เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 47: บทเรียนหลังเลิกเรียน

บทที่ 47: บทเรียนหลังเลิกเรียน

บทที่ 47: บทเรียนหลังเลิกเรียน


"ง่ายมาก" เอ็ดเวิร์ดตอบอย่างสงบ "ด้วยการทำให้สายเลือดของมังกรยุคปัจจุบันบริสุทธิ์และดูว่าบรรพบุรุษของพวกมันเป็นมังกรจริงตามที่กล่าวถึงในเรื่องเล่าหรือไม่ แม้ว่าผมจะล้มเหลว ผมก็ยังอยากเห็นว่ามังกรจะกลายเป็นอะไรหลังจากสายเลือดของมันบริสุทธิ์"

"เวทมนตร์สามารถทำอย่างนั้นได้หรือคะ?" เฮอร์ไมโอนี่ถาม "หนูไม่เคยได้ยินหนังสือเล่มไหนพูดถึงเรื่องแบบนี้มาก่อนเลย"

เอ็ดเวิร์ดมองเธออย่างลึกซึ้งก่อนตอบ "คุณเกรนเจอร์ เวทมนตร์เป็นพลังที่ทรงพลังและลึกลับมากพร้อมความเป็นไปได้ไม่จำกัด ข้อจำกัดเดียวของเวทมนตร์คือตัวเรา ผู้ใช้"

หลังจากพูดจบ เอ็ดเวิร์ดหยุดชั่วครู่ก่อนจะพูดอะไรบางอย่างอีก:

"คุณเกรนเจอร์ ขอให้คำแนะนำคุณสักหน่อย ถ้าคุณคิดว่าแค่ท่องจำทุกอย่างในหนังสือแล้วคุณจะกลายเป็นพ่อมดที่ยิ่งใหญ่ได้ คุณกำลังเข้าใจผิดอย่างมาก

"พ่อมดที่ทรงพลังจริงๆ อย่างผมหรือดัมเบิลดอร์เป็นเหมือนนักวิทยาศาสตร์มักเกิ้ล: เรามองเวทมนตร์ด้วยความอยากรู้อยากเห็นและการสังเกต พวกคุณเคยถามตัวเองด้วยคำถามเหล่านี้ไหม:

"เวทมนตร์คืออะไร? มันมาจากไหน? ทำไมพ่อมดถึงเกิดมาพร้อมกับเวทมนตร์ในขณะที่มักเกิ้ลไม่มี? มันเป็นพลังงานรูปแบบหนึ่งหรือเป็นอย่างอื่น? ทำไมบางคนถึงเกิดมาพร้อมกับพรสวรรค์พิเศษในขณะที่คนอื่นไม่มี? ทำไมสัตว์บางชนิดถึงเกิดมาพร้อมกับเวทมนตร์ในขณะที่สัตว์อื่นไม่มี?

"มีสิ่งที่ไม่มีคำตอบและยังไม่ได้สำรวจมากมายที่พวกเราพ่อมดไม่เข้าใจ แต่ปัญหาคือความจริงที่ว่าไม่มีใครนอกจากคนไม่กี่คนที่ถามคำถามแบบนี้

"ตอนนี้ ผมรู้ว่าพวกคุณทั้งหมดเป็นนักเรียนปีหนึ่งและจำนวนคาถาที่พวกคุณส่วนใหญ่ใช้ได้นั้นนับได้ด้วยนิ้วมือเดียว แต่ไม่มีคำว่าสายเกินไปที่จะเริ่มถามคำถามเหล่านี้ แล้วค่อยพยายามหาคำตอบในภายหลัง"

แม้ว่าคนส่วนใหญ่ในกระท่อมนี้จะยังเด็ก แต่พวกเขาทุกคนมีความพิเศษในบางด้าน และแต่ละคนก็มีการตอบสนองที่แตกต่างกันไปบ้าง - นอกเหนือจากความตกใจหรือประหลาดใจร่วมกัน

ทั้งแฮร์รี่และเฮอร์ไมโอนี่เติบโตมาด้วยอุดมการณ์แบบมักเกิ้ล ดังนั้นพวกเขาจึงเข้าใจแนวคิดของนักวิทยาศาสตร์ที่สำรวจสิ่งที่ไม่รู้ด้วยการตั้งคำถาม

แม้จะเป็นเช่นนั้น ปฏิกิริยาหรือความคิดเริ่มต้นของพวกเขาก็แตกต่างกันหลังจากนี้ แฮร์รี่ พอตเตอร์แค่คิดว่าเอ็ดเวิร์ดน่าทึ่ง อย่างไรก็ตาม เขาไม่ได้คิดต่อเกี่ยวกับเรื่องแบบนั้น เขาไม่ได้เกรดดีในวิชาวิทยาศาสตร์ ดังนั้นเขาจึงไม่สนใจคำถามเหล่านี้ที่เอ็ดเวิร์ดถาม

สิ่งเดียวกันนี้สามารถพูดได้กับแฮกริด สิ่งเดียวที่ยังอยู่ในใจเขาหลังจากความตกใจเริ่มแรกคือเอ็ดเวิร์ดจะสามารถสร้างมังกรจริงที่มีลักษณะทางกายภาพเหมือนกับที่เขาพูดถึงก่อนหน้านี้ได้หรือไม่

รอน - ในฐานะคนที่เติบโตในโลกเวทมนตร์ - ถามตัวเองชั่วครู่ว่าทำไมเขาไม่เคยได้ยินใคร - รวมถึงพ่อของเขา - พูดถึงคำถามเหล่านี้ที่เอ็ดเวิร์ดถาม ชั่วขณะหนึ่ง เขาถามตัวเองว่ามันเป็นสิ่งที่มีแต่พ่อมดมืดทำหรือเปล่า

แน่นอนว่าคนที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดจากคำพูดเหล่านี้คือคุณเฮอร์ไมโอนี่ เกรนเจอร์เอง เธอตระหนักว่าเธอมองเวทมนตร์ผิดมาตลอด

เธอคิดว่าเวทมนตร์เป็นสิ่งลึกลับและเป็นความลับ แต่เธอควรจะมองมันผ่านมุมมองของนักวิทยาศาสตร์ เธอควรจะถามคำถามทุกประเภท

แน่นอนว่าเอ็ดเวิร์ด - ในฐานะนักอ่านใจที่ทรงพลัง - สามารถบอกได้ว่าคนเหล่านี้กำลังคิดอะไรเพียงแค่มอง แม้ว่าปกติแล้วเขาจะไม่มีนิสัยแอบดูความคิดของผู้อื่น แต่เขาก็ทำเป็นครั้งคราว

"ศาสตราจารย์คะ เราจะตอบคำถามเหล่านั้นได้อย่างไร?" เฮอร์ไมโอนี่ถามด้วยความกระตือรือร้นใหม่ในน้ำเสียงของเธอ

"เอาล่ะ ให้ผมแสดงให้คุณดู" เขาตอบ "ก่อนอื่น ผมอยากให้คุณใช้คาถา อะไรก็ได้"

หลังจากลังเลอยู่พักหนึ่ง เฮอร์ไมโอนี่หยิบไม้กายสิทธิ์ออกมาและพูดว่า "ลูมอส" จากนั้นปลายไม้กายสิทธิ์ของเธอก็สว่างขึ้น เอ็ดเวิร์ดพยักหน้าก่อนจะถามว่า "ตอนนี้ ขอถามหน่อย ทำไมคุณต้องใช้คำสาปเมื่อใช้คาถา? เป็นที่รู้กันทั่วไปว่าพ่อมดบางคนสามารถใช้คาถาไร้เสียงได้!"

เฮอร์ไมโอนี่ขมวดคิ้วขณะที่เธอเริ่มคิดถึงความรู้ทั้งหมดที่เธอเคยอ่านมาก่อน

"หนูจำได้ว่าในหนังสือเล่มหนึ่งบอกว่าพ่อมดมีสิ่งที่เรียกว่าพลังเวทมนตร์อยู่ภายในตัวพวกเขาและมันจะเติบโตขึ้นเมื่อพ่อมดอายุมากขึ้น นี่เป็นเหตุผลที่พ่อมดที่อายุมากกว่ามักจะทรงพลังกว่าพ่อมดที่อายุน้อยกว่า

"ดังนั้น คำสาปจึงถูกใช้เพื่อระดมพลังเวทมนตร์ภายในตัวพ่อมดเพื่อร่ายคาถาอย่างถูกต้อง"

"ถูกต้อง คุณเกรนเจอร์ ตอนนี้ ขั้นตอนที่สองคือการค้นหาพลังเวทมนตร์ภายในร่างกาย ผมต้องการให้คุณหลับตาและร่ายคาถา อย่างไรก็ตาม อย่าเพิ่งทำแบบสุ่มๆ แต่พยายามรู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงใดๆ ที่กำลังเกิดขึ้นภายในตัวคุณ"

เฮอร์ไมโอนี่หลับตา แล้วโบกไม้กายสิทธิ์: "ลูมอส" อย่างไรก็ตาม เธอไม่รู้สึกอะไรเลย "หนูไม่รู้สึกอะไรเลยค่ะ ศาสตราจารย์"

"ไม่เป็นไร แค่ทำซ้ำกระบวนการจนกว่าคุณจะสำเร็จ"

เฮอร์ไมโอนี่พยักหน้าและทำตามคำแนะนำ "ลูมอส" เธอร่ายคาถาอีกครั้ง เธอลองหลายครั้งก่อนที่จะรู้สึกถึงพลังลึกลับภายในตัวเธอในที่สุด เธอรู้สึกทึ่งมาก

'แค่เจ็ดครั้ง เธอเร็วกว่าซูซานน้อยสามครั้ง' เอ็ดเวิร์ดคิดกับตัวเอง

สำหรับเขา เขาไม่จำเป็นต้องลอง ในช่วงเวลาที่เวทมนตร์ของเขาก่อกวนตอนอายุ 6 ขวบ เขาสามารถรู้สึกถึงพลังเวทมนตร์ของเขา และไม่นานหลังจากนั้น เขาก็ค้นพบแก่นเวทมนตร์ของเขา สำหรับเอ็ดเวิร์ด เวทมนตร์เป็นเหมือนแขนขาพิเศษที่เขาสามารถใช้หรือควบคุมได้ตามที่เขาเห็นสมควร

"คุณเกรนเจอร์ ตอนนี้ที่คุณพบพลังเวทมนตร์ของคุณแล้ว ถึงเวลาที่จะตามหาต้นกำเนิดหรือที่มาของมัน คราวนี้ผมจะช่วยคุณเล็กน้อย"

จากนั้นเอ็ดเวิร์ดก็หยิบไม้กายสิทธิ์ออกมาและชี้ไปที่จุดระหว่างคิ้วของเธอ แสงสีขาวพุ่งออกจากไม้กายสิทธิ์ของเขาและเข้าไปในศีรษะของเฮอร์ไมโอนี่ จากนั้นเธอก็พบว่าประสาทสัมผัสทั้งหมดของเธอไวขึ้นอย่างมาก

ตามคำแนะนำของศาสตราจารย์ เธอร่ายคาถาลูมอสอีกครั้ง จากนั้นก็รับรู้ถึงวิธีที่พลังเวทมนตร์ทำงานภายในร่างกายของเธอ

"ศาสตราจารย์คะ หนูเห็นลูกบาศก์อยู่ในหัวใจของหนู ดูเหมือนจะมีอะไรบางอย่างอยู่ข้างใน มันดูเหมือนจะเป็นสิ่งที่เรียกว่าพลังเวทมนตร์"

"นั่นคือแก่นเวทมนตร์" เอ็ดเวิร์ดตอบ "และเป็นที่ที่เก็บพลังเวทมนตร์ของพ่อมดทั้งหมด"

เฮอร์ไมโอนี่หลงใหลกับการค้นพบนี้ขณะที่เธอเริ่มเล่นกับพลังเวทมนตร์ของเธอ เธอควบคุมมันและร่ายคาถาต่างๆ อย่างง่ายดาย คาถาบางอย่างที่เธอพบว่ายากที่จะร่ายกลับมาง่ายสำหรับเธอตอนนี้

น่าเสียดายสำหรับเธอ หลังจากผ่านไปไม่กี่นาที คาถาที่เอ็ดเวิร์ดวางไว้บนตัวเธอก็หายไป และประสาทสัมผัสของเธอก็กลับสู่ภาวะปกติ แม้ว่าเธอจะยังคงรู้สึกถึงพลังเวทมนตร์ในร่างกายของเธอได้ แต่เธอก็ไม่สามารถหาแก่นเวทมนตร์ได้อีกต่อไป

จบบทที่ บทที่ 47: บทเรียนหลังเลิกเรียน

คัดลอกลิงก์แล้ว