เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 654 สนทนาวิถี

บทที่ 654 สนทนาวิถี

บทที่ 654 สนทนาวิถี


นิ่งกั๋วเหลียงถือปากกาพลางก้มหน้าก้มตาเขียนแผนการเรียนให้หยางไป่

ด้านนอกมืดสนิทแล้ว หยางไป่รู้สึกว่าในห้องมืดเกินไปจนแทบมองไม่เห็น แต่นิ่งกั๋วเหลียงกลับยังคงมองเห็นตัวอักษรได้อย่างไร?

หยางไป่คิดในใจว่า คราวหน้าเขาต้องหาไฟฉายหรือเทียนมาให้นิ่งกั๋วเหลียงเพิ่มเสียแล้ว

“แค่ก แค่ก!”

หยางไป่เริ่มรู้สึกกระวนกระวายใจขึ้นมา เดิมทีเขาเพียงต้องการมาดูแลนิ่งกั๋วเหลียง เพื่อไม่ให้ชายชราต้องจากโลกนี้ไปเร็วเกินไปหลังจากได้รับการล้างมลทินในอนาคต

“เสี่ยวหยาง แกคงยังไม่ชินสินะ?”

“รอเดี๋ยว ข้าใกล้จะเขียนเสร็จแล้ว!”

“คุณตานิ่งครับ ไม่ต้องรีบหรอกครับ เอาเป็นว่าพรุ่งนี้ผมค่อยมาหาท่านใหม่ดีไหม?”

นิ่งกั๋วเหลียงวางปากกาหมึกซึมลง นี่คือแผนการเรียนที่เขากำหนดขึ้นมาเพื่อหยางไป่โดยเฉพาะ

“เอาละ เรียนตามแผนนี้นะ ถ้ามีวิชาไหนไม่เข้าใจก็มาถามข้าได้ตลอด”

“ปีนี้มีการบรรจุวิชาภาษาอังกฤษเข้าในการสอบเกาเข่าด้วย แม้จะมีคะแนนแค่ 30 คะแนน แต่ข้าขอเตือนแกไว้ว่า ปีหน้าในช่วงเวลาเดียวกันนี้ วิชาสายวิทย์จะมีการเพิ่มวิชาชีววิทยาเข้าไปด้วย และข้าคิดว่าไม่แน่ว่าในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ภาษาอังกฤษจะกลายเป็นวิชาหลักที่สำคัญที่สุด”

“หือ?”

หยางไป่เลื่อมใสนิ่งกั๋วเหลียงจากใจจริง ขนาดถูกส่งมาลำบากที่นี่ แต่กลับสามารถคาดการณ์นโยบายของรัฐได้อย่างแม่นยำขนาดนี้เชียวหรือ?

วิชาภาษาอังกฤษถูกบรรจุเข้าในการสอบเกาเข่าอย่างเป็นทางการในปี 1980 ข้อสอบในปีแรกนั้นง่ายมาก แต่กลับทำให้นักสอบจำนวนมหาศาลต้องสอบตกอย่างไม่เป็นท่า

ในปี 1981 คะแนนวิชาภาษาอังกฤษถูกปรับเพิ่มเป็น 70 คะแนน และในปี 1983 ก็กลายเป็นคะแนนเต็ม 100 คะแนนเท่ากับวิชาอื่น

ในอีกหลายสิบปีต่อจากนี้ มีนักสอบจำนวนนับไม่ถ้วนที่พากันด่าทอวิชาภาษาอังกฤษ แต่ต้องยอมรับว่าการเรียนภาษาอังกฤษทำให้เด็กๆ ชาวหัวเซี่ยได้เข้าถึงคลังความรู้จากต่างประเทศจริงๆ

“คุณตานิ่งครับ ทำไมท่านถึงคิดแบบนั้นล่ะครับ?” หยางไป่ถามด้วยความอยากรู้

นิ่งกั๋วเหลียงขยับแว่นตาพลางเอ่ยเรียบๆ ว่า “ตอนนี้ประเทศกำลังปฏิรูปและเปิดกว้าง ภายใต้นโยบายนี้ ประเทศต้องก้าวไปในทิศทางเดียวกับสากล การให้นักเรียนเรียนภาษาต่างประเทศจึงเป็นเรื่องที่เลี่ยงไม่ได้”

“เด็กๆ ในประเทศของเราฉลาดที่สุดในโลก แต่น่าเสียดายที่การพัฒนาของพวกเรายังอ่อนแอนัก”

“ข้าหวังว่าคนรุ่นหลังจะเติบโตขึ้นเป็นกำลังสำคัญของชาติ ภายใต้นโยบายสร้างคนให้สมบูรณ์ทั้งห้าด้าน คือ คุณธรรม ปัญญา พลศึกษา ศิลปะ และการงาน”

ดวงตาของนิ่งกั๋วเหลียงทอประกายแห่งความศรัทธา... มันคือประกายแห่งอุดมการณ์ของคนรุ่นก่อน

หยางไป่ชะงักไปอีกครั้ง คำว่า ‘คุณธรรม ปัญญา พลศึกษา ศิลปะ และการงาน’ (เต๋อ-จือ-ถี-เม่ย-เหลา) เขาไม่ได้ยินคำนี้มานานหลายปีแล้ว

ในยุค 80 นโยบายนี้ไม่ใช่เพียงคำขวัญสวยหรู แต่มันถูกนำมาปฏิบัติจริง ทุกโรงงานและโรงเรียนต่างให้ความสำคัญกับกิจกรรมนอกหลักสูตรของนักเรียน ในยุคที่ยังไม่มีโทรศัพท์มือถือ เด็กๆ สามารถสัมผัสช่วงเวลาแห่งความสุขที่สุดได้ผ่านการละเล่นง่ายๆ

ขณะเดียวกัน การได้ร่วมกิจกรรมอาสาหรืองานเกษตรกรรม ทำให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ถึงการใช้แรงงานควบคู่ไปกับการเรียน แม้ในเชิงวัตถุพวกเขาจะขาดแคลน แต่ในเชิงจิตวิญญาณพวกเขากลับมั่งคั่งอย่างยิ่ง

“แล้วมันจะยืนหยัดได้นานแค่ไหนกันนะ?”

หยางไป่พึมพำออกมาเบาๆ นโยบายห้าด้านที่ดีขนาดนี้คงจะมีอยู่แค่ในยุค 80 เท่านั้น พอเข้าสู่ยุค 90 ที่เศรษฐกิจเติบโตอย่างรวดเร็ว การเรียนของเด็กๆ จะกลายเป็นเพียงห่วงโซ่อุตสาหกรรมธุรกิจการศึกษาไปเสียหมด

“แกพูดว่าอะไรนะ?” นิ่งกั๋วเหลียงจ้องมองหยางไป่อย่างจริงจัง

“เปล่าครับ ไม่มีอะไร!”

หยางไป่พยายามเปลี่ยนเรื่อง แต่นิ่งกั๋วเหลียงกลับมองเขาด้วยสายตาเคร่งขรึม “เสี่ยวหยาง ทำไมแกถึงดูเหมือนต่อต้านนโยบายนี้ล่ะ?”

“คุณตานิ่งครับ ผมไม่ได้ต่อต้าน ผมเห็นด้วยว่ามันเป็นสิ่งที่ถูกต้องที่สุดครับ”

“แต่ยุคสมัยมันกำลังเปลี่ยนไป ในอนาคตเมื่อเศรษฐกิจเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว การศึกษาของพวกเราจะทนต่อแรงกระแทกนั้นได้ยังไง และจะเดินไปในทิศทางไหนกันแน่?”

เมื่อนิ่งกั๋วเหลียงได้ยินเช่นนั้น เขาก็เอ่ยเสียงดังว่า “ใช่ ยุคสมัยย่อมต้องพัฒนา แต่การศึกษาก็ต้องพัฒนาตามไปด้วย เด็กๆ ของเราต้องเติบโตขึ้นมาเป็นคนที่มีคุณภาพภายใต้นโยบายห้าด้านนี้ เพื่อเป็นประโยชน์ต่อประเทศชาติ”

“คุณตานิ่งครับ แล้วถ้าคนเริ่มรวยขึ้นล่ะครับ?” หยางไป่เปรยขึ้นมาเบาๆ

“เมื่อคนรวยขึ้น เขาย่อมหวังให้ลูกหลานได้รับทรัพยากรที่ดีกว่าคนอื่น เขาจะไม่พยายามเพิ่มภาระการเรียนให้ลูกเพื่อให้เหนือกว่าคนอื่นเหรอครับ?”

“ครอบครัวเดียวทำแบบนั้นไม่เท่าไหร่ แต่ถ้าทุกครอบครัวทำเหมือนกันหมดล่ะ?”

“อะไรนะ?”

คำพูดนี้ทำให้นิ่งกั๋วเหลียงนิ่งอึ้งไป แววตาเริ่มสั่นไหวด้วยความคิดที่ถาโถม

“คุณตานิ่งครับ นโยบายน่ะมันดีอยู่แล้ว แต่การจะรักษาให้มันคงอยู่ตลอดไปน่ะ... ทำยังไงล่ะครับ?”

“เดี๋ยวก่อน!”

นิ่งกั๋วเหลียงก้มหน้าลง จมดิ่งสู่ห้วงความคิดครู่ใหญ่ ก่อนจะค่อยๆ เงยหน้าขึ้นมองด้วยแววตาที่เด็ดเดี่ยว “เรื่องการศึกษาไม่มีเรื่องเล็ก ภายใต้การปฏิรูปโครงสร้างทางเศรษฐกิจ การศึกษาอาจจะได้รับผลกระทบ แต่พวกเราก็ต้องรู้จักปรับตัวและเปลี่ยนแปลง!”

หยางไป่พยักหน้าเห็นด้วย สิ่งที่นิ่งกั๋วเหลียงพูดถึง อาจจะเป็นจุดเริ่มต้นของนโยบายลดภาระนักเรียนที่เกิดขึ้นในอีกสิบกว่าปีให้หลัง

“คุณตานิ่งครับ ความจริงสิ่งที่ต้องเปลี่ยนแปลง... คือตัวพวกเราเองต่างหากครับ”

“หมายความว่ายังไง?”

หยางไป่เหยียดยิ้มบางๆ พลางหัวเราะเยาะตัวเอง “คนรุ่นพวกเรา ถ้าวันหนึ่งลืมตาอ้าปากได้ ย่อมหวังจะให้ลูกได้รับการศึกษาที่ดีที่สุด นั่นเป็นเรื่องปกติ แต่ผมหวังว่าคนรุ่นพวกเราจะรู้จักใช้วิธีการชี้นำเด็กๆ เพื่อเปลี่ยนแปลงพวกเขา”

“ไม่ใช่การใช้เงินฟาดหัวเพื่อให้ได้มา!”

“เสี่ยวหยาง!”

นิ่งกั๋วเหลียงจ้องมองหยางไป่อย่างลึกซึ้ง ในหัวของเขาพลันผุดความคิดหนึ่งขึ้นมา ชายหนุ่มตรงหน้ามีวิสัยทัศน์ที่กว้างไกลเหลือเกิน เขาควรจะเข้าสอบเกาเข่า เพื่อเข้าไปวางแผนพัฒนาชาติ หรือไม่ก็ควรจะได้ไปทำงานที่กระทรวงศึกษาธิการเสียด้วยซ้ำ

“แกต้องเข้าสอบเกาเข่าให้ได้!”

“ข้าตัดสินใจแล้ว ข้าจะเป็นคนคุมการเรียนของแกเอง!”

นิ่งกั๋วเหลียงแทบจะตบหน้าขาด้วยความดีใจที่เจอเพชรในตมอย่างหยางไป่

หยางไป่มองท่าทางตื่นเต้นของนิ่งกั๋วเหลียงแล้วก็ตบหน้าขาตัวเองบ้าง

“ซวยแล้วไง... ปากเสียจริงๆ เลยเรา!”

จบบท

จบบทที่ บทที่ 654 สนทนาวิถี

คัดลอกลิงก์แล้ว