เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

ตอนที่ 3 ระบบแฟนตาซีมอด

ตอนที่ 3 ระบบแฟนตาซีมอด

ตอนที่ 3 ระบบแฟนตาซีมอด


'ใครน่ะ?'

สีหน้าของเลวีเปลี่ยนไป แววตาเต็มไปด้วยความระแวดระวัง

เงินที่เขาซ่อนไว้คือทุนรอนสำหรับออกจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า หากพวกพี่เลี้ยงและผู้ดูแลที่โลภมากพวกนั้นมาเจอเข้า มันจะต้องถูกปล้นไปอย่างแน่นอน

หากเขาไม่อยากเสียเงินก้อนนี้ไป เขาคงไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องขัดขืน และถ้าเป็นแบบนั้น เรื่องมันคงไม่จบแค่การถูกไล่ออกจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า แต่พลังพิเศษของเขาจะถูกเปิดเผย และเขาอาจจะถูกจับไปทดลองได้

แต่สิ่งที่ทำให้เลวีต้องประหลาดใจก็คือ ในขณะที่เขากำลังจะลงมือโจมตี สิ่งที่เขาเห็นผ่านหน้าต่างภายใต้แสงจันทร์กลับเป็นนกฮูกตัวอ้วนกลมปุกปุยที่มีดวงตาเล็ก ๆ สว่างสดใส!

'หือ?'

เขาตะลึงงัน ทำไมนกฮูกถึงมาเคาะหน้าต่างเขาโดยไม่มีสาเหตุล่ะ?

ยิ่งไปกว่านั้น เขารู้สึกถึงความคุ้นเคยอย่างน่าประหลาดกับฉากนี้ ซึ่งทำให้เขาเดินไปที่หน้าต่างและเปิดมันออกอย่างอธิบายไม่ได้

'พึ่บพั่บ~'

นกฮูกกระพือปีกบินเข้ามาและเกาะลงบนราวแขวนเสื้อข้างเตียงของเลวี

ที่แปลกไปกว่านั้นคือ นกฮูกตัวนี้คาบจดหมายไว้ในปาก และเมื่อมันเห็นเลวีมองมา มันก็ทิ้งจดหมายลงที่แทบเท้าของเขา

เลวีรู้สึกถึงเดจาวู หรือความรู้สึกคุ้นเคยอย่างรุนแรงกับฉากนี้ขึ้นมาทันที ราวกับว่าเขาเคยเห็นฉากคล้าย ๆ กันนี้มาก่อน

แต่นกฮูกส่งจดหมายเนี่ยนะ?

ถึงแม้จะมีผู้มีพลังพิเศษอยู่บนโลกแล้ว แต่การที่นกฮูกมาส่งจดหมายมันไม่แปลกไปหน่อยหรือ?

ด้วยสติปัญญาของนกฮูก คงต้องใช้เวลาฝึกฝนนานมากแน่ ๆ กว่าพวกมันจะทำแบบนั้นได้

ขนาดการส่งสารด้วยนกพิราบยังต้องใช้เวลาเพาะเลี้ยงและฝึกฝนเป็นเวลานานเลย

ด้วยความงุนงง เลวียื่นมือออกไปคว้าจดหมายบนพื้น ซึ่งถูกยกขึ้นด้วยพลังเทเลคิเนซิสและลอยเข้ามาในมือของเขา

เลวีก้มลงมองและเห็นว่าบนซองจดหมายกระดาษแข็งสีครีมหนา มีข้อความเขียนด้วยหมึกสีเขียวมรกตว่า:

คุณเลวี เควนส์, ที่ข้างเตียงนอน, ชั้นหนึ่ง ห้องที่สามจากท้ายสุด, สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าวู้ดดี้, ถนนโกลด์ฟินช์, ลอนดอน, อังกฤษ

เมื่อพลิกดูตราประทับขี้ผึ้งที่ด้านหลัง ตราสัญลักษณ์รูปโล่ที่มีงู อินทรี สิงโต และแบดเจอร์ ล้อมรอบตัวอักษร 'H' ก็สะดุดตาเขาเข้าอย่างจัง!

'ให้ตายเถอะ!'

เลวีตกใจมากจนเผลอสบถคำหยาบจากบ้านเกิดออกมา!

ตอนนี้คือปี ค.ศ. 1991 และวรรณกรรมเยาวชนระดับปรากฏการณ์โลกเรื่องนั้นยังไม่ได้ถูกตีพิมพ์อย่างเป็นทางการโดยผู้เขียนเลยด้วยซ้ำ!

เขาเคยคิดที่จะเป็นนักก๊อปปี้ผลงานคนอื่นเหมือนกัน แต่เขารู้สึกว่าตัวเองขาดทักษะการเขียนและจำได้แค่โครงเรื่องคร่าว ๆ ของต้นฉบับเท่านั้น เขาเลยต้องล้มเลิกความคิดไป

แต่ฉันไม่มีทางจำวันตีพิมพ์หนังสือผิดแน่!

กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ...

ลมหายใจของเลวีเริ่มหนักหน่วงขึ้นอย่างช่วยไม่ได้ ด้วยมือที่สั่นเทาและหัวใจที่เต้นรัว เขาเปิดซองจดหมายออก:

โรงเรียนคาถาพ่อมดแม่มดและเวทมนตร์ศาสตร์ฮอกวอตส์

อาจารย์ใหญ่: อัลบัส ดัมเบิลดอร์

(ประธานสมาพันธ์พ่อมดนานาชาติ, เหรียญตราเมอร์ลินชั้นหนึ่ง, พ่อมดหัวหน้ากองตุลาการศาลสูงวิเซ็นกามอต)

เรียน คุณเลวี เควนส์

เรามีความยินดีที่จะแจ้งให้คุณทราบว่า คุณได้รับเข้าเรียนที่โรงเรียนคาถาพ่อมดแม่มดและเวทมนตร์ศาสตร์ฮอกวอตส์

สิ่งที่แนบมาด้วยคือรายการหนังสือและอุปกรณ์ที่จำเป็น

ภาคเรียนมีกำหนดเปิดในวันที่ 1 กันยายน

เราจะรอคอยนกฮูกตอบรับจากคุณ ภายในวันที่ 31 กรกฎาคม

ขอแสดงความนับถือ

มิเนอร์ว่า มักกอนนากัล

รองอาจารย์ใหญ่

อาจารย์ประจำบ้านกริฟฟินดอร์

ศาสตราจารย์วิชาแปลงร่าง

เอกสารแนบ: รายการสิ่งของจำเป็นสำหรับการเข้าเรียน

1. เสื้อคลุมทำงานแบบเรียบสามชุด (สีดำ ยาวระดับข้อเท้า)

2. หมวกทรงแหลมแบบเรียบหนึ่งใบ (สีดำ สำหรับใส่ทุกวัน)

3. ถุงมือป้องกันหนึ่งคู่ (ทำจากหนังมังกรหรือวัสดุใกล้เคียง)

4. เสื้อคลุมหน้าหนาวหนึ่งตัว (สีดำ กระดุมเงิน มีป้ายชื่อปักอยู่)

5. หนังสือเรียน (รายการอ่านสำหรับปีหนึ่ง)

คาถามาตรฐาน: ระดับเบื้องต้น, โดย มิรันดา กอชฮ็อก

ประวัติศาสตร์เวทมนตร์, โดย บาธิลดา แบ็กช็อต

ทฤษฎีเวทมนตร์, โดย อดัลเบิร์ต วาฟฟลิง

คู่มือแปลงร่างเบื้องต้น, โดย เอเมริก สวิทช์

สมุนไพรและเห็ดราวิเศษหนึ่งพันชนิด, โดย ฟิลลิเด สปอร์

ยาและน้ำยาวิเศษ, โดย อาร์เซเนียส จิกเกอร์

สัตว์มหัศจรรย์และถิ่นที่อยู่, โดย นิวท์ สคามันเดอร์

พลังมืด: คู่มือป้องกันตนเอง, โดย เควนติน ทริมเบิล

6. อุปกรณ์: ไม้กายสิทธิ์, หม้อใหญ่ดีบุกผสมตะกั่ว (เบอร์ 2), ขวดแก้วหรือคริสตัล, กล้องโทรทรรศน์, ตาชั่งทองเหลือง

7. สัตว์เลี้ยง: นกฮูก, แมว หรือ คางคก (เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง)

หมายเหตุสำคัญ: ห้ามนักเรียนปีหนึ่งนำไม้กวาดบินมาด้วยโดยเด็ดขาด

'เรื่องจริงแฮะ! งั้นฉันก็ไม่ใช่ผู้มีพลังพิเศษน่ะสิ แต่เป็นแค่พ่อมดน้อยที่ยังไม่ได้เข้าเรียน?!'

'ไอ้ที่เรียกว่าพลังพิเศษ ก็ต้องเป็นพลังเวทที่ตื่นขึ้นมาแน่ ๆ!'

ประกายความเข้าใจวาบขึ้นในหัวเลวี ราวกับเพิ่งตื่นจากฝัน เขากำจดหมายตอบรับจากฮอกวอตส์ไว้แน่นในมือ เสียงของเขาสั่นเครือด้วยความตื่นเต้น

ทันใดนั้นเอง กลุ่มควันแฟนตาซีก็ปรากฏขึ้นตรงหน้าเขา

ควันนั้นรวมตัวกันต่อหน้าต่อตาเขา และขณะที่มันหมุนวน มันก็เปลี่ยนรูปร่างเป็นบรรทัดข้อความ:

[ตรวจพบคำเชิญจากโรงเรียนคาถาพ่อมดแม่มดและเวทมนตร์ศาสตร์ฮอกวอตส์ โลกแฟนตาซีแห่งเวทมนตร์กำลังเปิดออกต่อหน้าคุณ!]

[กำลังผูกมัดระบบแฟนตาซีมอด...]

[ผูกมัดเสร็จสิ้น ตรวจพบพลังเวทภายในตัวโฮสต์ กำลังโหลดมอดพ่อมด... โหลดเสร็จสิ้น!]

ทันทีหลังจากนั้น ควันที่ก่อตัวเป็นคำพูดตรงหน้าเลวีก็หมุนวน และรายการแนะนำอาชีพพ่อมดก็ปรากฏขึ้นต่อหน้าเขา:

[พรสวรรค์]: การร่ายคาถา - A (พอใช้, ยอมรับได้, ไม่ใช่ดีที่สุดแต่ก็ไม่ได้แย่ที่สุด อย่างน้อยคุณก็ไม่ใช่อัจฉริยะนักทำลายล้าง)

วิชาแปลงร่าง: E (ดี, เกินความคาดหมาย, เชื่อฉันสิ คุณจะเป็นสาวแก่แมวเหมียวคนต่อไป)

วิชาปรุงยา: T (แย่มาก, โทรลล์, ห้องน้ำอยู่ไกล สเนปอยู่ใกล้ เจ้าโทรลล์ปรุงยาไม่เป็น ระวังตัวไว้ให้ดี!)

ความเข้ากันได้กับสัตว์วิเศษ: O (ดีเยี่ยม, นี่คุณเป็นเอลฟ์ดรูอิดในตำนานหรือเปล่า?)

อักษรรูนโบราณ: O (ดีเยี่ยม, โดดเด่น, น่าเสียดายที่คุณเกิดผิดเวลา ในแง่หนึ่ง คุณคือร่างสถิตศักดิ์สิทธิ์แห่งเวทมนตร์โบราณ!)

...

ศาสตร์มืด: O (โดดเด่น, เว้นแต่คุณจะมีวิชาสกัดใจ หมวกคัดสรรจะส่งคุณไปอัซคาบันแน่นอน!)

ทักษะ: เทเลคิเนซิส (?) เลเวล 5 (72/100)

การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นต่อเนื่องกันดึงดูดความสนใจทั้งหมดของเลวีทันที

เขาไม่คาดคิดมาก่อนเลยว่าวันนี้จะมีเรื่องเซอร์ไพรส์มากมายขนาดนี้ แค่ได้รับจดหมายตอบรับจากฮอกวอตส์เขาก็ดีใจพอแล้ว!

แต่เขาไม่นึกเลยว่า สูตรโกงในฐานะผู้ข้ามมิติของเขา—ระบบ—จะทำการผูกมัดกับเขาในวินาทีที่เขาได้รับคำเชิญเข้าเรียน!

แม้ว่าเขาจะยังไม่รู้อะไรมากเกี่ยวกับระบบแฟนตาซีมอดนี้ แต่เขาเชื่อว่าระบบนี้จะต้องเป็นทางลัดที่ดีที่สุดสำหรับเขา ผู้ซึ่งเป็นผู้ข้ามมิติ ในการบรรลุความยิ่งใหญ่!

เมื่อคิดได้ดังนั้น เลวีก็มองดูหน้าต่างระบบตรงหน้า โดยมีจดหมายเชิญเข้าเรียนฮอกวอตส์อยู่ในมือ และอดไม่ได้ที่จะฉีกยิ้มกว้างราวกับคนบ้า!

เกรดและระดับการประเมินที่แตกต่างกันของระบบ:

ดีเยี่ยม (O-Outstanding): นี่คือเกรดสูงสุดในการสอบ ว.พ.ร.ส. (O.W.L.) เทียบเท่ากับคะแนนเต็มในโลกมักเกิ้ล ในโลกเวทมนตร์ นักเรียนที่ได้เกรด 'ดีเยี่ยม' ไม่เพียงแต่ได้รับการยอมรับสูงในด้านความสามารถทางวิชาการ แต่ยังมีความได้เปรียบอย่างมากในการศึกษาต่อด้านเวทมนตร์และการพัฒนาอาชีพ หากต้องการเรียนต่อในหลักสูตรระดับสูงอย่าง ส.พ.บ.ส. (N.E.W.T.) มักจะต้องใช้เกรดนี้หรือเกรด 'E' ตัวอย่างเช่น เฮอร์ไมโอนี่ เกรนเจอร์ ได้เกรด 'ดีเยี่ยม' ในหลายวิชา แสดงให้เห็นถึงพรสวรรค์ที่โดดเด่นและความขยันหมั่นเพียรในการศึกษาเวทมนตร์

E-Exceeds Expectations (เกินความคาดหมาย): ระดับนี้บ่งบอกว่าผลการเรียนของนักเรียนดีเกินคาด แสดงถึงความรู้และทักษะเวทมนตร์ที่แน่นปึ้ก นักเรียนที่ได้เกรด 'E-เกินความคาดหมาย' มักจะสามารถเรียนต่อในหลักสูตร ส.พ.บ.ส. เพื่อศึกษาเวทมนตร์ขั้นสูงต่อไปได้ นักเรียนในระดับนี้ยังมีโอกาสทางอาชีพที่สดใสในโลกเวทมนตร์ และเหมาะสมกับงานที่เกี่ยวข้องกับเวทมนตร์หลายประเภท

A-Acceptable (พอใช้): 'ผ่าน' หมายความว่าผลการเรียนของนักเรียนผ่านเกณฑ์พื้นฐาน แม้จะไม่โดดเด่นเป็นพิเศษ แต่นักเรียนก็มีความสามารถทางเวทมนตร์ในระดับหนึ่ง ในบางครั้ง นักเรียนที่ได้เกรด 'ผ่าน' อาจสามารถเรียนต่อในหลักสูตร ส.พ.บ.ส. ได้ แต่พวกเขาอาจต้องใช้ความพยายามมากขึ้นเพื่อตามให้ทันความคืบหน้าของหลักสูตร

P-Poor (แย่): เกรด 'แย่' บ่งบอกถึงข้อบกพร่องสำคัญในการเรียนรู้เวทมนตร์ของนักเรียน ซึ่งอาจต้องเรียนซ้ำในวิชาที่เกี่ยวข้องเพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะพื้นฐานให้แน่น นักเรียนในระดับนี้อาจเผชิญกับความท้าทายในการศึกษาต่อและการพัฒนาอาชีพในอนาคต

D-Dreadful (เลวร้าย): เกรด 'เลวร้าย' บ่งบอกว่าผลการเรียนเวทมนตร์ของนักเรียนนั้นแย่มาก ซึ่งไม่เพียงแต่ส่งผลกระทบต่อความก้าวหน้าทางการเรียน แต่ยังอาจส่งผลเสียต่อการจ้างงานในอนาคตด้วย ในโลกเวทมนตร์ที่มีการแข่งขันสูง เกรดเช่นนี้อาจทำให้นักเรียนพลาดโอกาสหลายอย่าง

แย่มาก (T-Troll): นี่คือระดับต่ำสุดในการสอบ ว.พ.ร.ส. ถูกเปรียบเปรยว่าเป็น 'โทรลล์' เพื่อแสดงให้เห็นว่ามันแย่แค่ไหน

นักเรียนที่ได้ระดับนี้แทบไม่มีอะไรจะโชว์ในการเรียนรู้เวทมนตร์เลย และจำเป็นต้องตรวจสอบทัศนคติและวิธีการเรียนรู้ของตนเองใหม่ และพยายามปรับปรุงความสามารถทางเวทมนตร์ของตน

จบบทที่ ตอนที่ 3 ระบบแฟนตาซีมอด

คัดลอกลิงก์แล้ว