บทที่ 29 - เก็บฉาก เลิกกอง

บทที่ 29 - เก็บฉาก เลิกกอง

ในห้องมีแต่ใบหน้าที่หันขวับมามองพรึ่บพรั่บ

เจิ้งเสวี่ยพูดกับเสิ่นนั่วอี "นี่มันจางเฉิน เป็นไปไม่ได้มั้ง? เขามีวรรณศิลป์ขนาดนี้เชียว?"

เสิ่นนั่วอีก็งงๆ เธอก็เขียนเรื่องการเติบโต ใช้คำหรูหรา และดูยิ่งใหญ่ แต่เรื่องความลึกซึ้ง เทียบไม่ติดเลย

เถียนเจียอี้ตาลุกวาว แสดงอาการสับสนปนสงสัยซ้อนทับกัน เธอชอบอ่านบทความดีๆ แต่บทความดีๆ นี้ควรจะมาจากยอดกวีเผิงซิน หรือไม่ก็นักเขียนมัธยมปลายที่ติดบอร์ดเรียงความตัวอย่างทุกปีคนนั้น ต่อให้วันนี้เรียงความนี้มาจากหลี่รุ่นเจีย เธอก็ยังพอยอมรับได้

แต่นึกไม่ถึงว่าจะเป็นจางเฉิน

ความจริงจางเฉินเขียนออกมาแล้วก็เสียใจนิดหน่อย คนอื่นยังพอว่า เขาเกรงที่สุดคือคนที่รู้จักเขา รู้ว่าเมื่อก่อนเขาเป็นคนยังไง จะสงสัยเพราะการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ สงสัยในวิทยาศาสตร์จางเฉินไม่กลัว กลัวอีกฝ่ายสงสัยในชีวิต

ที่พูดถึงก็นายนั่นแหละ หวังซั่วเหว่ย

และตอนนี้หวังซั่วเหว่ยก็ตาโตเท่าไข่ห่านจ้องมองจางเฉินจริงๆ ครู่ต่อมาก็พูดว่า "เชี่ย นายโคตรเจ๋งเลยว่ะ! ถึงขั้นเขียนให้อูผิงหยางอ่านให้ฟังทั้งห้องได้!"

โอเค... ตัวเองกังวลไปเอง

ในนี้คนที่ไม่ยอมรับที่สุด คือยอดกวีเผิงซิน

เขาคิดว่าตัวเองครั้งนี้เขียนได้ดีพอแล้ว สำนวนโวหารแพรวพราว แต่พอฟังบทนี้ของจางเฉิน เขารู้สึกว่าถ้อยคำเรียบง่ายแต่เปี่ยมพลัง เขาสัมผัสได้ถึงความร้ายกาจในนั้น

นี่คือจุดร่วมของผู้แข็งแกร่ง ของดีไม่ดี มองปราดเดียวก็รู้

เขาไม่ใช่ไม่ยอมรับเรียงความบทนี้ ในทางตรงข้ามเขายอมรับมาก ประเมินตนเองว่าเขียนความรู้สึกแบบนี้ออกมาไม่ได้

ที่เขาไม่ยอมรับคือบทความนี้มาจากจางเฉิน

จางเฉินเป็นใคร?

ตั้งแต่มัธยมปลายมาไม่เคยมีบทความไหนถูกอูผิงหยางเอามาอ่านในที่สาธารณะ

ความจริงอูผิงหยางก็ไม่ได้เชิดชูเรียงความของเผิงซินบ่อยนัก อาจจะแค่สองสามครั้ง ไม่ใช่เพราะอะไรอื่น เผิงซินเขียนเน้นสำนวนโวหารเกินไป อ้างอิงตำรา ปล่อยของโชว์ภูมิ

อูผิงหยางต้องการให้มีนัยยะทางการศึกษา เพราะเขารู้ว่านักเรียนส่วนใหญ่ทำแบบเผิงซินที่รักการอ่านมาตั้งแต่เด็ก สั่งสมคลังคำมามากมายแบบนั้นไม่ได้ ดังนั้นเขาต้องกระตุ้นให้นักเรียนในห้องเขียนเรียงความจากความรู้สึกจริง เขียนผลงานที่กินใจคน

อูผิงหยางไม่อ่านเรียงความของเขา เผิงซินรู้ แต่นั่นก็ไม่ขัดขวางการที่เผิงซินจะคิดว่าตัวเองเขียนได้ดีพอ เจ๋งพอ นี่คือความมั่นใจของเขา

แต่จางเฉิน เขาเอาอะไรมาเขียนของดีแบบนี้ได้?

ดังนั้นพอเลิกเรียน จู่ๆ เผิงซินก็วางหนังสือ เดินออกจากห้องไป

ความจริงคนส่วนใหญ่มองออกว่าสีหน้าเผิงซินไม่ปกติ

วันนี้การได้หน้าของจางเฉินทำให้หลายคนมองไปที่เผิงซิน มองไปที่พวกเขาสองคน

เพราะในห้องรู้กันว่าเผิงซินเขียนบทความเก่ง แต่ครั้งนี้พวกเขาก็รู้สึกได้ จางเฉินเขียนได้ไม่ด้อยไปกว่าเผิงซิน

ดังนั้นสองคนนี้ เหมือนจะกลายเป็นจุดสนใจในสายตาผู้คน เป็นขั้วตรงข้าม

แต่นึกไม่ถึงว่าเผิงซินจะวางหนังสือเดินออกไป

เผิงซินเดินวนรอบแปลงดอกไม้ข้างล่างหนึ่งรอบ ก่อนเข้าเรียนก็เดินกลับมา กลับมาถึงห้องเขาเดินตรงดิ่งมาที่โต๊ะจางเฉิน เห็นจางเฉินกำลังทำโจทย์

จางเฉิน!

ดันกำลังตะลุยโจทย์!

เผิงซินชะงักไป ยืนยันว่าตัวเองไม่ได้ตาฝาด ถึงได้อดไม่ได้ที่จะขยับแว่นสายตาสั้นหนาเตอะ ดวงตาโตภายใต้แว่นจ้องจางเฉิน พูดว่า "เชี่ย จางเฉิน นายเอาอะไรมาเขียนได้ดีขนาดนั้น!?"

คำพูดนี้ดูเหมือนไร้ที่มาที่ไป ดูเหมือนไร้เหตุผลและดูเป็นเด็กๆ

แต่ตรงไปตรงมา ระบายความในใจของเผิงซินในขณะนี้จนหมดสิ้น

เพราะปกติเผิงซินพูดจาโผงผาง เพื่อนในห้องเลยชินแล้ว ก็เลยเข้าใจอารมณ์ของเผิงซินในตอนนี้

ดังนั้นทุกคนเลยจ้องมองทั้งสองคน

จางเฉินมองเผิงซิน นึกถึงยอดกวีที่สร้างความประทับใจให้เขาอย่างลึกซึ้งในตอนนั้น เลยหลุดปากออกมา

"ฉันกินหญ้า หญ้านี้หากไม่ใช่ดินแดนบริสุทธิ์จะไม่เกิด

หากไม่เจอน้ำค้างหวานจะไม่ผลิใบ

หากอากาศไม่บริสุทธิ์ฟ้าไม่ใสจะไม่เติบโต!"

วิ้ง! เสียงหนึ่งดังขึ้น

สมองเผิงซินวิ้งไปพร้อมกับเสียงออดเข้าเรียน ราวกับระฆังทองใบใหญ่

และท่ามกลางเสียงออดเข้าเรียนนี้ ที่ตะลึงงันไปด้วยกันยังมีคนรอบข้างอีกโขยง

เผิงซินยกนิ้วโป้งให้จางเฉิน หันหลังเดินกลับ ยอมรับโดยดุษณีกลับไปที่นั่งของตัวเอง นับแต่นี้มองจางเฉินเป็นสหายรู้ใจ

ประโยคนั้นของจางเฉิน เหมือนยิงเข้ากลางใจส่วนลึกที่สุดของเขา

ถ้าบอกว่าเขาตามหาประโยคที่ชอบที่สุดประโยคหนึ่งมาตลอด หาในพงศาวดาร หาในบทกวีของผู้รู้หนังสือ หาในสายธารกาลเวลา ก็หาไม่ค่อยเจอ ขาดไปนิดหน่อยตลอด

งั้นประโยคนี้ ก็กระแทกใจเขาเข้าอย่างจัง

เขาหาเจอแล้ว

จางเฉินเห็นเขากลับไปนั่งที่ นั่งตัวตรงหยิบสมุดบันทึกออกมาจด ท่าทางว่านอนสอนง่าย

จางเฉินคิดในใจว่าเพื่อนเก่าเอ๋ย นี่คือคำพูดของนายที่จรดปากกาเขียนไว้ในสมุดเฟรนด์ชิปของฉันในตอนนั้นไงล่ะ

แล้วจะไม่ให้กินใจนายเองได้ยังไง

หลายปีผ่านไป นายยังคงมีกระดูกสันหลังที่งดงามเหมือนเดิมหรือไม่?

......

สมุดเฟรนด์ชิปปีนั้นไม่มีเสิ่นนั่วอี จางเฉินคิดว่าชีวิตรอบนี้ หน้านี้คงจะไม่ขาดหายไปแล้วกระมัง

หวังว่าในสมุดเฟรนด์ชิปที่เสิ่นนั่วอีเขียนให้ตัวเอง จะเขียนความทรงจำไว้อัดแน่นเต็มหน้ากระดาษ

ตอนที่คิดแบบนี้เขาก็มองไปทางเสิ่นนั่วอีโดยไม่รู้ตัว

ฝ่ายหลังเลิกคิ้วหงส์ ริมฝีปากแดงเผยออก ส่งเสียง "ชิ!" ใส่เขาอย่างดุดันปนน่ารัก

กาลเวลากว้างใหญ่ สัญญากับเธอไว้

......

ปี 2000 ศตวรรษใหม่ดั่งความฝันมาถึงแล้ว

ไมโครซอฟท์เปิดตัว Windows 2000 มาแทนที่ Windows 98

แอปเปิลจะเปิดตัวระบบปฏิบัติการ Mac OS ในปีหน้า

เวลานี้ร้านเกมยังเป็นเน็ตหมุนโทรศัพท์เสียงดังตี๊ดๆ เครื่องมือแชทที่ฮิตที่สุดยังเป็น OICQ ครึ่งปีหลังถึงจะเปลี่ยนชื่อเป็น QQ อย่างเป็นทางการ

ปีนี้สิ่งที่พลุ่งพล่านและเติบโตต่างเติบโตอย่างบ้าคลั่ง

คลื่นลูกใหญ่ซัดสาดจิตใจคนให้ฮึกเหิม

โรงเรียนมัธยมอวี้เต๋อยังคงเหมือนเดิม ปลายเดือนมกราคมต้อนรับการสอบปลายภาคควบสอบวิจัย

เนื่องจากการเตรียมตัวเบื้องหลังในช่วงแรกพร้อมแล้ว ทบทวนฝึกฝนก็ถือว่าสิ้นสุดลง จางเฉินที่กู้คืนวรยุทธ์จากชาติก่อนมาได้หลายส่วน ก็เปิดศึกปะทะตรงๆ กับการสอบปลายภาคครั้งนี้

ก่อนหน้านี้มีวีรชนปฏิวัติ "ตีเมืองหรงเฉิงกินข้าวขาว"

ตามมาด้วยจางเฉินตัดสินศึกสอบปลายภาคอวี้เต๋อ

อย่างแรกไปกระตุกหนวดเสือเจอการสกัดกั้นอย่างหนักจนพ่ายแพ้ อย่างหลังผลลัพธ์ยังไม่อาจรู้

พอลงมือก็รู้ว่าข้อสอบที่คณะกรรมการการศึกษาออกชุดนี้เป็นศึกหนัก

ดังนั้นเขาจึงรวมกำลังยิงถล่มสามสมรภูมิ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน

ใช้กลยุทธ์กองโจรในแดนเคมีฟิสิกส์ ขโมยข้อย่อย ทิ้งข้อใหญ่ ขโมยเล็กทิ้งใหญ่ ไม่ยอมเสียเวลาเปล่ากับข้อใหญ่ ใช้พลังรบที่มีจำกัดอย่างฟุ่มเฟือย ใช้การตัดสินใจที่สร้างชื่อให้ตัวเองมากำหนดว่าข้อไหนสู้ได้ ข้อไหนกัดฟันแทะๆ หน่อยก็กินลง ข้อไหนเป็นกระดูกแข็งต้องถอยทัพเชิงกลยุทธ์อย่างเด็ดขาด เจอแล้วรีบหนี

ในสนามคณิตศาสตร์ก็ไม่ได้ราบรื่นขนาดนั้น แต่ก็ยังดี เป็นไปตามคาด จะไปกู้คืนวรยุทธ์ทั้งหมดกลับมาในเวลายี่สิบวันสั้นๆ ได้ยังไง? ดังนั้นตอนเจอโจทย์มหาโหดคณิตศาสตร์ไม่กี่ข้อ ก็สู้พลางถอยพลาง สุดท้ายก็รักษาความสมบูรณ์ของหน้ากระดาษส่วนใหญ่ไว้ได้

คณิตศาสตร์มัธยมปลาย เขียนได้เก้าสิบเปอร์เซ็นต์ของโจทย์ คุณก็นับว่าเป็นคนที่ยืนอยู่ระดับยอดพีระมิดแล้ว

ภาษาอังกฤษใช้จิตวิญญาณการรบด้วยประสบการณ์ การรบแบบตั้งรับ ค่อยๆ รุกคืบ ชิงผลการรบที่ใหญ่ที่สุดมา พลาดไปนิดเดียว ปล่อยโจทย์การฟังที่งงๆ หลุดไปไม่กี่ข้อ

ด้านภาษาจีนยังคงยึดมั่นในสายกลาง การทำความเข้าใจเจตนาผู้เขียนอาจไม่ถึงขั้นนั้น แต่เรื่องความเข้าใจในความติสต์ของคนโบราณนั้นมีแต่เกินไม่มีขาด

ในที่สุดภายใต้เงื่อนไขที่ทุ่มเทพลังกายและพลังใจสูงสุด ก็บุกเข้าสู่สมรภูมิโจทย์เรียงความ เผชิญหน้ากับหัวข้อให้คิดวิเคราะห์ของเด็กมัธยมปลาย สะบัดพู่กันเขียนบทความสุดอลังการ

เก็บฉาก เลิกกอง

สงบนิ่งดั่งขุนเขา

(จบแล้ว)