทีมไวลด์แคตส์อย่างเป็นทางการ โดยพึ่งพายุทธวิธีของทีมทั้งในเกมรุกและเกมรับ

“เข้าใจแล้วครับ! งั้นผมขอตัวก่อนนะครับ” เซนโดตอบกลับ โดยยังคงรักษาท่าทีที่ดูเฉยเมยตามปกติ

“เอาล่ะ เจอกันพรุ่งนี้!”

เซนโดค้อมตัวลงเล็กน้อยแล้วเดินจากไป

โปรดติดตามตอนต่อไปฝากติดตามเพจ Ipe นิยายแปล

จบตอน

By. charcoal gray silver gold maya เพจ Ipe นิยายแปล

═❀═❀═❀═❀═❀═❀═