บทที่ 5 - เปิดตัว ห้องเรียนเปียโนของหลี่อัน

บทที่ 5 - เปิดตัว ห้องเรียนเปียโนของหลี่อัน

เช้าวันต่อมาเมื่อหลี่อันตื่นขึ้นมา ข้อความที่ยังไม่ได้อ่านซึ่งส่งมาเมื่อแปดชั่วโมงก่อนทำให้เขาตาสว่างทันที

เวลาที่ส่งมานั้นค่อนข้างน่าสงสัย เขาคิดไปไกลเป็นอันดับแรกว่าผู้ปกครองของอวี๋เสี่ยวเป่ยจะทักมาขอลาหยุดหรือเปล่า

เมื่อเปิดดูเขาก็ถอนหายใจด้วยความโล่งอก มันเป็นข้อความในกลุ่มสี่สหายแห่งห้องทำงานฝั่งตะวันตก

คนปลูกมันฝรั่ง : "เป็นพี่น้องก็มาช่วยกันกดหน่อย"

คลื่นเสียงคงเดิม : "กดให้แล้ว"

ใบไม้ : "กดแล้ว"

คลื่นเสียงคงเดิม : "เชยชะมัด ช่วยกดให้ฉันด้วยคนสิ"

คนปลูกมันฝรั่ง : "บ้าเอ๊ย ทำไมยังขาดอีก 0.02 หยวนล่ะ หม่าเทานายตั้งใจหน่อยสิ"

คนปลูกมันฝรั่ง : "@ปาวั่นอี พี่อันรีบมาช่วยหน่อย"

คลื่นเสียงคงเดิม : "ไม่ต้องเรียกหรอก พี่อันเขานอนไว"

ใบไม้ : "พฤติกรรมคนแก่ชัด ๆ"

ทั้งสามคนไม่หลับไม่นอนกลางดึก มัวแต่ไปง่วนอยู่กับการกดรับซองเงินสดในแอปพินตัวตัว

หลี่อันช่วยกดให้สองคนนั้นคนละทีแล้วเลื่อนดูประวัติการแชทต่อ

ดูเหมือนทั้งกลุ่มจะเข้าขั้นหมกมุ่น จนสุดท้ายแม้แต่เฉินเสวียนก็ยังเข้าร่วมด้วย หลี่อันจึงช่วยกดให้เฉินเสวียนไปอีกคน จนกระทั่งเขาเห็นภาพหน้าจอที่สวี่หงซิ่นกดรับเงินสดหนึ่งร้อยหยวนสำเร็จตอนตีสองยี่สิบนาที

หลี่อันเริ่มอิจฉาขึ้นมาบ้าง

เขาจึงกดเข้าไปในลิงก์บ้าง หลังจากทำตามขั้นตอนไปพักหนึ่งเขาก็พบว่าตัวเองขาดอีกเพียง 1 เหมา (0.1 หยวน) ก็จะได้รับซองเงินสดร้อยหยวนเหมือนกัน

ครู่ต่อมา

ปาวั่นอี : "อรุณสวัสดิ์ทุกคน"

ปาวั่นอี : "ช่วยกดให้ผมด้วยคนสิ"

ลุกจากเตียง

อาบน้ำ

"ออกไปเลย ไส้กรอกหมดแล้ว"

เขาไล่เจ้าปาวั่นออกไปแล้วล็อคประตูทันที

เมี๊ยว ...

เวลา 07:55 น. หลี่อันมาถึงตึกอวี้ตงตรงเวลา

หลังจากออกจากลิฟต์มาทักทายหวังเหม่ยลี่แล้วเขาก็เดินตรงไปยังห้องเรียน

ที่หน้าห้องหมายเลขสาม แม่ของอวี๋เสี่ยวเป่ยพาลูกมายืนรออยู่ก่อนแล้ว เมื่อเห็นหลี่อันมาเธอก็เข้ามาทักทายและรายงานสถานการณ์การซ้อมของลูกสาวในสัปดาห์นี้

"ขอโทษด้วยนะคะครูหลี่ สัปดาห์นี้เสี่ยวเป่ยซ้อมแค่คืนวันพุธกับวันศุกร์แค่ชั่วโมงเดียวเองค่ะ การบ้านที่โรงเรียนเยอะมากจริง ๆ"

หลี่อันพยักหน้าแสดงความเข้าใจ "จะสอบแล้วยังเจียดเวลาซ้อมได้ เสี่ยวเป่ยเก่งมากแล้วครับ"

"ไปกันเถอะเสี่ยวเป่ย เริ่มเรียนกัน"

หลี่อันพูดพลางเดินเข้าห้องไปเปิดหน้าต่าง อวี๋เสี่ยวเป่ยนั่งลงที่หน้าเปียโนอย่างว่าง่ายเพื่อเริ่มวอร์มอัพ

ห้านาทีต่อมา บทเรียนคาบที่เจ็ดของเสี่ยวเป่ยก็เริ่มขึ้นอย่างเป็นทางการ

หลี่อันเปิดตำราไปที่เพลง "Little Fugue in E-minor" ของซิโปลี ซึ่งเป็นเพลงระดับ 3

"มาเสี่ยวเป่ย ผ่อนคลายนะไม่ต้องตื่นเต้น"

ความจริงอวี๋เสี่ยวเป่ยไม่ได้ตื่นเต้นหรอก เธอแค่กลัวว่าตัวเองจะเล่นออกมาได้ไม่ดี เวลาเรียนเธอจึงมักจะอยู่ในสภาวะที่ระมัดระวังตัวเกินไป อันที่จริงเพลงนี้เธอซ้อมที่บ้านมาจนถึงขั้นที่ไม่น่าจะเล่นผิดแล้ว

เสี่ยวเป่ยสูดลมหายใจเข้าลึก ๆ แล้วเริ่มกดลิ่มนิ้ว มือขวาบรรเลงบันไดเสียงสั้นขาขึ้น จากนั้นโน้ตสตักคาโตที่ดูน่ารักสามตัวก็ดังขึ้นราวกับตุ๊กตาล้มลุกที่ยืนไม่มั่น เสียงเพลงดำเนินผ่านห้องที่สามอย่างโอนเอนจนมาถึงจุดที่มือซ้ายเริ่มเข้ามามีส่วนร่วม

ท่วงทำนองในบันไดเสียงไมเนอร์ที่แฝงไปด้วยความหม่นหมองอันเป็นเอกลักษณ์ค่อย ๆ คลี่คลายออกมาผ่านการโต้ตอบของมือซ้ายและขวาของเด็กสาว เพลงดำเนินไปอย่างช้า ๆ จนจบลงโดยไม่มีโน้ตผิดเลยแม้แต่ตัวเดียว

เมื่อเล่นจบเสี่ยวเป่ยก็เก็บมือแล้วหันไปมองหลี่อัน

หลี่อันชูนิ้วโป้งให้

'ดัชนีศิษย์อาจารย์ของอวี๋เสี่ยวเป่ยเพิ่มขึ้นเป็น 58'

ระบบกะพริบแจ้งเตือน หลี่อันรู้สึกสบายใจขึ้นมาก

"นิ้วกับจังหวะไม่มีปัญหาแล้วครับเสี่ยวเป่ย วันนี้เราจะมาคุยกันเรื่องเทคนิคการกดและยกข้อมือกันอีกสักหน่อยนะ"

พอพูดถึงเรื่องการกดและยกข้อมือ เสี่ยวเป่ยก็เริ่มมีสีหน้าลำบากใจ

ครูย้ำเรื่องนี้เกือบทุกคาบเลย

เพื่อเรื่องนี้เธอจึงกลับไปซ้อมที่บ้านอย่างหนัก แต่ทุกครั้งที่กดและยกข้อมือมันกลับให้ความรู้สึกเหมือนการเคลื่อนไหวของเครื่องจักร ไม่มีความเป็นธรรมชาติอย่างที่ครูบอกเลยสักนิด

หลี่อันเข้าใจความคิดของเสี่ยวเป่ย เขาจึงปลอบโยนอย่างนุ่มนวล "ไม่ต้องรีบครับ เราค่อย ๆ เป็นค่อย ๆ ไปกัน"

จากนั้นเขาจึงไปนั่งที่เปียโนอีกตัว "ตั้งใจฟังและสังเกตข้อมือของครูให้ดีนะ"

เขายกมือขึ้นแล้วกดลง ด้วยความเร็วที่เท่ากันและบันไดเสียงสั้นขาขึ้นแบบเดียวกัน หลี่อันกดนิ้วลงจนเสียงเปียโนดังขึ้น บันไดเสียงขาขึ้นที่ต่อเนื่องกันราวกับไข่มุกเม็ดงามที่หลั่งไหลออกมาจากมือขวาของเขา

ดนตรีสามห้องผ่านไปในเวลาเพียงชั่วลมหายใจ

เมื่อมือซ้ายของหลี่อันตามเข้ามา ท่วงทำนองที่เดิมมีเพียงเส้นเดียวก็พลันแยกออกเป็นสองสายทันที

ครั้งแรกที่เสี่ยวเป่ยฟังหลี่อันสาธิตเธอยังไม่ได้เริ่มซ้อม ตอนนั้นเธอแค่รู้สึกว่ามันไพเราะมาก แต่ตอนนี้เธอฝึกเพลงนี้จนคล่องแล้ว เมื่อได้ฟังอีกครั้งความรู้สึกจึงต่างไปจากเดิม

เธออยากรู้เหลือเกินว่าทำไมมือซ้ายและขวาของครูถึงสามารถบรรเลงทำนองสองสายออกมาได้ชัดเจนขนาดนี้

เส้นทำนองสองสายในอากาศนั้นบางครั้งก็แยกออกจากกัน บางครั้งก็รวมเป็นหนึ่งเดียว มีทั้งแรงดึงดูด มีความสอดประสานกัน อีกทั้งยังมีการปะทะและเว้นระยะห่างซึ่งกันและกัน

อวี๋เสี่ยวเป่ยจ้องมองมือทั้งสองข้างของหลี่อันตาไม่กะพริบ ราวกับต้องการจะจดจำทุกการเคลื่อนไหวของมือคู่นี้เอาไว้ จนกระทั่งดนตรีหยุดลงอย่างกะทันหัน เสี่ยวเป่ยจึงพองลมที่แก้มทั้งสองข้างแล้วพ่นลมหายใจออกมาเบา ๆ

'ดัชนีศิษย์อาจารย์ของอวี๋เสี่ยวเป่ยเพิ่มขึ้นเป็น 59'

'ดัชนีศิษย์อาจารย์ของอวี๋เสี่ยวเป่ยเพิ่มขึ้นเป็น 61'

ติ๊ง ...

'ดัชนีศิษย์อาจารย์ของนักเรียนเป้าหมายถึง 60 เปิดใช้งานฟังก์ชัน ห้องเรียนเปียโนของหลี่อัน'

'ดัชนีศิษย์อาจารย์ของอวี๋เสี่ยวเป่ยถึง 60 เข้าสู่ ห้องเรียนเปียโนของหลี่อัน โดยอัตโนมัติ'

เสียงแจ้งเตือนที่ดังต่อเนื่องกันทำให้หลี่อันรู้สึกตื่นเต้นจนขนลุก

เขาเริ่มรู้สึกว่าจู่ ๆ ทุกอย่างก็เริ่มเข้าที่เข้าทางขึ้นมาแล้ว

เสี่ยวเป่ย เด็กดีจริง ๆ

เขาเก็บมือกลับมาแล้วพยายามสะกดอารมณ์ตื่นเต้นเอาไว้

สอนหนังสือต่อก่อน

เป้าหมายของการสาธิตครั้งนี้คือหลี่อันต้องการให้เสี่ยวเป่ยตระหนักถึงความสำคัญของเทคนิคการยกและกดข้อมือให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ความจริงนี่ควรจะเป็นเทคนิคที่เสี่ยวเป่ยต้องเข้าใจพื้นฐานมาตั้งแต่ช่วงเริ่มต้นเรียนใหม่ ๆ แล้ว แต่เสี่ยวเป่ยเพิ่งจะได้มาเรียนเทคนิคนี้หลังจากที่มาเรียนกับเขา

เพราะตั้งแต่วันแรกไม่ได้สร้างนิสัยการใช้ข้อมือที่ดีเอาไว้ ตอนนี้เสี่ยวเป่ยจึงแก้ไขได้ลำบากมาก

เมื่อเทียบกับหวังเสี่ยวหู่แล้ว หลี่อันต้องขอบอกเลยว่าอย่างน้อยครูคนแรกของหวังเสี่ยวหู่ก็ยังถือว่ามีความรับผิดชอบอยู่บ้าง

หลังจากครุ่นคิดอยู่ครู่หนึ่ง หลี่อันจึงคิดว่าจำเป็นต้องอธิบายให้เสี่ยวเป่ยฟังอีกครั้งว่าควรจะกดและยกข้อมืออย่างไร

"เสี่ยวเป่ย ครูจะพูดอีกรอบนะ"

"การกด หมายถึงการเคลื่อนไหวข้อมือลงด้านล่าง"

"การยก หมายถึงการเคลื่อนไหวข้อมือขึ้นด้านบน"

"การกดและยกในช่วงระหว่างโน้ตสองตัวคือ โน้ตตัวแรกจะอาศัยน้ำหนักของแขนทิ้งตัวลงตามธรรมชาติ จากนั้นจึงใช้การถ่ายเทจุดศูนย์ถ่วงนำพลังไปสู่โน้ตตัวที่สอง แล้วจึงยก ... "

"มือ ช่างมันเถอะ"

เมื่อเห็นดวงตาคู่โตของเสี่ยวเป่ยที่เริ่มดูสับสนมากขึ้นเรื่อย ๆ เขาจึงตัดสินใจเปลี่ยนมุมมองในการอธิบายใหม่

หลี่อันใช้สมองอันรวดเร็วคิดแผนการสอนขึ้นมาได้ทันที

"เอาแบบนี้เสี่ยวเป่ย"

"เรายังไม่ต้องพูดถึงเทคนิคการยกข้อมือกันก่อน แต่เรามาคุยกันเรื่องของเส้นโยงเสียงกัน"

หลี่อันชี้ไปที่โน้ตเพลงในห้องที่ห้าส่วนของมือขวา "เธอดูเส้นที่เชื่อมระหว่างโน้ตตัว ซีชาร์ป ไปหาตัว ที สิ"

"ผู้ประพันธ์ใช้เส้นนี้เชื่อมโน้ตสองตัวเข้าด้วยกัน เพื่อให้มันกลายเป็นส่วนรวมเดียวกัน และมีน้ำเสียงรวมถึงความโน้มเอียงบางอย่าง ดังนั้นเวลาเราบรรเลงเราจึงไม่สามารถปล่อยให้มันขาดออกจากกันได้"

"การบรรเลงออกมาต้องให้คนฟังรู้สึกว่ามันคือคำหนึ่งคำที่มีสองพยางค์ ไม่ใช่การนำพยางค์สองพยางค์ที่ไม่มีความเกี่ยวข้องกันมาวางต่อกัน"

"ยกตัวอย่างเช่น เราบรรเลงสองโน้ตนี้เหมือนการพูดคำว่า สวัสดี พอเราพูดปุ๊บคนอื่นก็เข้าใจได้ทันที"

"ปัญหาของเธอตอนนี้คือ คนอื่นฟังไม่ออกว่าเธอกำลังพูดว่าอะไร"

พอหลี่อันพูดแบบนี้ อวี๋เสี่ยวเป่ยดูเหมือนจะเริ่มเข้าใจอะไรบางอย่างขึ้นมาทันที

"ตรงนี้พอจะเข้าใจไหมเสี่ยวเป่ย"

เสี่ยวเป่ยพยักหน้า

"โอเค งั้นเรามาคุยรายละเอียดกันต่อว่าจะพูดคำนี้ให้ชัดถ้อยชัดคำได้อย่างไร"

[จบแล้ว]