เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 5 การกลืนกลาย

บทที่ 5 การกลืนกลาย

บทที่ 5 การกลืนกลาย


บทที่ 5 การกลืนกลาย

"เสด็จพ่อยังทรงใจร้อนเกินไป" ชาร์ลส์ลอบถอนหายใจ

กล่าวโดยย่อ ค่านิยมของพระองค์นั้นดีอยู่แล้ว เพียงแต่วิธีการของพระองค์มีข้อบกพร่องเล็กน้อย การปฏิรูปและแนวคิดของพระเจ้าโจเซฟที่ 2 ผู้เป็นบิดา ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากจักรพรรดินีมาเรีย เทเรซา ผู้เป็นย่า และพระเจ้าเฟรเดอริกที่ 2

ดังนั้น หากจะใช้คำศัพท์สมัยใหม่มาอธิบาย พระเจ้าโจเซฟที่ 2 ทรงใช้แนวทาง มวลชน

ท้ายที่สุด ในยุคนี้กษัตริย์ในประเทศยุโรปต่างปกครองด้วยระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ภูมิธรรม หรือที่รู้จักกันในชื่อ เผด็จการผู้ทรงภูมิธรรม ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ที่ได้รับการสนับสนุนจากนักคิดยุคเรืองปัญญาในยุโรป ในทางอุดมการณ์ แนวคิดนี้ปฏิเสธเทวสิทธิ์ของกษัตริย์ โดยเชื่อว่าประชาชนควรปฏิบัติตามคำสั่งหรือกฎหมายของกษัตริย์ มิใช่ตัวบุคคลของกษัตริย์เอง

กระแสสมบูรณาญาสิทธิราชย์ภูมิธรรมเกิดขึ้นในฝรั่งเศสระหว่างรัชสมัยของพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 แนวคิดนี้ได้รับการส่งเสริมและเฟื่องฟูโดยกลุ่มนักเศรษฐศาสตร์สำนักฟิสิโอแครต ซึ่งนำโดยฟร็องซัว เกส์เนย์ รวมถึงมงแต็สกีเยอ

ในขณะนั้น ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ในภาคพื้นทวีปยุโรปกำลังเสื่อมถอย เพื่อกระชับอำนาจการปกครอง เหล่ากษัตริย์จึงชูธงการปฏิรูปตามข้อเรียกร้องของนักวิชาการยุคเรืองปัญญาชาวฝรั่งเศส โดยประกาศเจตนารมณ์ที่จะดำเนินการปฏิรูปจากบนลงล่าง พวกเขาใช้ข้อเสนอของวอลแตร์ที่เรียกร้องให้มีกษัตริย์ผู้ทรงภูมิธรรม โดยอาศัยความช่วยเหลือจากเหล่านักปรัชญาในการปฏิรูปวิถีชีวิตทางสังคม พร้อมกับสร้างภาพลักษณ์ให้ตนเองเป็นกษัตริย์ผู้ ตาสว่าง และตะโกนร้องเรียกสโลแกนแห่งความรู้แจ้ง

สมบูรณาญาสิทธิราชย์ภูมิธรรม กลายเป็นลักษณะเด่นของรัฐบาลเผด็จการในประเทศยุโรปขณะนั้น โดยมีเพียงอังกฤษ โปแลนด์ และฝรั่งเศสเป็นข้อยกเว้น สำหรับอังกฤษ การปฏิวัติต่อต้านระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ได้เสร็จสิ้นไปแล้ว โปแลนด์ยังไม่มีพลังทางสังคมที่จะเรียกร้องการปฏิรูป ส่วนฝรั่งเศสนั้น พลังที่เรียกร้องการปฏิรูปแข็งแกร่งเกินไปจนอาจนำไปสู่การปฏิวัติ ทำให้การปฏิรูปใดๆ ไม่สามารถแก้ไขความขัดแย้งทางสังคมได้

ต่อมา ภายหลังการปฏิวัติฝรั่งเศสปะทุขึ้นในปี 1789 การต่อสู้เพื่อความเป็นความตายระหว่างพลังประชาธิปไตยและอำนาจเผด็จการก็ได้เริ่มต้นขึ้นทั่วยุโรปภาคพื้นทวีป เปลือกนอกที่สร้างไว้ล้วนไร้ประโยชน์ ยุคแห่ง สมบูรณาญาสิทธิราชย์ภูมิธรรม พร้อมกับการปฏิรูปเกือบทั้งหมดได้เลือนหายไป

การปฏิรูปเป็นสิ่งจำเป็น แต่คำถามคือจะปฏิรูปอย่างไร

ปัจจุบัน การปฏิรูปด้านการบริหาร การทหาร การศึกษา เศรษฐกิจ และศาสนาของออสเตรีย ล้วนดำเนินไปอย่างเป็นระบบตามแผนของจักรพรรดินีมาเรีย เทเรซา

พระเจ้าโจเซฟที่ 2 ยังทรงอนุญาตให้มีเสรีภาพทางสื่อมวลชน แต่ก็มีการเซ็นเซอร์สิ่งพิมพ์และระเบียบข้อบังคับหนังสือพิมพ์ควบคู่กันไป พร้อมทั้งจัดตั้งหน่วยตำรวจลับขึ้น

ในมุมมองของชาร์ลส์ ปัญหาใหญ่ที่สุดของออสเตรียในขณะนี้มีเพียงสองประการ คือปัญหาความหลากหลายทางเชื้อชาติและปัญหาตกค้างของระบบทาสติดที่ดิน

ในฐานะประเทศที่มีประชากรมากเป็นอันดับสามของยุโรป ด้วยจำนวนกว่ายี่สิบหกล้านคน ออสเตรียมีชาวเยอรมันซึ่งเป็นชนชาติหลักอยู่น้อยจนน่าใจหาย คือไม่ถึงเก้าล้านคน ประเทศขาดความสามัคคีและแรงยึดเหนี่ยว หากปล่อยให้เป็นเช่นนี้ต่อไป หลังจากสงครามนโปเลียนสิ้นสุดลงและลัทธิชาตินิยมเบ่งบานทั่วประเทศยุโรป ออสเตรียจะต้องเผชิญกับหายนะ

หากออสเตรียไม่ต้องการถูกฉีกกระชากด้วยลัทธิชาตินิยมเหมือนในยุคหลัง ก็จำเป็นต้องเปลี่ยนจักรวรรดิสากลแบบดั้งเดิมนี้ให้กลายเป็นรัฐชาติเสียก่อนที่ลัทธิชาตินิยมจะฝังรากลึก

ในความคิดของชาร์ลส์ การให้เสรีภาพในการนับถือศาสนาและความอดทนอดกลั้นทางความเชื่อ รวมถึงการส่งเสริมการแต่งงานข้ามเชื้อชาติในหมู่พสกนิกรของจักรวรรดิ เป็นวิธีที่เหนือกว่านโยบายการกลืนชาติของพระเจ้าโจเซฟที่ 2 ผู้เป็นบิดา ซึ่งแฝงไว้ด้วยกลิ่นอายของการถือดีในเชื้อชาติ

ส่งเสริมการแต่งงานข้ามเชื้อชาติ ให้เกิดภาวะ มีเจ้าในข้า มีข้าในเจ้า แล้วลัทธิชาตินิยมจะหยั่งรากได้อย่างไร? จากนั้นค่อยๆ ส่งเสริมการศึกษาภาษาเยอรมันอย่างแนบเนียน อย่างไรเสีย ออสเตรียก็มีระบบการศึกษาภาคบังคับอยู่แล้ว เมื่อจัดการกับพวกขุนนางฮังการีหัวดื้อเหล่านั้นได้ ปัญหาก็จะไม่เหลือมากนัก

ส่วนระบบทาสติดที่ดินนั้น ยังไม่สามารถเร่งรัดได้ในขณะนี้ แม้ว่าออสเตรียจะยกเลิกระบบทาสติดที่ดินในดินแดนสืบทอดของจักรวรรดิไปแล้ว และผ่อนปรนการผูกมัดตัวบุคคลของทาสในทั่วทั้งประเทศ รวมถึงในเขตปกครองของขุนนางอื่นๆ แต่กระแสต่อต้านจากขุนนางยังคงรุนแรง และปัญหาตกค้างของระบบนี้ก็ยังคงดำรงอยู่

เรื่องนี้ต้องค่อยเป็นค่อยไปทีละก้าว

หนึ่งเดือนต่อมา คณะทูตงานอภิเษกสมรสจากอังกฤษก็เดินทางมาถึงกรุงเวียนนา เจ้าหญิงออกัสตา โซฟี ได้รับการทำพิธีบัพติศมาเป็นคาทอลิกอย่างเป็นทางการที่มหาวิหารเซนต์สตีเฟน และเข้าพิธีอภิเษกสมรสกับชาร์ลส์

หลังพิธีจบลง ชาร์ลส์ลอบมองออกัสตา โซฟีด้วยความใคร่รู้ จากนั้นจึงยื่นมือไปกุมมือเธอไว้อย่างอ่อนโยน "เอาล่ะ ข้ารู้ว่ามันยากลำบากมากสำหรับเจ้าที่ต้องมาอยู่ออสเตรียเพียงลำพัง ไม่ต้องกังวล ข้าจะดูแลเจ้าเป็นอย่างดี"

เมื่อได้ยินเช่นนั้น ความตึงเครียดของออกัสตา โซฟีก็คลายลงบ้าง เธอพยักหน้าเบาๆ "เพคะ หม่อมฉันเข้าใจ"

หลังการแต่งงาน ชีวิตคู่ของทั้งสองดำเนินไปอย่างราบรื่น พระเจ้าโจเซฟที่ 2 และจักรพรรดินีอิซาเบลลาต่างพอพระทัยในตัวลูกสะใภ้ผู้มาจากตระกูลสูงศักดิ์ผู้นี้มาก

อย่างไรเสีย ราชวงศ์ฮาโนเวอร์ก็เป็นตระกูลที่โดดเด่นในยุโรป การแต่งเข้าสู่ราชวงศ์ฮับส์บวร์กจึงไม่ถือเป็นเรื่องเสื่อมเสียเกียรติยศ

ไม่กี่วันต่อมา ชาร์ลส์รีบไปดูสินเดิมที่ภรรยาของเขานำติดตัวมาด้วยความกระตือรือร้น นั่นคือเครื่องจักรไอน้ำและเครื่องปั่นด้าย

นอกจากนี้ ชาร์ลส์ยังเชิญเสด็จพ่อและเสด็จแม่ พระเจ้าโจเซฟที่ 2 และจักรพรรดินีอิซาเบลลา มาชมช่างฝีมือชาวอังกฤษสาธิตการทำงานของเครื่องจักรกลไกที่ซับซ้อนและชาญฉลาดเหล่านี้

หลังจากได้ชม จักรพรรดิโจเซฟและจักรพรรดินีอิซาเบลลาต่างประหลาดใจและทึ่งในวิธีการผลิตแบบใหม่ที่เครื่องจักรเหล่านี้มอบให้ "พระเจ้าช่วย ลูกรัก ประสิทธิภาพการทอผ้าของเครื่องจักรพวกนี้มากกว่าแรงงานคนถึงแปดหรือเก้าเท่าเชียวหรือ"

"พ่อคิดว่าเครื่องจักรไอน้ำและเครื่องปั่นด้ายเหล่านี้สามารถนำไปใช้อย่างแพร่หลายในประเทศของเราได้ เราควรให้มืออาชีพเข้ามาดูแลจัดการ" พระเจ้าโจเซฟที่ 2 ตรัส "ส่วนวิธีการผลิตเหล็กด้วยถ่านโค้กที่เจ้าเพิ่งพูดถึง ถ้ามันสามารถเพิ่มผลผลิตเหล็กได้จริงอย่างที่เจ้าว่า เราก็ควรเผยแพร่วิธีการถลุงนี้ออกไป"

"พะย่ะค่ะ" ชาร์ลส์รับคำพร้อมรอยยิ้ม

ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ ออสเตรียได้เร่งดำเนินโครงการชลประทาน โดยขุดลอกและขยายคลองหลายสายตามลำน้ำสาขาของแม่น้ำดานูบอย่างต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มศักยภาพศูนย์กลางการเดินเรือภายในแม่น้ำดานูบ

"เสด็จพ่อ เกี่ยวกับนโยบายเชื้อชาติที่พระองค์กำลังดำเนินอยู่ ลูกมีความคิดที่ยังไม่ตกผลึกนักพะย่ะค่ะ" หลังจากลังเลอยู่นาน ชาร์ลส์ก็เริ่มเอ่ยปากอย่างระมัดระวัง

"โอ้ เจ้าก็คิดว่านโยบายเชื้อชาติของข้าผิดหรือ?" พระเจ้าโจเซฟที่ 2 ตรัสถาม

"มิได้พะย่ะค่ะ นโยบายของจักรวรรดิในการกลืนกลายชนชาติอื่นนั้นถูกต้องแล้ว แต่วิธีการอาจจะดูรุนแรงไปสักหน่อย" ชาร์ลส์กราบทูล

"เช่นนั้นเจ้ามีข้อเสนอแนะดีๆ อะไรบ้าง?" ในฐานะหนึ่งในจักรพรรดิและบิดาผู้มีหัวคิดก้าวหน้าเพียงไม่กี่คนในยุโรป พระเจ้าโจเซฟที่ 2 มิใช่จักรพรรดิหัวรั้น แต่เป็นผู้ที่พร้อมรับฟังคำแนะนำ เมื่อได้ยินว่าบุตรชายมีข้อเสนอแนะ พระองค์จึงแสดงท่าทีพร้อมรับฟัง

"ลูกเชื่อว่าเราสามารถดำเนินการสำรวจสำมะโนประชากรทั่วประเทศ และจัดประเภทบุคคลทุกคนที่มีบรรพบุรุษเป็นชาวเยอรมันให้เป็นชาวเยอรมัน จากนั้นเราควรเข้มงวดเรื่องการศึกษาจริยธรรมในโรงเรียน ให้ความสำคัญกับการจ้างงานเจ้าหน้าที่ที่สามารถพูดและเขียนภาษาเยอรมันได้อย่างคล่องแคล่วในหน่วยงานรัฐบาล โรงงาน และหน่วยงานอื่นๆ รวมถึงส่งเสริมการแต่งงานและการย้ายถิ่นฐานข้ามเชื้อชาติพะย่ะค่ะ" ชาร์ลส์เสนอ

"วิธีการของเจ้ามีความเป็นไปได้สูงทีเดียว เราลองทำกันดูได้" พระเจ้าโจเซฟที่ 2 ตรัส ดวงพระเนตรเป็นประกายหลังจากได้ยินข้อเสนอของบุตรชายคนโต

ด้วยการจัดตั้งระบบข้าราชการที่มีประสิทธิภาพ งานสำรวจสำมะโนประชากรจึงเสร็จสิ้นภายในเวลาไม่ถึงเก้าเดือน ตามวิธีการของชาร์ลส์ เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบการสำรวจและตรวจสอบประชากรใช้ระบบการจำแนกประเภทที่เรียบง่ายและหยาบกระด้าง กล่าวคือ ใครก็ตามที่มีพ่อแม่ ปู่ย่าตายาย ทวด หรือบรรพบุรุษคนใดคนหนึ่งเป็นชาวเยอรมนี หรือมีเชื้อสายเยอรมัน จะถูกจัดประเภทว่าเป็น ชาวเยอรมัน

สิ่งนี้ทำให้ผู้คนจำนวนมากที่มีเชื้อสายเยอรมันเพียง 1/2, 1/4 หรือแม้แต่ 1/8 รวมถึงผู้ที่ไม่รู้เชื้อชาติของตนเอง ถูกจัดให้เป็นชาวเยอรมัน เนื่องจากลัทธิชาตินิยมยังไม่ถือกำเนิดขึ้น ชาวบ้านระดับล่างจึงไม่ได้สนใจว่าตนเองมีเชื้อชาติอะไร พวกเขารู้เพียงว่าชาวเยอรมันเป็นชนกลุ่มหลักของจักรวรรดิและเป็นพลเมืองชั้นหนึ่ง

หลังจากรวบรวมสถิติ พบว่าชาวเยอรมันมีสัดส่วนมากกว่า 40% ของประชากรทั้งหมดในจักรวรรดิที่มีกว่ายี่สิบหกล้านคน ซึ่งคิดเป็นจำนวนเกินสิบสองล้านคน อย่างน้อยตัวเลขนี้ก็มากกว่าเมื่อก่อนมากนัก

ด้วยการวางกลยุทธ์ของชาร์ลส์ พระเจ้าโจเซฟที่ 2 จึงออกพระราชกฤษฎีกาเพิ่มเติมอีกหลายฉบับในเวลาต่อมา กำหนดให้ทุกชุมชนในเขตแดนจักรวรรดิจะต้องมีครูสอนภาษาเยอรมันอย่างน้อยหนึ่งคน รับผิดชอบในการสอนภาษาเยอรมันแก่พสกนิกรของจักรวรรดิ และต้องพิมพ์หนังสือรวมวลีภาษาเยอรมันที่ใช้ในชีวิตประจำวันแจกจ่ายเป็นจำนวนมาก

ท้ายที่สุดแล้ว หากคุณไม่รู้ว่าตัวเองเป็นคนเชื้อชาติอะไร ก็ไม่เป็นไร ถ้าอย่างนั้นคุณก็เป็นชาวเยอรมัน! และในเมื่อคุณกลายเป็นชาวเยอรมันแล้ว การที่ชาวเยอรมันจะเรียนภาษาเยอรมัน มันก็เป็นเรื่องสมเหตุสมผลไม่ใช่หรือ?

จบบทที่ บทที่ 5 การกลืนกลาย

คัดลอกลิงก์แล้ว