- หน้าแรก
- ระบบไอดอลตกอับ บังคับผมเป็นนักเรียนสุดเทพ!
- บทที่ 3 การเรียนรู้คือความรู้สึกแบบนี้เองหรือ?
บทที่ 3 การเรียนรู้คือความรู้สึกแบบนี้เองหรือ?
บทที่ 3 การเรียนรู้คือความรู้สึกแบบนี้เองหรือ?
บทที่ 3 การเรียนรู้คือความรู้สึกแบบนี้เองหรือ?
ความสนุกของการเรียนคืออะไร?
ก่อนวันนี้ สวีเชินไม่สามารถเข้าใจความหมายของคำทั้งห้านี้ได้อย่างสิ้นเชิง ดูเหมือนว่าแนวคิดนี้จะเหมาะกับพวกนักเรียนหัวกะทิที่มักจะพูดประโยคใจร้ายในชั้นเรียนว่า “อาจารย์ครับ สอนแค่คำถามย่อยข้อที่สองก็พอครับ” หรือ “อาจารย์ครับ โจทย์พื้นฐานอย่าเสียเวลาเลยครับ” เท่านั้น—ในแนวคิดของสวีเชิน พวกเขาเป็นสิ่งมีชีวิตจากสปีชีส์อื่น
แต่ในตอนนี้...
ค่าสถานะที่เป็นนามธรรมอย่าง
ความเข้าใจในบทละคร+1
กลับทำให้เขาเลิกต่อต้านยันต์ปีศาจบนกระดานดำ และสามารถสัมผัสถึงตรรกะภายในของมันได้อย่างเลือนราง
เดี๋ยวนะ ระบบเรียกการเรียนว่าเข้ากองถ่าย เรียกตำราเรียนว่าบทละคร...
ถ้าอย่างนั้น ความเข้าใจในบทละคร ก็คือความสามารถในการทำความเข้าใจความรู้ในตำราเรียนอย่างนั้นเหรอ?
รางวัลนี้... ดี!
รางวัลนี้... หอมหวาน!
ดวงตาของสวีเชินเป็นประกาย เขาหยิบแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์เล่มใหม่เอี่ยมขึ้นมาอย่างตื่นเต้น ด้วยความศรัทธาที่เหมือนกำลังจะทำคะแนนครั้งใหญ่ เขาเปิดไปดูส่วนของแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้อง
เขาเบิกตากว้าง จ้องเขม็งไปที่โจทย์ข้อแรก
หนึ่งนาที...
สองนาที...
เขา “แปะ” ปิดแบบฝึกหัดลงด้วยใบหน้าเรียบเฉย
เอาเถอะ เขามันคิดเข้าข้างตัวเองเกินไป
การเข้าใจจุดความรู้ กับการสามารถใช้จุดความรู้แก้โจทย์ได้ มันเป็นคนละเรื่องกันเลยโดยสิ้นเชิง เขาเหมือนนักเลงคีย์บอร์ดที่อ่านตำราพิชัยสงครามมาอย่างแตกฉาน แต่ไม่เคยเข้าค่ายทหาร เข้าใจหลักการทุกอย่าง แต่พออยู่บนสมรภูมิจริงกลับถือปืนไม่มั่น
เมื่อกี้เขากำลังคิดอะไรอยู่? คิดว่าตัวเองเป็นบุตรแห่งสวรรค์ ที่แค่เพิ่มแต้มสถานะก็สามารถทะยานขึ้นเป็นนักเรียนหัวกะทิได้ทันทีหรือไง?
ความรู้สึกไม่ยินยอมพุ่งขึ้นมาจากก้นบึ้งของหัวใจ นี่มันเหมือนกับการที่เล่นเกมแล้วบังเอิญดรอปอุปกรณ์หายากได้ แต่กลับพบว่าเลเวลไม่พอที่จะสวมใส่ ใครจะทนได้ไหว?
สายตาของสวีเชินลอยไปยังข้างกายโดยอัตโนมัติ
เสิ่นซิงหร่านกำลังทำแบบฝึกหัดอย่างเงียบ ๆ ขนตาอันยาวเหยียดทอดเงาจาง ๆ ลงบนเปลือกตา กลิ่นหอมสะอาดที่ผสมผสานระหว่างตะไคร้กับแสงแดดลอยออกมาจากตัวหญิงสาว
จะไปถามเธอเหรอ?
สมองของสวีเชินเกิดความโกลาหลทันที มีภูติตัวน้อยสองตัวกำลังโต้เถียงกัน:
บุคลิกตัวตลก: “แกคู่ควรเหรอ?”
บุคลิกผู้กล้า: “กลัวบ้าอะไร!”
หลังจากการต่อสู้ทางความคิดสามวินาที ความปรารถนาในคะแนนก็เอาชนะศักดิ์ศรีอันแสนถูกได้ในที่สุด
สวีเชินกัดฟัน หยิบแบบฝึกหัดที่หนักอึ้งราวกับพันชั่งขึ้นมา แล้วสะกิดแขนเพื่อนร่วมโต๊ะเบา ๆ
“เอ่อ... เสิ่นซิงหร่าน... ถามโจทย์หน่อยได้ไหม?”
เสียงของเขาเบามาก พร้อมด้วยความประหม่าที่เขาเองก็ไม่ได้สังเกต
เสิ่นซิงหร่านเงยหน้าขึ้น ดวงตาอันใสกระจ่างของเธอฉายแววคำถาม เธอเหลือบมองโจทย์ที่สวีเชินชี้ แล้วมองใบหน้าของเขาที่เขียนไว้ว่า “ทุ่มสุดตัวแล้ว” ก่อนจะพยักหน้าเบา ๆ
“ได้สิ”
เสียงไม่ดัง แต่ไพเราะน่าฟัง
เธอหยิบปากกาขึ้นมาอย่างอดทน เขียนวิธีทำลงบนกระดาษทดพลางอธิบายไปด้วย:
“ดูตรงนี้นะ เราต้องใช้สูตรผลบวกมุมที่เราเพิ่งเรียนไปเมื่อกี้กระจายมันออกมาก่อน จากนั้นแทนค่า sinα ที่เราทราบเข้าไป แล้วใช้ความสัมพันธ์พื้นฐานของฟังก์ชันตรีโกณมิติในมุมเดียวกัน เพื่อคำนวณค่า cosα...”
ขณะที่เสิ่นซิงหร่านกำลังเอียงศีรษะอธิบาย เสียงจักรกลอันคุ้นเคยก็ดังลั่นขึ้นในสมองของสวีเชินอีกครั้ง
ตรวจพบโฮสต์กำลังแสดงร่วมกับราชินี (เสิ่นซิงหร่าน) โดยการขอคำแนะนำเรื่องทักษะการแสดงอย่างนอบน้อม
ราชินีลงสนามเองสอนอย่างอดทนทำให้การแสดงของโฮสต์ได้รับแรงบันดาลใจ
สรุปรางวัล:ประสบการณ์เมธอดแอคติง+1!
เดี๋ยวนะ เพื่อน!
นายจะลำเอียงขนาดนี้เลยเหรอ?
พอถึงฉันก็เป็นแค่ “ท็อปสตาร์ตกอับ”
แต่พอเป็นเสิ่นซิงหร่านกลับเป็น “ราชินีแห่งวงการ”
ความเหลื่อมล้ำของพวกนายจะรุนแรงไปกว่านี้ได้อีกไหมเนี่ย?
“อืม? เอ๊ะ??”
ในขณะที่เขากำลังไม่พอใจ ประสบการณ์ที่ถูกสรุปผลก็ไหลเข้าสู่สมองของเขาทันที
แววตาของสวีเชินว่างเปล่าลงชั่วขณะ ปากของเขาอ้าเล็กน้อย พร้อมกับส่งเสียงที่ไม่มีความหมายออกมา
หากก่อนหน้านี้
ความเข้าใจในบทละคร+1
เปรียบเหมือนการยัดแบบพิมพ์เขียวของชิ้นส่วนหลายอย่างเข้ามาในสมองของเขา
แล้ว
ประสบการณ์เมธอดแอคติง+1
นี้ก็เหมือนกับวิศวกรผู้มีประสบการณ์ ที่กำลังสอนเขาด้วยมือของตัวเองว่าจะประกอบชิ้นส่วนเหล่านั้นให้เข้ากันได้อย่างไร!
จุดความรู้และโจทย์ที่ก่อนหน้านี้ดูไม่เกี่ยวข้องกันเลย ตอนนี้กลับถูกเชื่อมโยงด้วยตรรกะที่ชัดเจนทันที ทุกขั้นตอนที่เสิ่นซิงหร่านอธิบายกลายเป็นเรื่องสมเหตุสมผลอย่างเหลือเชื่อ
สวีเชินรู้สึกได้ด้วยซ้ำว่า ตัวเองดูเหมือนจะเข้าใจแนวคิดในการแก้โจทย์ประเภทนี้แล้ว แต่ถ้าจะให้พูดว่าสามารถพลิกแพลงหรือทำความเข้าใจได้อย่างถ่องแท้ ก็ยังห่างไกลนัก
ในช่วงพักที่สอง สวีเชินเริ่มคุ้นเคย เขาถือแบบฝึกหัดเดินเข้าไปหาเพื่อนร่วมโต๊ะอีกครั้ง คราวนี้เขาถามโจทย์เคมีเกี่ยวกับปฏิกิริยาของธาตุ หลังจากที่เสิ่นซิงหร่านอธิบายอย่างอดทน สวีเชินก็ได้รับ
ประสบการณ์เมธอดแอคติง+1
อีกครั้ง
เขารู้สึกว่าตัวเองมีความเข้าใจเล็กน้อยเกี่ยวกับสูตรและการประยุกต์ใช้ปฏิกิริยาของธาตุ ไม่ได้พึ่งพาการเดาเหมือนเมื่อก่อน
คาบที่สามเป็นวิชาฟิสิกส์ สวีเชินใช้กลยุทธ์เดิม พยายาม “สวมบทบาท” เป็นนักเรียนดีเด่นในชั้นเรียน และได้รับ
ความเข้าใจในบทละคร+1
อีกครั้ง
เขาพบว่าตัวเองสามารถเข้าใจกระบวนการการพิสูจน์ทฤษฎีทางฟิสิกส์ได้ลึกซึ้งกว่าเดิม
ในช่วงพัก เขาพยายามแก้โจทย์กลศาสตร์ แม้จะยังติดขัดบ้าง แต่ในที่สุดเขาก็มีแนวคิดที่จะเริ่มลงมือทำ ไม่ใช่แค่การฟังแล้วผ่านเลย
เขายังสามารถพูดคุยแลกเปลี่ยนสั้น ๆ กับเสิ่นซิงหร่านเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้จุดความรู้ที่แตกต่างกันได้ แม้ว่าส่วนใหญ่จะเป็นเขาที่ถามและเสิ่นซิงหร่านที่ตอบก็ตาม
การเพิ่มขึ้นสลับกันของ
ความเข้าใจในบทละคร
และ
ประสบการณ์เมธอดแอคติง
หลายครั้ง ทำให้เขาสามารถทำความเข้าใจจุดความรู้ที่เรียนในช่วงเช้าได้อย่างแท้จริงเสียที
สูตรและคำศัพท์ที่เคยทำให้เขาง่วงนอน ตอนนี้ดูดีขึ้นมากในสายตาเขา แนวคิดในการแก้โจทย์ไม่ได้เป็นเรื่องเหลวไหลอีกต่อไป แต่บางครั้งก็มีแสงแห่งความเข้าใจวาบขึ้นมา
ความรู้สึกนี้... มันน่าติดใจจริง ๆ!
สวีเชินอดไม่ได้ที่จะคำรามในใจ:
ถ้าไอ้หมาตัวนี้มีความสามารถแบบนี้แต่แรก จะต้องมาโดนอาจารย์เฉินเรียกไปยืนรับโทษทุกวันเหรอ! ฉันไปสอบเข้าชิงฮวา-ปักกิ่ง แล้วเต้นไปมาระหว่างสำนักงานรับนักศึกษาตั้งนานแล้ว!
...
...ในช่วงพักกลางวัน สวีเชินเดินควงแขนหวังเฮ่าอย่างร่าเริง เตรียมไปกินข้าวที่โรงอาหาร และแวะไปดวลบาสเกตบอล “ดวลวัว” ที่สนาม
ทันทีที่เขาออกจากห้องไป เด็กผู้หญิงผมหางม้าสูงที่มีใบหน้ากลมคนหนึ่งก็พุ่งเข้ามาที่โต๊ะของเสิ่นซิงหร่านราวกับพายุ
คนนั้นคือซุนเจีย เพื่อนสนิทของเสิ่นซิงหร่าน
ซุนเจีย วางกล่องอาหารลงบนโต๊ะ เลิกคิ้วมองอย่างมีเลศนัย แล้วโน้มตัวเข้าไปใกล้หูเสิ่นซิงหร่าน พร้อมกระซิบเสียงต่ำ:
“แหม ฉันเห็นหมดนะ เมื่อเช้าไอ้สวีเชินนั่นมาหาเธอตั้งหลายครั้ง เกิดอะไรขึ้นเหรอ? เจ้าเทพแห่งการหลับนั่นพูดอะไรกับเธอบ้าง?”
มือของเสิ่นซิงหร่านที่กำลังจัดระเบียบสมุดบันทึกชะงักไปเล็กน้อย แต่เธอก็ตอบกลับด้วยน้ำเสียงเรียบ ๆ ว่า:
“เขามีโจทย์หลายข้อที่ไม่เข้าใจ ก็เลยมาถามฉัน”
“ถามปัญหา?”
ซุนเจียเลิกคิ้วสูงขึ้นไปอีก ในดวงตาของเธอเต็มไปด้วยสีหน้า “ฉันเข้าใจนะ”
“โธ่เอ๊ย ในห้องมีนักเรียนเก่งตั้งเยอะแยะ ทำไมเขาไม่ไปถามคนอื่นล่ะ ถึงมาจ้องจะถามแต่เธอคนเดียว? เธอรู้ไหมว่าไอ้พวกผู้ชายพวกนั้นต้องใช้ความกล้าขนาดไหนถึงจะเปิดปากพูดกับเธอได้...”
“เจียเจีย!”
ในที่สุดเสิ่นซิงหร่านก็อดทนไม่ไหว พูดขัดขึ้นเบา ๆ ด้วยน้ำเสียงที่เต็มไปด้วยความเหนื่อยใจ
“โอเค ๆ ฉันไม่พูดแล้ว”
ซุนเจียแลบลิ้นเล็กน้อย จากนั้นก็สวมบทบาทเป็นปรมาจารย์วิเคราะห์ความรักอีกครั้ง โน้มตัวเข้ามาใกล้และกระซิบอย่างเป็นปริศนา
“แต่พูดจริง ๆ นะ สวีเชินกำลังเล่นบทไหนอยู่เนี่ย?
‘คนเกเรกลับตัว’ อย่างนั้นเหรอ? ผลการเรียนของเขาน่ะเหรอ อันดับสามจากท้าย มั่นคงยิ่งกว่าภูเขาไท่ซาน! เพิ่งจะมาคิดขยันเอาตอนนี้ มันไม่สายเกินไปหน่อยเหรอ?”
ซุนเจียใช้ข้อศอกสะกิดเสิ่นซิงหร่าน แม้จะอดทนได้เพียงไม่กี่วินาที แต่เธอก็เริ่มวิเคราะห์ต่อ:
“ฉันเดาว่านะ เขาแค่ทำเป็นแสดงให้เธอดูต่างหากล่ะ เริ่มจากใช้ข้ออ้างว่ามาถามปัญหาเพื่อเข้าใกล้เธอ สร้างภาพลักษณ์ว่าเป็นคนขยันเรียนให้เธอเห็น
ดูสิ พอถามปัญหาเสร็จก็รีบวิ่งไปเล่นบาสเกตบอล นี่เขาเรียกว่า ‘สมบูรณ์แบบทั้งบุ๋นและบู๊’ เป็นการแสดงเสน่ห์ความเป็นชาย ขั้นต่อไปฉันเดาว่าเขาจะใช้เรื่องการขอบคุณเป็นข้ออ้างเพื่อชวนเธอไปดื่มชานมไข่มุกแน่ ๆ”
เสิ่นซิงหร่านไม่ได้ตอบอะไร คำพูดไม่หยุดหย่อนของซุนเจียกลายเป็นเพียงเสียงพื้นหลังที่พร่ามัว
เธอไม่ชอบนินทาเพื่อนร่วมชั้น แต่ในหัวของเธอฉายภาพเหตุการณ์ทั้งหมดในตอนเช้าอย่างควบคุมไม่ได้
เธอเข้ามาเรียนที่ห้อง ม.6/7 ตอนแบ่งสายชั้น ม.5 เธอไม่ได้สนใจว่าครูสอนดีแค่ไหน แต่สนใจบรรยากาศการเรียนภายใต้การดูแลของเฉินจิ่น
และเธอก็เพิ่งมาเป็นเพื่อนร่วมโต๊ะกับสวีเชินได้ไม่นาน
แต่สวีเชินในวันนี้ผิดปกติจริง ๆ
ในคาบเรียนคณิตศาสตร์ เขาแปลกใจที่นั่งตัวตรง หลังของเขาตั้งตรงเหมือน... เหมือนไม้บรรทัด
ไม่ใช่นักเรียนที่พร้อมจะหลอมรวมกับโต๊ะเหมือนแต่ก่อน
เวลาเขามาถามปัญหา เขาไม่ได้เป็นเหมือนคนอื่นที่มาขอแค่คำตอบ แต่เขาจะซักถามว่า “ทำไมถึงต้องใช้สูตรนี้” จะขมวดคิ้วครุ่นคิดตามทุกขั้นตอนที่เธออธิบาย และบางครั้งก็แสดงสีหน้าสับสนแต่ดื้อรั้นออกมา
เธอเห็นเพื่อนร่วมชั้นที่ “มาพยายามในนาทีสุดท้าย” มามากแล้ว ส่วนใหญ่จะแค่ต้องการความสำเร็จแบบรวดเร็วและทำไปอย่างขอไปที
แต่สวีเชินกลับมีความปรารถนาในความรู้ที่เธอไม่เคยเห็นมาก่อน มันดูซุ่มซ่ามแต่จริงใจอย่างเหลือเชื่อ
นั่นไม่ใช่การเสแสร้ง แววตาแบบนั้นมันเสแสร้งไม่ได้
เสิ่นซิงหร่านขมวดคิ้วเล็กน้อย กำปากกาในมือแน่นโดยไม่รู้ตัว
การ “จับคู่ช่วยเหลือนักเรียนดี-นักเรียนด้อย” เป็นสิ่งที่เธออาสาเข้าร่วมเอง และหลังจากที่ได้มาเป็นเพื่อนร่วมโต๊ะกับสวีเชิน เธอก็อยากจะช่วยเหลือสวีเชินมาหลายครั้ง
แต่ก่อนวันนี้ สวีเชินเป็นคนที่ไม่รับฟังอะไรเลย การสนทนาจำกัดอยู่แค่ระดับ “อ้อ” “ครับ” “ขอทางหน่อย” “ขอบคุณ” เท่านั้น
อะไรที่ทำให้สวีเชินเปลี่ยนไป?
สายตาของเธอข้ามไหล่ของซุนเจียไป มองออกไปนอกหน้าต่าง
แสงแดดยามบ่ายกำลังดี สนามกีฬาเต็มไปด้วยเงาร่างของเด็กหนุ่มที่กำลังวิ่งเล่น
สายตาของเธอจับจ้องไปที่คน ๆ หนึ่งอย่างแม่นยำ
เลี้ยงลูก, กระโดด, ชูต
การเคลื่อนไหวทั้งหมดเป็นไปอย่างราบรื่นต่อเนื่อง ดูสง่างามและเปี่ยมด้วยพลัง
นั่นไม่ใช่สวีเชินที่เธอจำได้ว่ามักจะดูขี้เกียจและไม่กระตือรือร้นกับอะไรเลย