บทที่ 11: อัปเกรด คณิตศาสตร์ Lv3
บทที่ 11: อัปเกรด คณิตศาสตร์ Lv3
บทที่ 11: อัปเกรด คณิตศาสตร์ Lv3
กลางดึก เวลาห้าทุ่ม
ภายในห้องเช่า
ลู่หยวนกำลังสอนเนื้อหาคณิตศาสตร์มัธยมปลายให้กับหลี่เมิ่งฉีตามปกติ
[ติ๊ง ขอแสดงความยินดีกับโฮสต์ที่สอนโจทย์ 'ฟังก์ชันตรีโกณมิติ' ให้หลี่เมิ่งฉี ได้รับคริติคอลย้อนกลับเป็นโจทย์ฟังก์ชันตรีโกณมิติ 100 ข้อ ได้รับรางวัลแต้มการสอน 30 แต้ม และค่าประสบการณ์คณิตศาสตร์ 10 แต้ม]
[ติ๊ง ขอแสดงความยินดีกับโฮสต์ที่สอนโจทย์ 'การวิเคราะห์เวกเตอร์' ให้หลี่เมิ่งฉี ได้รับคริติคอลย้อนกลับเป็นโจทย์เวกเตอร์ 67 ข้อ ได้รับรางวัลแต้มการสอน 14 แต้ม และค่าประสบการณ์คณิตศาสตร์ 6 แต้ม]
ทุกครั้งที่อธิบายโจทย์จบ ลู่หยวนจะจ้องเขม็งไปที่ภาพฉายโฮโลแกรมสามมิติของระบบ
"มาแล้ว มาแล้ว"
"ขาดค่าประสบการณ์อีกแค่แต้มเดียวก็จะอัปเกรดแล้ว!"
ดวงตาของลู่หยวนลุกวาว
ตลอดช่วงการสอนที่ผ่านมา แม้ค่าประสบการณ์คณิตศาสตร์ที่ระบบมอบให้จะค่อยๆ ลดน้อยลง แต่ยอดรวมสะสมกลับเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
และตอนนี้ เขากำลังจะเข้าสู่ช่วงเวลาสำคัญของการเลื่อนระดับ
[คณิตศาสตร์ Lv2 (999/1000)]
ในฐานะการอัปเกรดครั้งแรกหลังจากได้รับระบบมา ลู่หยวนรู้สึกตื่นเต้นอย่างที่สุด
"เป็นเอาอีกแล้ว"
หลี่เมิ่งฉีที่นั่งอยู่ข้างๆ ยกมือทาบอกโดยไม่รู้ตัว
เธอชินกับสถานการณ์แบบนี้แล้ว
ครูของโรงเรียนกวดวิชานี้สอนเก่งแบบเวอร์วังแถมยังหน้าตาดี
แต่พฤติกรรมออกจะแปลกประหลาดไปสักหน่อย
ครูคนนี้... มักจะทำท่าทางตื่นเต้นแปลกๆ เป็นพักๆ อยู่เสมอ
หลี่เมิ่งฉีไม่รู้ว่าลู่หยวนดีใจเรื่องอะไร
แต่มีสิ่งหนึ่งที่เธอมั่นใจในตอนนี้
ลู่หยวนไม่ใช่พวกโรคจิต และไม่ได้กำลังแอบมองเธอ
"พวกบ้าคณิตศาสตร์คงเป็นแบบนี้กันหมดมั้ง"
หลี่เมิ่งฉีแอบส่ายหัว และประเมินลู่หยวนไว้เช่นนั้น
สำหรับความสามารถทางคณิตศาสตร์ของลู่หยวน หลี่เมิ่งฉีไม่ได้แค่ประทับใจ แต่ถึงขั้นหวาดหวั่นเลยทีเดียว
ตอนนี้เธอเลิกเอาศาสตราจารย์คณิตศาสตร์ที่จบจากมหาวิทยาลัยฟู่ตั้นมาเปรียบเทียบกับลู่หยวนแล้ว
เพราะเธอพบว่าศาสตราจารย์คนนั้นกับลู่หยวนอยู่คนละระดับชั้นกันอย่างสิ้นเชิง
ถามหน่อยเถอะ มีครูคณิตศาสตร์ที่ไหนทำข้อสอบมัธยมปลายเสร็จภายใน 7 นาทีบ้าง?
ถามหน่อยเถอะ มีครูคณิตศาสตร์คนไหนสามารถเขียนโจทย์ข้อสอบคณิตศาสตร์มัธยมปลายสดๆ ด้วยมือได้ถึง 10 ชุด?
ศาสตราจารย์คณิตศาสตร์ที่จบจากฟู่ตั้นของหลี่เมิ่งฉียังทำไม่ได้เลย
เธอเชื่อว่า 99.99% ของศาสตราจารย์ทั่วไปก็ทำไม่ได้
แต่ลู่หยวนทำได้
หลี่เมิ่งฉีเห็นมากับตาตัวเอง
ในตอนนั้น หัวใจดวงน้อยๆ ของเธอได้รับแรงกระแทกอย่างจัง
ดังนั้นเธอจึงจัดประเภทลู่หยวนให้อยู่ในหมวด 'คนบ้าคณิตศาสตร์' เพื่อไม่ให้กระทบต่อความมุ่งมั่นในการเรียนของตัวเอง!
...
"อีกนิดเดียว อีกนิดเดียว ค่าประสบการณ์จะครบ 1,000 แล้ว"
[ติ๊ง ขอแสดงความยินดีกับโฮสต์ที่สอนโจทย์ 'สมการวงรี' ให้หลี่เมิ่งฉี ได้รับคริติคอลย้อนกลับเป็นโจทย์สมการวงรี 99 ข้อ ได้รับรางวัลแต้มการสอน 20 แต้ม และค่าประสบการณ์คณิตศาสตร์ 9 แต้ม]
ในที่สุด เมื่ออธิบายโจทย์จบไปอีกข้อ เสียงแจ้งเตือนของระบบก็ดังขึ้นในหัวของลู่หยวน
[ยินดีด้วย ค่าประสบการณ์คณิตศาสตร์ของโฮสต์ครบ 1,019 แต้ม วิชาคณิตศาสตร์อัปเกรดเป็น Lv3]
[ยินดีด้วย วิชาคณิตศาสตร์อัปเกรดเป็น Lv3 ได้รับรางวัล 'การวิเคราะห์พิมพ์เขียว' หนึ่งชิ้น]
"ฟินสุดๆ!"
ลู่หยวนทิ้งตัวลงบนเก้าอี้ราวกับลูกบอลที่แฟบลง มีความสุขราวกับได้บรรลุธรรม
แต่ทว่า...
พอลองสัมผัสความเปลี่ยนแปลงหลังอัปเกรดเป็น Lv3 อย่างละเอียด ลู่หยวนก็ต้องตะลึง
ทำไมถึงไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงเลย?
ไหนล่ะการรู้แจ้งที่ควรจะมี?
ทำไมในหัวถึงยังมีแค่โจทย์ 'คณิตศาสตร์มัธยมปลาย' หลายหมื่นข้อเหมือนเดิม ไม่มีโจทย์ระดับมหาวิทยาลัยเพิ่มเข้ามาเลย?
มีบางอย่างไม่ถูกต้อง นี่มันไม่ถูก!
เดิมทีลู่หยวนคิดว่ารางวัลจากการอัปเกรดวิชาคณิตศาสตร์เป็น Lv3 จะเป็นเหมือนพวก 'โจทย์คณิตศาสตร์' ที่ยัดเข้ามาในสมองรวดเดียว
แต่พอลองสัมผัสดู กลับไม่มีโจทย์ที่เกินระดับมัธยมปลายโผล่มาเลยสักข้อ
"หรือว่าการอัปเกรดวิชาจะไม่ได้มอบความรู้ แต่เป็นการยกระดับ 'ขอบเขต'?"
ลู่หยวนลองตั้งสมาธิสัมผัสอีกครั้ง ก็พบว่าไม่ใช่ว่าจะไม่มีอะไรเปลี่ยนไปเลยซะทีเดียว
หลังจากคณิตศาสตร์อัปเกรดเป็น Lv3 เขารู้สึกว่า 'เซนส์' ทางคณิตศาสตร์ของเขาเปลี่ยนไปเล็กน้อย
จะอธิบายยังไงดี?
มันเหมือนกับตอนที่คุณขึ้นมัธยมต้น พอย้อนกลับไปมองโจทย์ประถมก็จะรู้สึกว่ามันง่ายมาก
พอคุณขึ้นมัธยมปลาย ย้อนกลับไปมองโจทย์มัธยมต้นก็ไม่รู้สึกว่ายากอีกต่อไป
นี่คือการเปลี่ยนแปลงของขอบเขต เป็นการเปลี่ยนแปลงของการรับรู้ในตัวองค์ความรู้
ลู่หยวนกำลังสัมผัสกับการเปลี่ยนแปลงของ 'ขอบเขต' (การรับรู้) ที่ว่านี้อยู่
"ครูลู่ ครูลู่..."
ลู่หยวนรู้สึกว่าแขนถูกเขย่า เขาหลุดออกจากภวังค์แห่งการรับรู้อันลึกลับนั้น แล้วหันไปมองหลี่เมิ่งฉี
"มีอะไรเหรอ?"
"เปล่าค่ะ"
"อ้อ โอเค งั้นก็ดี" หลี่เมิ่งฉีโล่งอกเมื่อเห็นสีหน้าของลู่หยวนกลับมาเป็นปกติ
เมื่อกี้พออธิบายโจทย์จบ จู่ๆ ตาลุงนี่ก็ตาลุกวาว ทำหน้าตื่นเต้นเหมือนถูกรางวัลที่หนึ่ง
ทำเอาหลี่เมิ่งฉีตกใจหมด
"ครูแค่กำลังคิดโจทย์คณิตยากๆ ในหัวน่ะ" ลู่หยวนบอกกับหลี่เมิ่งฉี เขารู้ตัวว่าพฤติกรรมตอนคณิตศาสตร์อัปเกรดเมื่อกี้คงจะดูผิดปกติเกินไปหน่อย
"โห ขนาดอธิบายโจทย์ให้หนูฟัง ยังมีกะจิตกะใจไปคิดโจทย์อื่นในหัวอีกเหรอคะ? เทพเกินไปแล้ว"
หลี่เมิ่งฉีพูดกลั้วหัวเราะ ในใจก็แอบทึ่งเหมือนกัน
"พรสวรรค์ไง พรสวรรค์..."
ลู่หยวนพูดปัดๆ อย่างหงุดหงิด "แล้วภารกิจ 'หาลูกศิษย์' ที่สั่งไปทำถึงไหนแล้ว?"
"ทำไมป่านนี้ยังไม่มีใครมาสมัครเรียนกวดวิชาของเราสักคน?"
"จะมาโทษหนูไม่ได้นะ หนูแจกใบปลิวให้เพื่อนในห้องแล้ว แต่ไม่มีใครเชื่อเลย" หลี่เมิ่งฉีทำหน้าตาใสซื่อ
ทั้งที่ความสามารถในการสอนของครูกวดวิชาคนนี้เทพขนาดนี้แท้ๆ แต่กลับไม่มีนักเรียนเลย
น่าเจ็บใจไหมล่ะ?
ลู่หยวนรู้สึกหงุดหงิดมากที่โรงเรียนกวดวิชา 'คณิตศาสตร์หยวนฟาง' ของเขายังหาคนเรียนไม่ได้ แต่เขาก็รู้ว่าโทษหลี่เมิ่งฉีไม่ได้เหมือนกัน
พอดูเวลาก็ปาเข้าไปห้าทุ่มแล้ว ลู่หยวนโบกมืออย่างหมดความอดทน "เลิกเรียนๆ วันนี้ครูไม่มีอารมณ์สอนแล้ว"
"ค่า"
หลี่เมิ่งฉีเก็บรวบรวมข้อสอบ พอเดินไปถึงประตู เธอก็ชะโงกหน้ากลับมาพูดเบาๆ ว่า "ครูลู่หยวน อย่าเพิ่งเครียดไป เชื่อมือหนูเถอะ อีกไม่กี่วันหนูจะหาลูกศิษย์มาให้ครูได้แน่นอน"
"ถึงตอนนั้น ครูต้องเลี้ยงชานมไข่มุกหนูนะ"
พูดจบ หลี่เมิ่งฉีก็สะบัดผมหางม้าเดินจากไป
หลี่เมิ่งฉีมีความรู้สึกแปลกๆ บางอย่างต่อลู่หยวน
ตามหลักเหตุผล ลู่หยวนเป็นครูที่สอนเธอ เธอควรจะเคารพและตั้งใจเรียน
แต่เธอกลับไม่รู้สึกถึงความเกรงกลัวหรือความเคารพยำเกรงแบบที่ศิษย์มีต่ออาจารย์เลย
อาจเป็นเพราะเรื่องราวไม่น่าประทับใจที่เกิดขึ้นตอนเจอกันครั้งแรก
หรืออาจเป็นจิตวิทยาความดื้อรั้นของเด็กนักเรียน ที่รู้สึกสะใจเวลาเห็นครูที่ดูสูงส่งต้องมานั่งหัวเสีย
หลี่เมิ่งฉีไม่รู้เหตุผลที่แน่ชัด และเธอก็ขี้เกียจจะคิดหาคำตอบด้วย
"พรุ่งนี้สอบประจำเดือนแล้ว!"
"ไม่ต้องห่วง งานนี้ฉันจะทำให้ทุกคนต้องตกตะลึง!!! แล้วจากนั้น..."
"จะหาลูกศิษย์มาให้ครูเยอะๆ เลย!"
ขณะเดินย่ำแสงจันทร์ไปข้างหน้าอย่างมีความสุข หลี่เมิ่งฉีรู้สึกว่าชีวิตเด็ก ม.6 ของเธอไม่ได้น่าหดหู่อีกต่อไป และการเรียนก็ไม่ใช่เรื่องทรมานอีกแล้ว
โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ที่เคยเป็นยาขมหม้อใหญ่สำหรับเธอ