เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 20 ผลลัพธ์ของค่าสถานะ

บทที่ 20 ผลลัพธ์ของค่าสถานะ

บทที่ 20 ผลลัพธ์ของค่าสถานะ


"การทดสอบครั้งนี้ มีนักเรียนในห้องเราทำคะแนนได้มากกว่า 70 คะแนน ทั้งหมด 15 คน แสดงว่ามีนักเรียนส่วนหนึ่งสนใจในวิชาภูมิศาสตร์ ครูคิดว่าถ้านักเรียนคนไหนยังตัดสินใจเลือกวิชาสอบไม่ได้ อาจจะลองพิจารณาเลือกวิชาภูมิศาสตร์ดูนะ เพราะเมื่อเทียบกันแล้ว วิชาภูมิศาสตร์ทำคะแนนได้ง่ายกว่า..."

บนแท่นบรรยาย ครูซ่งวิจารณ์ผลการทดสอบเมื่อวันจันทร์อย่างเนิบนาบ ด้วยน้ำเสียงเรียบเรื่อยไม่ยินดียินร้าย และยังคงไม่เอ่ยถึงคะแนนรายบุคคลเหมือนเช่นเคย

ทว่าจูเหวินเทียนกลับไม่ได้ยินเสียงของครูเลยแม้แต่น้อย ตอนนี้เขาจมดิ่งอยู่กับการค้นพบของตัวเอง จ้องมองรอยปากกาตรวจข้อสอบของครูบนกระดาษคำตอบอย่างเหม่อลอย

ไม่ใช่ว่า 77 คะแนนของจูเหวินเทียนจะเป็นคะแนนที่สูงเลิศเลออะไร ตัวเขาเองก็ไม่ได้คิดว่าคะแนนเท่านี้จะวิเศษวิโสมาจากไหน แต่ประเด็นสำคัญอยู่ที่ว่า ข้อสอบแบบถูกผิด 5 ข้อบนหน้ากระดาษนั้น เขาทำถูกหมดอีกแล้ว และข้อสอบปรนัย 25 ข้อ เขาก็ทำผิดไปเพียงข้อเดียวเท่านั้น

ทำไมถึงใช้คำว่า "อีกแล้ว" น่ะหรือ ก็เพราะเมื่อเทียบกับการทดสอบย่อยวิชาภาษาจีนก่อนหน้านี้ อัตราความถูกต้องในส่วนของข้อสอบปรนัยและข้อสอบถูกผิดของจูเหวินเทียนในการทดสอบย่อยทั้งสองครั้งนั้นใกล้เคียงกันมาก คือได้คะแนนเต็มหรือเกือบเต็มทั้งคู่

สำหรับพวกหัวกะทิ เรื่องนี้อาจไม่ใช่เรื่องใหญ่อะไร มีมุกตลกเจ็บๆ มุกหนึ่งที่บอกไว้ว่า "ที่พวกเขาได้ 100 คะแนน ก็เพราะกระดาษข้อสอบมีคะแนนเต็มแค่ 100 คะแนนเท่านั้น" ดังนั้นอัตราการตอบถูกสูงจึงเป็นเรื่องปกติสำหรับคนพวกนั้น

แต่สำหรับจูเหวินเทียนแล้ว ความหมายมันต่างกันโดยสิ้นเชิง อย่าว่าแต่เรื่องอัตราการตอบถูกที่นานทีปีหนจะเกิดขึ้นกับเขาเลย เอาแค่การทดสอบย่อยสองครั้งนี้ จูเหวินเทียนก็รู้สึกว่ามีบางอย่างผิดปกติ

ยกตัวอย่างการทดสอบย่อยวิชาภูมิศาสตร์ ในบรรดาข้อสอบปรนัย 25 ข้อ จริงๆ แล้วมีอยู่ 8-9 ข้อที่เขาไม่มั่นใจ หากคิดตามหลักความน่าจะเป็น จาก 8-9 ข้อนี้ ถ้าเดาถูกสัก 2-3 ข้อก็นับว่าเก่งแล้ว แต่ผลลัพธ์สุดท้ายกลับกลายเป็นว่าเขาผิดไปแค่ข้อเดียว

"ในนโยบาย 'หนึ่งแถบหนึ่งเส้นทาง' คำว่า 'หนึ่งแถบ' หมายถึงแถบเศรษฐกิจเส้นทางสายไหม ข้อใดต่อไปนี้ระบุประเทศที่อยู่ตามแนวเส้นทางได้ถูกต้องสมบูรณ์"

นี่คือโจทย์ที่เชื่อมโยงความรู้ด้านเหตุการณ์ปัจจุบันกับภูมิศาสตร์เข้าด้วยกัน จูเหวินเทียนต้องขอสารภาพตามตรงว่าเขาไม่รู้เรื่องสถานการณ์บ้านเมืองเลย ด้วยจังหวะชีวิตการเรียนระดับมัธยมปลายที่หนักหน่วงขนาดนี้ เขาไม่รู้คำตอบที่ถูกต้องของข้อนี้จริงๆ

อีกทั้งตัวเลือกในข้อนี้ก็ดูคล้ายคลึงกันไปหมด แถมจำนวนประเทศก็เยอะ ต่อให้มีความรู้อยู่บ้างก็ยังต้องใช้เวลาพอสมควรในการเรียบเรียง จูเหวินเทียนเจอข้อนี้เข้าไปก็ถอดใจทันที แล้วมั่วคำตอบไปส่งเดช

มาถึงข้อสอบถูกผิด ซึ่งเป็นประเภทข้อสอบที่โผล่มาบ้างไม่โผล่มาบ้างในการทดสอบภูมิศาสตร์ ครั้งนี้ครูซ่งคัดมา 5 ข้อ แต่ละข้อล้วนมีความกำกวมชวนสับสน แต่จูเหวินเทียนกลับทำถูกหมด ทั้งที่ตอนทำเขาแทบไม่มีความมั่นใจเลยสักนิด

"ระบบ!"

"ท่านปู่ระบบ..."

พอจูเหวินเทียนพบความผิดปกตินี้ เขาก็เชื่อมโยงไปถึงระบบทันที แต่ระบบที่เงียบหายไปหลายวัน ไม่ว่าจูเหวินเทียนจะเรียกหาอย่างไรก็ไม่ยอมปรากฏตัวออกมา

ถึงระบบจะไม่โผล่มา แต่จูเหวินเทียนก็พอจะเดาทางได้บ้าง เขาจำได้ว่าหลังจากกลับมาจากฉากจำลอง ระบบได้ตรึงค่าสถานะพื้นฐานสามอย่าง คือ การตัดสินใจ การเลือก และความอดทน ไว้ หรือว่าอัตราการตอบถูกที่เพิ่มขึ้นในข้อสอบสองประเภทนี้จะเป็นเพราะสาเหตุนี้กันแน่?

คิดไปคิดมาก็หาคำตอบไม่ได้ จูเหวินเทียนอยากจะมีการสอบย่อยวิชาอื่นอีกสักครั้งเพื่อพิสูจน์ข้อสันนิษฐาน แต่เวลานี้จะไปหาความบังเอิญมากมายขนาดนั้นได้จากที่ไหน แม้การสอบย่อยในช่วง ม.5 จะมีบ่อย แต่ก็ใช่ว่าจะนึกอยากสอบก็สอบได้ทันที

"แปะ! แปะ! แปะ!"

จูเหวินเทียนตบหน้าผากตัวเองรัวๆ จนเกิดเสียงดังแปะๆ เรียกสายตาจากเพื่อนร่วมชั้นหลายคน รวมถึงครูซ่งบนแท่นบรรยายให้หันมามองที่นั่งของเขา

จนถึงตอนนี้ จูเหวินเทียนก็ยังไม่รู้ตัวว่าได้ทำพฤติกรรมบุ่มบ่ามกลางห้องเรียน เขายังคงเอามือกุมหัวทำท่าครุ่นคิดอยู่คนเดียว โชคดีที่เป็นครูซ่งผู้ใจเย็น หากเป็นครูคนอื่นคงโดนว่าไปแล้ว

ครูซ่งเห็นจูเหวินเทียนดูเหมือนกำลังใช้ความคิด และหยุดการกระทำเมื่อครู่ไปแล้ว จึงไม่ได้ทักท้วงอะไร

เรื่องแบบนี้พบเห็นได้บ่อยในช่วงมัธยมปลายที่มีความกดดันสูง ส่วนใหญ่เป็นการกระทำที่เผลอไผลเพื่อระบายความเครียด เพื่อนๆ ก็ชินตากันแล้ว ความสนใจที่มีต่อจูเหวินเทียนก็เป็นไปในทำนองเดียวกัน ไม่นานเรื่องนี้ก็เหมือนไม่เคยเกิดขึ้นในห้องเรียน

"ใช่แล้ว! ฝึกทำโจทย์ไง..."

"แปะ! แปะ! แปะ!"

สิ้นเสียงพึมพำ จูเหวินเทียนก็ตบหน้าผากตัวเองอีกสามทีซ้อน ทำเอาความสนใจที่เพิ่งจางหายไปกลับมารวมอยู่ที่ตัวเขาอีกครั้ง

แต่คราวนี้ไม่รู้ว่าเป็นถังหมิงหรือเพื่อนที่นั่งข้างหลังที่เตะเก้าอี้จูเหวินเทียน เขาถึงได้รู้ตัวและรีบสงบเสงี่ยมเจียมตัวลงทันที

บนแท่นบรรยาย ครูซ่งชะงักไปครู่ใหญ่ แต่ก็ยังคงไม่พูดอะไร แล้วกลับไปอธิบายข้อสอบต่ออย่างรวดเร็ว

จูเหวินเทียนเห็นว่ารอดตัวแล้ว จึงไม่รอช้า หยิบชุดแบบฝึกหัดขึ้นมาเริ่มตะลุยทำทันที หลังจากกวาดทำข้อสอบปรนัยวิชาภาษาจีนไป 30 ข้ออย่างรวดเร็ว พอตรวจคำตอบดู... แม่เจ้า! ถูกหมดทุกข้อ เขาเกือบจะเผลอตบหน้าผากตัวเองด้วยความตื่นเต้นอีกรอบ

ลุยทำข้อสอบถูกผิดวิชาภาษาจีนต่อ อืม... ข้อสอบประเภทนี้มีบ้างไม่มีบ้าง เขาค้นอยู่นานกว่าจะเจอแบบฝึกหัดจำลองข้อสอบปลายภาค ม.4 มา 10 ข้อ พอลองทำดู... ถูกหมดอีกแล้ว! จูเหวินเทียนตื่นเต้นจนแทบบ้า คราวนี้เขาไม่ได้ตบหน้าผาก แต่หยิกต้นขาตัวเองแทน เจ็บจี๊ดเลยทีเดียว

นี่ไม่ใช่ความฝัน! จูเหวินเทียนรู้สึกปลอดโปร่งโล่งใจ ราวกับมองเห็นความหวังที่จะยกระดับผลการเรียนได้อย่างรวดเร็ว มองเห็นเส้นทางสู่การเป็นเด็กหัวกะทิอยู่รำไร

ด้วยความตื่นเต้น จูเหวินเทียนจึงทำโจทย์ภูมิศาสตร์ต่อเพื่อพิสูจน์ ผลลัพธ์ที่ได้ก็คล้ายคลึงกัน แต่จำกัดอยู่แค่ในส่วนของข้อสอบปรนัยและข้อสอบถูกผิดเท่านั้น

"แกเป็นบ้าอะไรในคาบเรียนวะ?"

ทันทีที่หมดคาบวิชาภูมิศาสตร์ หลิวเหว่ยฉี เพื่อนร่วมโต๊ะก็ตบไหล่จูเหวินเทียนแล้วถามขึ้น

เพื่อนร่วมโต๊ะคนนี้ปกติไม่ค่อยจะสนใจเขาเท่าไหร่ ด้วยนิสัยและสังคมที่ต่างกันทำให้เป็นแบบนั้น

แต่ก็ใช่ว่าทั้งสองจะไม่คุยกันเลย อย่างเช่นตอนที่จูเหวินเทียนทำเรื่องขายหน้า หลิวเหว่ยฉีก็มักจะชอบซ้ำเติม แต่เป็นการซ้ำเติมด้วยเจตนาดี ถ้าคนไม่สนิทกันคงนึกว่าหมอนี่เป็นห่วงเป็นใยจริงๆ

เรื่องนี้ไม่ได้กระทบอะไรจูเหวินเทียน ปกติเขาก็แค่ยิ้มตอบตามมารยาท แต่ตอนนี้เขาไม่มีเวลามาต่อปากต่อคำด้วย เพราะต้องรีบทำโจทย์พิสูจน์ความสามารถต่อ

แม้แต่ตอนที่ถังหมิงเข้ามาถาม จูเหวินเทียนก็แทบไม่เงยหน้าขึ้นมามอง เอาแต่ก้มหน้าก้มตาตะลุยทำข้อสอบปรนัยและข้อสอบถูกผิดของแต่ละวิชาอย่างบ้าคลั่ง

ใช่แล้ว ตะลุยทำโจทย์ทุกวิชาอย่างบ้าคลั่งจริงๆ แม้แต่ในคาบเคมีต่อมา จูเหวินเทียนก็ไม่สนใจฟังครู เอาแต่ก้มหน้าทำโจทย์ เพราะด้วยความถือตัวของครูเคมี ตราบใดที่ไม่รบกวนระเบียบวินัยในห้องหรือทำให้อารมณ์เสีย เธอก็ไม่เคยสนใจหรอกว่านักเรียนจะทำอะไร

ครูหม่าท่านนี้เป็นครูหญิงคนแรกของโรงเรียนมัธยมซ่างเฟิงที่ขับรถบีเอ็มดับเบิลยูมาทำงาน ดูภายนอกเหมือนคนสบายๆ แต่จริงๆ แล้วอะไรหลายอย่างแทบจะไม่อยู่ในสายตาเธอเลย

จนกระทั่งหมดคาบเรียนรู้ด้วยตนเองคาบสุดท้าย จูเหวินเทียนที่ผ่านการทำโจทย์มาอย่างโชกโชน ก็สามารถพิสูจน์ข้อเท็จจริงคร่าวๆ ได้แล้ว

ตอนนี้จูเหวินเทียนมีความสามารถพิเศษในการทำข้อสอบปรนัยและข้อสอบถูกผิดจริงๆ อัตราการตอบถูกสูงขึ้นกว่าเมื่อก่อนอย่างเห็นได้ชัด

เพียงแต่ความสามารถนี้ก็ขึ้นอยู่กับวิชาด้วย อย่างน้อยในส่วนของวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา การเดาคำตอบในข้อสอบปรนัยและข้อสอบถูกผิดนั้นดูจะไม่ค่อยได้ผลเท่าไรนัก

จบบทที่ บทที่ 20 ผลลัพธ์ของค่าสถานะ

คัดลอกลิงก์แล้ว