เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 24 - ความโดดเดี่ยวของเด็กเรียนเก่ง

บทที่ 24 - ความโดดเดี่ยวของเด็กเรียนเก่ง

บทที่ 24 - ความโดดเดี่ยวของเด็กเรียนเก่ง


บทที่ 24 - ความโดดเดี่ยวของเด็กเรียนเก่ง

ฉินสยงถึงกับพูดไม่ออกทันที ให้เขาไปทำเหรอ? ล้อเล่นหรือเปล่า ฉินสยงไม่ได้คิดว่าตัวเองอายุยืนนักหรอกนะ ขืนไปไล่ตามโจรแล้วเกิดบาดเจ็บขึ้นมาจะทำยังไง? เขาเลยได้แต่นั่งเงียบกริบ

"ติ๊ง! กระตุ้นความเลื่อมใสจากฝูงชน ค่าเสน่ห์ +5 ความคืบหน้าค่าเสน่ห์ปัจจุบัน 69/100 ระดับปัจจุบัน: ขั้นชำนาญ"

ค่าเสน่ห์พุ่งปรี๊ดขึ้นมาเร็วขนาดนี้ ลั่วเทียนถึงกับอึ้งไปเลย นี่มันตรงกับสุภาษิตที่ว่า 'ตั้งใจปลูกดอกไม้ดอกไม้ไม่บาน ไม่ตั้งใจเสียบหลิวหลิวกลับเติบใหญ่' ชัดๆ

ตัวเองอุตส่าห์ทุ่มเทแรงกายแรงใจไปกับวิชาคณิตศาสตร์และการทำอาหาร แต่ตอนนี้คุณสมบัติที่พัฒนาเร็วที่สุดกลับกลายเป็นค่าเสน่ห์ซะงั้น นี่เขาเสน่ห์แรงขนาดนั้นเลยเหรอเนี่ย? ลั่วเทียนแอบหัวเราะในใจ

หลี่เสวี่ยเจียวแอบสาบานในใจ ไม่ว่ายังไงก็ต้องจีบลั่วเทียนมาเป็นแฟนให้ได้ ปล่อยให้ผู้ชายเพอร์เฟกต์แบบนี้หลุดมือไป ถือว่าเป็นบาปมหันต์เลยนะ

"เอาล่ะๆ นักเรียนทุกคนเงียบหน่อย ตอนนี้เริ่มเรียนได้แล้ว เปิดหนังสือเรียนขึ้นมา ต่อจากเนื้อหาคาบที่แล้ว วันนี้เราจะมาเรียนเรื่องการรวมแรง..."

ถึงแม้เพื่อนๆ จะอยากคุยกับลั่วเทียนต่อ แต่ครูประจำชั้นพูดขึ้นมาแล้ว พวกเขาก็ทำอะไรไม่ได้นอกจากกลับไปนั่งที่ ลั่วเทียนเองก็ถือโอกาสถอนหายใจอย่างโล่งอกไปด้วย

พอหมดคาบ ลั่วเทียนเพิ่งจะยกก้นขึ้นจากเก้าอี้ ก็ถูกครูสอนคณิตศาสตร์เรียกตัวไปที่ห้องพักครูอีกแล้ว

พอโจวเต๋อเจิ้งเห็นลั่วเทียนเดินเข้ามาก็พยักหน้าให้ ลั่วเทียนถึงเพิ่งสังเกตเห็นว่าในห้องพักครูไม่ได้มีแค่เขาคนเดียว นอกจากเขาแล้วยังมีกัวเหยียนและคนอื่นๆ รวมทั้งหมดหกคน แต่เด็กมัธยมสี่มีแค่ลั่วเทียนคนเดียวเท่านั้น

"เอาล่ะ มากันครบแล้ว พวกเธอหกคนคือตัวสำรองที่ครูคัดเลือกให้ไปแข่งครั้งนี้ ที่บอกว่าเป็นตัวสำรองก็เพราะว่าการแข่งขันครั้งนี้โรงเรียนเรามีโควตาแค่สามคนเท่านั้น ครึ่งหนึ่งของพวกเธอจะต้องถูกคัดออก การแข่งคณิตศาสตร์โรงเรียนเราได้ที่โหล่มาติดๆ กันหลายครั้งแล้ว การแข่งครั้งนี้เราจะต้องคว้าอันดับดีๆ มาให้ได้ สัปดาห์หน้าจะเป็นช่วงเวลาฝึกฝนแบบนรกแตก ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ต่อให้พายุพัดฝนตก ฟ้าร้องฟ้าผ่า พวกเธอทุกคนก็ต้องมาเรียนให้ได้" โจวเต๋อเจิ้งสั่งเสียงเฉียบขาด

เขาเป็นหัวหน้าหมวดคณิตศาสตร์ของโรงเรียนมัธยมที่สี่ และเป็นครูเก่าแก่ แต่โรงเรียนกลับไม่เคยทำผลงานดีๆ ในการแข่งขันคณิตศาสตร์ได้เลย โจวเต๋อเจิ้งเองก็รู้สึกเสียหน้าเหมือนกัน

ครูคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยมที่สี่ต่างก็อัดอั้นตันใจ ครั้งนี้เลยจัดตั้งห้องเรียนติวเข้มขึ้นมาโดยเฉพาะเพื่อเตรียมตัวแข่งขัน

"วันนี้ครูจะมาอธิบายเรื่องการวิเคราะห์ฟังก์ชันตรีโกณมิติ..."

ฟังก์ชันตรีโกณมิติ สิ่งที่สำคัญที่สุดก็คือรูปภาพ ถ้าเป็นข้อสอบธรรมดาก็ยังพอว่า แต่รูปภาพที่ใช้สอบแข่งขันคณิตศาสตร์นี่มันไม่ต่างอะไรกับคัมภีร์สวรรค์เลย ถ้าไม่มีทักษะการจินตนาการภาพมิติ คงทำไม่ได้แน่ๆ

"ติ๊ง! อ่านโจทย์คณิตศาสตร์ระดับสูง ความสามารถทางคณิตศาสตร์ +1 กระตุ้นทักษะคณิตศาสตร์ขั้นชำนาญ ระบบกำลังสร้างแผนภาพ"

"สร้างแผนภาพสำเร็จ ระบบกำลังถ่ายทอด..."

จู่ๆ ในหัวของลั่วเทียนก็ปรากฏภาพแผนภาพที่ชัดเจนขึ้นมาภาพหนึ่ง อ๋อ อย่างนี้นี่เอง โจทย์ยาวเหยียดตั้งขนาดนั้น เอาเข้าจริงมันก็แค่รูปภาพรูปนี้รูปเดียวนี่แหละ ลั่วเทียนเข้าใจทะลุปรุโปร่งในทันที

ส่วนกัวเหยียนเหลือบมองลั่วเทียนที่อยู่ข้างๆ แล้วพ่นลมหายใจออกจมูกอย่างหงุดหงิด นึกในใจว่าการแข่งคณิตศาสตร์ครั้งนี้เขาต้องทำให้ลั่วเทียนได้เห็นถึงความห่างชั้นระหว่างพวกเขาสองคนให้ได้

"ทุกคนดูนะ มุมนี้พวกเราหาค่ายาก แต่เราสามารถสมมติให้ทุกคนดูนะ มุมนี้พวกเราหาค่ายาก แต่เราสามารถสมมติให้มันเป็น X แล้วใช้ร้อยแปดสิบองศาลบ X มาแทนค่า ใครรู้บ้างว่าตรงนี้ควรจะหายังไง?" โจวเต๋อเจิ้งใช้ชอล์กชี้ไปที่มุมๆ หนึ่งบนกระดานดำแล้วถาม

กัวเหยียนรีบยกมือขึ้นทันที "ครูครับ ผมเองครับ"

พูดจบเขาก็ยืดอกเดินไปหน้ากระดานอย่างผึ่งผาย

เสียงเขียนกระดานดังแควกๆ แป๊บเดียวเขาก็เขียนสมการยาวเหยียดออกมาเต็มกระดาน โจวเต๋อเจิ้งพยักหน้า "คำตอบถูกต้อง แต่วิธีคิดยังดูอนุรักษนิยมไปหน่อย ทำแบบนี้จะเสียเวลามาก ถ้าเอาไปใช้ตอนแข่งจะเสียเปรียบเอานะ"

"ลั่วเทียน เธอมีวิธีคิดแบบอื่นไหม?" โจวเต๋อเจิ้งหันไปมองลั่วเทียน ก็ไม่รู้เหมือนกันว่าทำไม โจวเต๋อเจิ้งมักจะรู้สึกว่า ลั่วเทียนจะสามารถนำความเซอร์ไพรส์ที่คาดไม่ถึงมาให้เขาได้เสมอ

ลั่วเทียนกำลังนั่งเหม่ออยู่พอดี ไม่คิดเลยว่าจะโดนเรียกชื่อ ก็เลยต้องเดินออกไปหน้าห้อง กัวเหยียนแค่นเสียงในลำคอ เขาไม่เชื่อหรอกว่าลั่วเทียนจะมีวิธีแก้โจทย์อะไรดีๆ

"ความจริงแล้วหัวใจสำคัญของฟังก์ชันตรีโกณมิติก็คือการแทนค่าและรูปภาพ ถ้าจะแก้โจทย์ข้อนี้จากวิธีตรงๆ มันก็ยาก แต่ถ้าเราสร้างแผนภาพขึ้นมาก่อนล่ะ?"

พูดจบ ลั่วเทียนก็วาดรูปขึ้นมาด้านข้าง แล้วใส่หมายเลขกำกับทุกมุม

จากนั้นเขาก็เขียนเงื่อนไขที่โจทย์กำหนดและตัวแปรที่สมมติขึ้นมา กัวเหยียนใจเต้นตึกตัก เขาได้ฉายาว่าเป็นอัจฉริยะด้านคณิตศาสตร์ ย่อมต้องมีของอยู่แล้ว เขามองปราดเดียวก็เข้าใจเจตนาของลั่วเทียนทันที

"ดูสิครับ ตอนนี้มุมที่ไม่รู้ค่าทั้งหมด สามารถนำไปแทนค่ากับเงื่อนไขที่โจทย์กำหนดมาให้ได้หมดแล้ว จากนั้นพวกเราก็ค่อยทำแบบนี้..."

ชัดเจนแจ่มแจ้ง โจวเต๋อเจิ้งไม่คิดเลยว่าลั่วเทียนจะใช้วิธีสร้างรูปภาพแบบนี้ เดิมทีต้องใช้ขั้นตอนแก้โจทย์เป็นสิบๆ บรรทัด แต่เขาใช้ภาพเพียงภาพเดียวก็แก้โจทย์ได้แล้ว ทั้งรวดเร็วและไม่ผิดพลาดด้วย

"วิธีนี้แม้แต่ครูเองก็ยังนึกไม่ถึงเลย ลั่วเทียนอธิบายได้ดีมาก พวกเรามาศึกษากันต่อเถอะ เรื่องการสร้างภาพ..."

โจวเต๋อเจิ้งเอ่ยปากชมลั่วเทียนก่อนหนึ่งประโยค จากนั้นก็สอนเนื้อหาที่ลั่วเทียนพูดค้างไว้ต่อไป

กัวเหยียนหน้าซีดเผือด เขารู้สึกเจ็บใจ ลั่วเทียนดันคิดวิธีที่ง่ายดายขนาดนี้ออกมาได้จริงๆ แต่กัวเหยียนไม่มีทางยอมรับหรอกว่าตัวเองด้อยกว่าลั่วเทียน เขาแค่คิดว่าลั่วเทียนคงฟลุคคิดออกเท่านั้นแหละ

"ติ๊ง! สัมผัสโจทย์คณิตศาสตร์ระดับสูงเป็นเวลานาน ขยันหมั่นเพียรใฝ่รู้ กระตุ้นความพลิกแพลงทางความคิด +1"

ความพลิกแพลงทางความคิดพูดง่ายๆ ก็คือสมองแล่นเร็ว ไหวพริบดี พอฟังโจวเต๋อเจิ้งสอน ลั่วเทียนก็รู้สึกผ่อนคลายขึ้นเยอะ

ครูสอนด้วยความเร็ว 4G เด็กเทพฟังด้วยความเร็ว Wi-Fi เด็กเก่งจดด้วยความเร็ว 3G เด็กปานกลางได้แต่มองตาปริบๆ ด้วยความเร็ว 2G ส่วนเด็กหลังห้องทำได้แค่หลุดการเชื่อมต่อ

เมื่อก่อนลั่วเทียนจัดอยู่ในประเภทเด็กหลังห้องที่พอถึงเวลาเรียนก็หลุดการเชื่อมต่อ แต่ตอนนี้เขากลับเรียนได้อย่างสบายๆ แถมยังสามารถพลิกแพลงประยุกต์ใช้ได้อีกด้วย ครูสอนวิธีนึง ลั่วเทียนก็สามารถอนุมานวิธีอื่นๆ ออกมาได้อีกหลายวิธี

กัวเหยียนเห็นลั่วเทียนนั่งเรียนสบายๆ ชิลๆ ก็กัดฟันกรอดด้วยความเจ็บใจ ตัวเองอุตส่าห์เรียนอย่างหนัก กว่าจะตามจังหวะการสอนของโจวเต๋อเจิ้งทัน แต่ลั่วเทียนกลับดูชิลขนาดนี้ หรือว่าโจวเต๋อเจิ้งจะแอบติวพิเศษให้ลั่วเทียนกันแน่?

ใช่ ต้องเป็นแบบนั้นแน่ๆ ไม่งั้นลั่วเทียนจะเก่งขึ้นมาได้ยังไง กัวเหยียนปลอบใจตัวเอง

เรียนจบหนึ่งคาบ ค่าประสบการณ์คณิตศาสตร์ของลั่วเทียนก็เพิ่มขึ้นมาหลายแต้ม และยังได้รับความรู้ไปไม่น้อย ความจริงแล้วลั่วเทียนสามารถเพิ่มค่าประสบการณ์คณิตศาสตร์ได้เร็วกว่านี้ด้วยซ้ำ แต่ยังไงซะคาบเรียนนี้ก็ไม่ได้สอนเขาส่วนตัวคนเดียวเสียหน่อย

โจวเต๋อเจิ้งต้องคอยพะวงถึงนักเรียนคนอื่นๆ ด้วย ความเร็วในการสอนก็ย่อมต้องช้าลงเป็นธรรมดา กว่าจะเรียนจบคาบนึงก็อืดอาดยืดยาด สอนไปได้แค่สี่ห้าข้อ ลั่วเทียนแอบบ่นในใจนิดหน่อย

ในที่สุดเขาก็เข้าใจแล้วว่า เมื่อก่อนพวกเด็กเทพมีทัศนคติแบบไหนตอนเรียน

โจวเต๋อเจิ้งเองก็ยิ่งพอใจในตัวลั่วเทียนมากขึ้นไปอีก คาบเรียนนี้ลั่วเทียนทำผลงานได้ดีที่สุด ไม่แน่ว่าการแข่งครั้งนี้ลั่วเทียนอาจจะคว้าอันดับดีๆ มาให้โรงเรียนมัธยมที่สี่ได้ก็ได้

พอลั่วเทียนเดินออกมาจากห้องพักครู เขาก็สะพายกระเป๋านักเรียนกลับร้านอาหารไปเลย หลี่เสวี่ยเจียวเดินตามออกมาไม่ทัน ตอนแรกเธอกะว่าจะรอให้ลั่วเทียนเรียนเสร็จแล้วกลับบ้านพร้อมกัน นึกไม่ถึงว่าโจวเต๋อเจิ้งจะปล่อยเลิกเรียนก่อนเวลา

"ชิ ถือว่านายวิ่งหนีเร็วไปนะ ครั้งหน้าฉันจะมาดักรอนายใหม่" หลี่เสวี่ยเจียวชูหมัดเล็กๆ ขึ้นมาอย่างขัดใจ

พอลั่วเทียนกลับถึงบ้าน วางกระเป๋านักเรียนลง เขาก็พุ่งตรงเข้าห้องครัวไปเลย วันนี้เขาตั้งใจจะลองทำขนมของทางร้านออกมาก่อนเป็นอันดับแรก

(จบแล้ว)

จบบทที่ บทที่ 24 - ความโดดเดี่ยวของเด็กเรียนเก่ง

คัดลอกลิงก์แล้ว