เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 59 ครูกับวัตถุที่ถูกรวบรวม

บทที่ 59 ครูกับวัตถุที่ถูกรวบรวม

บทที่ 59 ครูกับวัตถุที่ถูกรวบรวม


ในฐานะที่เป็นโรงเรียนมัธยมปลายระดับประเทศที่ได้รับการคัดเลือกเป็นพิเศษ

‘โรงเรียนมัธยมหมายเลขสี่แห่งเมืองมู่ซิง’ ตลอดเวลากว่า 20 ปีนับตั้งแต่ก่อตั้งมา ไม่เคยเกิดอุบัติเหตุร้ายแรงขึ้นเลยแม้แต่ครั้งเดียว ถึงแม้จะไม่เคยมีเรื่องเกิดขึ้น โรงเรียนก็ยังคงทุ่มงบประมาณจำนวนมากเพื่อการรักษาความปลอดภัยเพื่อรับประกันว่าจะไม่เกิด ‘มุมมืดทางกายภาพ’ขึ้น และเพื่อให้มั่นใจว่า หากมี ‘มนุษย์เทียม’ ปรากฏขึ้น ก็จะถูกปราบปรามได้ในทันที

ระบบรักษาความปลอดภัยของทั้งโรงเรียนสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทใหญ่ ๆ

1.กองร้อยรักษาการณ์

ทีมรักษาความปลอดภัยมาตรฐานระดับสองของเมือง ถึงแม้จะด้อยกว่าทีมระดับหนึ่ง หรือด้อยกว่านักสอบสวนระดับสูง แต่สมาชิกแต่ละคนล้วนมีประสบการณ์การต่อสู้จริงมาไม่น้อย และทุกคนยังสวมใส่ชุดยุทธการที่ซื้อมาจากบริษัท ลักษณะเหมือนตำรวจหน่วยพิเศษในภาพยนตร์

พวกเขามักติดอาวุธอย่างกระบองไฟฟ้า ปืนไฟฟ้า มีดยุทธวิธี และอื่น ๆ ตั้งแต่ระดับหัวหน้าหมู่ขึ้นไปได้รับอนุญาตให้พกปืนพกขนาด 9 มม. (พร้อมระบบตรวจเลือดที่ไกปืน*)

*เมื่อเหนี่ยวไกครั้งแรก เข็มเล็ก ๆ บนไกจะเจาะเอาเลือดไปตรวจ หากยืนยันว่าไม่ใช่มนุษย์เทียม ระบบจึงจะปลดเซฟของปืน

*เนื่องจากในประเทศยังมีมนุษย์เทียมแฝงตัวอยู่เป็นจำนวนมาก และเพิ่มขึ้นทุกวัน อาวุธปืนจึงอยู่ภายใต้การควบคุมเข้มงวดเป็นพิเศษ

2.ครูพละ

พวกเขามักจะเป็นตัวแทนของ ‘กำลังรบสูงสุดในโรงเรียน’ ครูพละแต่ละคนคือพลังที่ไม่อาจมองข้าม นอกจากร่างกายและความสามารถที่แข็งแกร่งแล้ว แทบทุกคนยังครอบครอง ‘วัตถุที่มีคุณสมบัติมุมมืด’ หรือไม่ก็มีพลังเสริมที่เกี่ยวพันกับมุมมืดในรูปแบบอื่น ๆ

นี่เองคือเหตุผลว่าทำไม แม้ทั่วประเทศจะเกิดเหตุการณ์ผิดปกติอยู่บ่อยครั้ง แต่โรงเรียนก็ยังคงสามารถรักษาความสงบและความมั่นคงไว้ได้เสมอ

แต่ตอนนี้

โรงเรียนที่ถูกมองว่าเป็น ‘เขตปลอดภัย’ กลับกำลังเผชิญกับอันตรายที่ร้ายแรงกว่าปกติหลายเท่า

【เขตอาคารเรียน】

เนื่องจากการทดสอบสมรรถภาพร่างกายในยามค่ำคืน นักเรียนทั้งหมดจึงถูกรวมตัวอยู่ที่ศูนย์กีฬา อาคารเรียนจึงเหลือเพียงเหล่าครูที่ยังคงนั่งทำงาน เก็บเรียงข้อสอบวิชาการและข้อสอบตรรกะ

ทันทีที่ ‘ห้วงรอยต่อ’ ก่อตัวขึ้น ทีมลาดตระเวนที่นำโดยหัวหน้ากองร้อยรักษาการณ์เพิ่งเดินผ่านอาคารเรียนพอดี เครื่องตรวจสอบในมือก็สว่างวาบขึ้นเป็นสีแดง หมายความว่าภายในอาคารเรียนกำลังมีปฏิกิริยาผิดปกติรุนแรง

เมื่อพิจารณาว่าในสนามกีฬายังมีครูพละอยู่ หัวหน้ากองจึงตัดสินใจอย่างเด็ดขาด สั่งให้ทีมรีบเข้าไปตรวจค้นอาคารเรียน หากพบมนุษย์เทียมที่น่าสงสัย ให้กวาดล้างได้ทันที

อีกด้านหนึ่ง ในห้องน้ำลึกสุดของชั้นห้า

หัวหน้าฝ่ายวิชาการ ‘ต่งหลาน’ พึ่งออกมา หลังจากนั่งทรมานท้องเสียอยู่นานจนเหงื่อชุ่มใบหน้า สีหน้าเต็มไปด้วยความโกรธ เธอคิดว่าพรุ่งนี้จะต้องไป ‘ทวงถาม’ ร้านอาหารที่ส่งข้าวมา

แต่เธอยังมีงานที่ต้องทำ คือต้องไปตรวจสอบความเรียบร้อยของข้อสอบในห้องพักครูมัธยมปลาย และหลังจบการทดสอบสมรรถภาพ ก็จะต้องจัดส่งข้อสอบที่บรรจุเสร็จลงรถขนย้าย

แต่ทันทีที่ต่งหลานกลับถึงห้องทำงาน ครูที่ควรจะอยู่ตรงนั้นกลับหายไปหมด ทั้งยังมีข้อสอบจำนวนหนึ่งหล่นเกลื่อนอยู่กับพื้น

“ฉันก็ออกไปไม่ถึงครึ่งชั่วโมงเอง คนพวกนี้หายหัวไปไหนกันหมดเนี่ย?”

เธอเริ่มหัวเสีย ตั้งท่าจะโทรหาทีละคน แต่ก็เพิ่งนึกได้ว่าเพราะการทดสอบครั้งนี้ใช้ ‘ระบบปิดกั้นสัญญาณ’ โทรศัพท์จึงใช้งานไม่ได้เลย ตั้งแต่ทำงานอยู่ที่โรงเรียนนี้มาสองสิบปี เธอไม่เคยนึกถึงเรื่องอันตรายใด ๆ เลยแม้แต่น้อย จึงตีความว่าเรื่องตรงหน้าก็เป็นเพียง ‘การรวมตัวกันอู้งาน’ ก็เท่านั้น

แน่นอนว่าในฐานะผู้อำนวยการ เธอไม่มีทางลงมือเก็บข้อสอบด้วยตัวเองอยู่แล้ว ต่งหลานจึงรีบเดินกึก ๆ ไปทางห้องรักษาความปลอดภัยโดยคิดว่าจะใช้อำนาจของเธอเพื่อให้เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยค้นหาครูที่ ‘หายตัวไป’ เหล่านั้นกลับมาให้หมด

แต่พอเดินออกมาได้ไม่กี่ก้าว เธอก็รู้สึกแปลกขึ้นมาทันที ระเบียงชั้นนี้ดูเหมือนจะ…ยาวกว่าปกติ ไม่ว่าก้าวเท่าไรก็ยังไม่ถึงมุมเลี้ยว ทั้งที่ปกติจากห้องทำงานไปห้องเรียน จะใช้เวลาแค่ไม่ถึงครึ่งนาที

เสียงส้นสูงกระทบพื้นดัง ตึง! ตึง! สะท้อนก้องไปทั่วอาคารเรียนที่เงียบสงัด แสงไฟบนเพดานเริ่มพร่ามัวลงทีละดวง บางดวงก็ดับสนิทไป

ในที่สุดเธอก็เลี้ยวเข้ามุม

ตรงหน้า คือเขตห้องเรียนที่เธอมั่นใจเสมอว่าจะควบคุมได้

แต่วันนี้กลับไม่เหลือแม้แววตาแห่ง ‘ความมั่นใจ’

เพราะสิ่งที่เธอเห็นคือ… บรรดายามรักษาการณ์เต็มชุดเกราะ ยืนเรียงรายบนราวระเบียง กำลังถอดหมวกเกราะออกทีละคน ก่อนจะเอนตัว แล้วกระโดดลงไป !

ผั่ก! ผั่ก! ผั่ก

เสียงกระดูกแหลกสะท้อนขึ้นมาจากชั้นล่าง

ต่งหลานตกใจจนหัวใจแทบหยุดเต้น แต่ก็ยังเผลอชะโงกไปดูข้างล่างอยู่ดี ชั้นล่างไม่ได้มีเพียงเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยที่เพิ่งกระโดดลงจากอาคารเท่านั้น แต่ยังมีเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยมากกว่าสิบคนที่กระโดดลงมาก่อนหน้านี้ ทุกคนใช้หัวลงพื้น มันแหลกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อย เลือดสาดกระจายจนพื้นแดงฉาน

แต่ในกองศพเหล่านั้น…กลับไม่มีแม้แต่ครูสักคนเดียว

ร่างกายของเธอสั่นสะท้านอย่างควบคุมไม่อยู่ สัญชาตญาณสั่งให้หนี แต่ขาเธอกลับอ่อนแรงจนแทบขยับไม่ได้เพราะตลอดชีวิต ต่งหลานเป็นเพียงผู้อพยพที่ย้ายมาอยู่โรงเรียนนี้ในฐานะผู้บริหาร ไม่เคยผ่านการฝึกฝน ไม่เคยเผชิญความกลัว สิบกว่าปีแห่งชีวิตสงบสุขได้ลบเลือนความหวาดกลัวไปจนหมดสิ้น

และในตอนนั้นเอง เสียงฝีเท้าก็ดังขึ้นมาจากด้านหลัง ต่งหลานหันกลับไปมอง เห็นว่าเป็นครูวิชาสามัญที่เธอเกลียดที่สุดในเวลาปกติ กัวเหวินเตี้ยน แต่ในสภาพการณ์ตอนนี้ ไม่ว่าจะเกลียดหรือไม่เกลียดก็ไม่สำคัญอีกต่อไป การได้เจอ ‘คนเป็น’ ในที่แบบนี้ ถือเป็นเรื่องดีที่สุดแล้ว

“ครูกัว มาช่วยฉันหน่อย เรารีบออกไปจากโรงเรียนกันเถอะ! เร็วเข้า! รีบไปเรียกเจ้าหน้าที่สอบสวนมาเดี๋ยวนี้!”

แม้จะอยู่ท่ามกลางความหวาดกลัว แต่ต่งหลานก็ยังพูดออกมาในลักษณะสั่งการ ทว่าครูกัวกลับไม่แสดงท่าทีตื่นตระหนกเลยสักนิด การเคลื่อนไหวของเขายังคงเชื่องช้าเหมือนปกติ แต่ก็ยังเดินเข้ามา แล้วเหยียดมือขวาออกมา แต่แขนที่ยื่นออกมากลับไม่ใช่เพื่อจะพยุง หากแต่ยกนิ้วชี้ขึ้นมาแตะเบา ๆ ตรงหว่างคิ้วของต่งหลาน

สิบวินาทีต่อมา…

ผั่ก!

ร่างหนึ่งร่วงหล่นลงมาจากชั้นบน แทงหัวลงกับพื้น ขาทั้งสองที่สวมรองเท้าส้นสูงสีดำคู่เก่าชี้โด่งขึ้นไปบนอากาศ ก่อนจะหยุดนิ่ง

ครูกัวมองภาพตรงหน้าอย่างพึงพอใจ จากนั้นก็เดินไปยังบันได เขาไม่ได้เดินลงไป แต่กลับเดินขึ้นไปยังชั้นดาดฟ้าของอาคารเรียน ยืนบนขอบตึก มองไปทางศูนย์กีฬา เหมือนกำลังตรวจสอบอะไรบางอย่าง เขายืนนิ่งอยู่อย่างนั้นอยู่หลายนาที จนกระทั่งเสียงเคาะบางอย่างดังขึ้นมาจากด้านหลัง

เสียงนั้นมาจากภาชนะโลหะที่ตั้งอยู่บนดาดฟ้า ภายในบรรจุ “อนุพันธ์” ที่ถูกเตรียมไว้สำหรับการทดสอบครั้งนี้

ตามที่โรงเรียนกล่าว อนุพันธ์ก็เป็นเพียงศพที่ฉีดเซลล์ผิดปกติปริมาณเล็กน้อย ความสามารถไม่ต่างอะไรกับมนุษย์เทียมที่ยังไม่ถึงครึ่งปี ไม่มีทางเป็นภัยคุกคามได้

ทว่าครูกัวกลับก้าวเข้าไปใกล้อย่างระมัดระวัง หลังจากตรวจสอบรอบภาชนะหนึ่งรอบ เขาก็ยกมือแตะไปตรงช่องเปิด เสียงโลหะบิดงอดัง ก๊อบแก๊บ ก๊อบแก๊บ กลอนโลหะผสมถูกแรงภายนอกบิดจนบิดเบี้ยวและแตกหัก อนุพันธ์ที่ถูกปิดผนึกไว้ค่อย ๆ เผยออกมาให้เห็น

ร่างศพที่ตั้งตรงอยู่ ทว่าผิวกายของศพกลับมีแสงวูบไหวเคลื่อนไปมา แม้ในความมืดก็ยังมองเห็นได้ชัด ราวกับสัตว์ทดลองที่เพิ่งถูกปลุกขึ้นจากความตาย เดินออกมาจากภาชนะอย่างแข็งทื่อ ก่อนจะหยุดยืนตรงหน้าครูกัว ห่างกันไม่ถึงครึ่งเมตร

แปะ! ลูกตาข้างหนึ่งกลิ้งหลุดลงมา

โพรงตาที่ควรจะว่างเปล่ากลับส่องประกายวิบวับราวกับมีบางสิ่งซ่อนอยู่

เสียงก๊อบแก๊บดังก้องออกมา

หนวดสายหนึ่งที่เต็มไปด้วยชีวิต พุ่งออกมาจากเบ้าตา ส่องประกายเจิดจ้า แกว่งไหวอยู่กลางอากาศ ดูเหมือนเชื่องช้า ไร้อันตราย แต่กลับพุ่งแทงใส่ครูกัวอย่างฉับพลัน

หนวดที่ควรจะเจาะโดยตรงถูกเบี่ยงเบนระหว่างทาง มันพลาดไปผ่านหูและขมับ แต่มันไม่ยอมแพ้ หันหลังกลับทันที โจมตีด้านหลังศีรษะของครูกัว

เสียงหึ่งดังสะท้อน

แต่ผลลัพธ์ก็เหมือนเดิม ทุกครั้งก่อนจะถูกแทงโดน มันกลับถูกบิดเบี้ยวโดยแรงที่มองไม่เห็น หนวดพุ่งจู่โจมซ้ำถึงห้าครั้งแต่ล้วนพลาดทั้งหมด สุดท้ายจึงลอยค้างอยู่ตรงหน้าครูกัว

ปลายหนวดเปล่งแสงสีเขียว คล้ายกำลังใช้การรับรู้บางอย่างเพื่อสำรวจ หรืออาจกำลังสื่อสารกับครูกัวโดยไร้คำพูด

เวลาผ่านไปเกือบสองนาที

ศพหยิบลูกตากลับมาใส่ที่เดิม มันไม่มองครูกัวเป็นเป้าหมายอีกต่อไป

ครูกัวเองก็ดูเหมือนจะได้เป้าหมายใหม่ที่แตกต่างไปจาก “การคัดกรองของห้วงรอยต่อ” ครั้งนี้ รอยยิ้มอันหาได้ยากค่อย ๆ ปรากฏบนใบหน้า

……

【เมืองหลวง – เมืองโลก】

ในส่วนลึกของตึกโลหะขนาดมหึมาที่เหมือนป้อมปราการ

ชายวัยกลางคนแต่งกายสุภาพ เรียบร้อย ผมแสกข้างยืนเด่น กำลังอ่านหนังสืออยู่ในห้องส่วนตัว บางครั้งก็ใช้สมุดบันทึกเขียนงานวรรณกรรม

ติ๊งต่อง เสียงกดกริ่งดังขึ้น

“เข้ามาได้”

เมื่อได้รับอนุญาต เจ้าหน้าที่กลุ่มหนึ่งในชุดป้องกันระดับสูงสุดก็เปิดประตูเข้ามา แต่ไม่ย่างก้าวเข้ามาในห้องแม้แต่ก้าวเดียว คนที่อยู่หัวแถวถืออุปกรณ์ที่คล้ายเครื่องบันทึกเสียง

“คุณคราฟต์ ขอสอบถาม สถานการณ์การสอบของโรงเรียนทั้งหมดตอนนี้เป็นอย่างไรบ้าง อนุพันธ์ของคุณยังคงเสถียรใช่หรือไม่?”

“เสถียร 100% ไม่มีสิ่งผิดปกติใด ๆ”

“ขอบคุณสำหรับความร่วมมือ”

จบบทที่ บทที่ 59 ครูกับวัตถุที่ถูกรวบรวม

คัดลอกลิงก์แล้ว