ตอนที่ 48 ภารกิจการฝึกฝนใหม่

【ศิษย์ อุจิฮะ โอบิโตะ: ตั้งค่าภารกิจการฝึกฝน】

【ภารกิจการฝึกฝน: คว้าอันดับหนึ่งในการสอบภาคปฏิบัติของโรงเรียนนินจา】

【รางวัล: ตัดสินจากความสำเร็จของภารกิจและการเติบโตของความแข็งแกร่งในช่วงระยะเวลาภารกิจ】

【ศิษย์ ไมโตะ ไก: ตั้งค่าภารกิจการฝึกฝน】

【ภารกิจการฝึกฝน: คว้าอันดับหนึ่งในการสอบภาคปฏิบัติของโรงเรียนนินจา】

【รางวัล: ตัดสินจากความสำเร็จของภารกิจและการเติบโตของความแข็งแกร่งในช่วงระยะเวลาภารกิจ】

มุทสึกิตกอยู่ในความคิด พลางมองดูหน้าต่างป๊อปอัปหลายบานที่ปรากฏขึ้นอย่างกะทันหัน

แม้ว่าเขาจะไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้น แต่ผลลัพธ์ก็ค่อนข้างดี

ด้วยภารกิจการฝึกสองภารกิจ บวกกับรางวัลจากผลการสอบ จักระของเขาจะต้องทะลุหลักหมื่นอย่างแน่นอนภายในสิ้นภาคการศึกษานี้

สิ่งที่น่าเสียดายคือจะไม่มีการเสมอกันเป็นที่หนึ่งในการสอบภาคปฏิบัติ จะมีการตัดสินที่หนึ่งและที่สองอย่างชัดเจน ซึ่งหมายความว่าภารกิจหนึ่งจะต้องมีรางวัลที่น้อยกว่าเล็กน้อยอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

“จะดีกว่าไหมถ้าหนึ่งในพวกเขามีอุบัติเหตุและไม่สามารถเข้าสอบได้ เลื่อนไปเป็นภาคการศึกษาหน้า?” มุทสึกิพิจารณาคำถามนี้อย่างจริงจัง

มุทสึกิลังเลเล็กน้อย เขามั่นใจว่าเขาสามารถจัดการเรื่องนี้ได้

อย่างไรก็ตาม เขาไม่สามารถรับประกันได้ว่านี่เป็นทางออกที่ดีที่สุด เนื่องจากไม่เคยมีสถานการณ์ที่มีภารกิจการฝึกสองภารกิจพร้อมกันมาก่อน และมุทสึกิก็ได้สันนิษฐานว่าคนคนหนึ่งสามารถมีภารกิจการฝึกได้สูงสุดเพียงหนึ่งภารกิจ

ถ้าหนึ่งในพวกเขาต้องล่าช้าไปจนถึงการสอบกลางภาคในภาคการศึกษาหน้าเพื่อทำภารกิจให้สำเร็จ ก็จะมีเวลาประมาณสามเดือนในระหว่างนั้นที่ไม่สามารถกระตุ้นภารกิจการฝึกใหม่ได้

การขยายเวลาภารกิจอาจจะเพิ่มรางวัลพื้นฐาน แต่จะทำกำไรได้มากกว่าการทำภารกิจการฝึกให้สำเร็จมากขึ้นจริงๆ หรือ?

ตามกลไกการกระตุ้นภารกิจการฝึก มันไม่ใช่เรื่องที่เป็นไปไม่ได้ที่ศิษย์ที่ได้ที่สองจะกระตุ้นภารกิจอื่นเพื่อคว้าที่หนึ่งได้ทันทีเนื่องจากความไม่ยอมแพ้ของพวกเขา

มุทสึกิตัดสินใจที่จะดำเนินการตามสถานการณ์ ก่อนอื่นก็วางแผนกลยุทธ์การเสริมความแข็งแกร่งสำหรับโอบิโตะและไมโตะ ไก เพราะไม่ว่าผลลัพธ์จะเป็นอย่างไร การเติบโตของความแข็งแกร่งที่มากขึ้นก็จะนำไปสู่รางวัลที่มากขึ้น และจุดนี้ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

...

เช้าวันอังคาร มิทาราชิ อังโกะ ฮัมเพลงที่ไม่รู้จัก เดินอย่างมีความสุขไปยังโรงเรียนนินจา

เธอได้ลาหยุดในวันจันทร์และไม่ได้ไปโรงเรียน บวกกับวันหยุดสุดสัปดาห์สองวัน หมายความว่าเธอไม่ได้ฟังการบรรยายของมุทสึกิหรือเล่นกับพี่น้องที่ดีของเธอมาสามวันแล้ว

ดังนั้น อังโกะจึงตั้งตารอที่จะไปโรงเรียนในวันนี้เป็นพิเศษ

“อาจารย์มุทสึกิจะคิดว่าฉันป่วยและถามถึงฉันไหมนะ? ฮากาเนะ โคเท็ตซึ กับคามิซึกิ อิซึโมะ ชนะเงินรางวัลการแข่งขันรึเปล่านะ? ฉันตั้งตารอจริงๆ” ยิ่งอังโกะคิดถึงมัน เธอก็ยิ่งรู้สึกว่าการไปโรงเรียนมีอะไรให้ตั้งตารอ

“นั่นมิทาราชิ อังโกะ รึเปล่า? หนึ่งในสามสมาชิกกลุ่ม ‘ผู้มีพรสวรรค์’”

“ใช่เลย ฉันจำเธอได้ ครั้งที่แล้วเธอยังได้ที่สองในการสอบภาคปฏิบัติด้วย”

“ที่สองในภาคปฏิบัติ นั่นแข็งแกร่งมากนะ แต่น่าเสียดายที่กระบวนการคิดของเธอค่อนข้างจะแปลกประหลาดไปหน่อย”

ขณะที่อังโกะเข้าใกล้โรงเรียน และมีนักเรียนปรากฏตัวมากขึ้น เธอก็สังเกตเห็นว่าหลายคนมองมาที่เธอด้วยสีหน้าที่แปลกประหลาด

“ปกติไม่มีใครลางานที่โรงเรียนนินจาเลยเหรอ? การลาหยุดหนึ่งวันมันกระจายไปทั่วโรงเรียนเลยเหรอ?” อังโกะคิดว่าเป็นเพราะเธอได้ลาหยุด

อังโกะพึมพำกับตัวเองขณะที่เธอเดินไปยังห้องเรียนของชั้นปี 1 ห้อง 1

ยิ่งเธอเข้าใกล้ห้องเรียนมากเท่าไหร่ อังโกะก็ยิ่งสังเกตเห็นสายตาที่แปลกประหลาดมากขึ้น และเธอก็ค่อยๆ รู้สึกว่ามีบางอย่างผิดปกติ

เมื่อเข้าไปในห้องเรียน เธอก็พบสิ่งผิดปกติ: ฮากาเนะ โคเท็ตซึ และคามิซึกิ อิซึโมะ ไม่ได้กำลังพูดคุยกันแต่กลับฝังศีรษะไว้บนโต๊ะราวกับกำลังหลับอยู่

ปกติแล้ว เมื่อเธอมาถึง ทั้งสองคนจะกำลังหารือกันว่าจะรับมือกับลูกพี่ลูกน้องที่น่ารำคาญของฮากาเนะ โคเท็ตซึอย่างไร หรือไม่ก็หารือกันเรื่องการพบปะกับสาวๆ

อังโกะกำลังจะเดินกลับไปที่ที่นั่งของเธอเพื่อปลุกพวกเขาและถามว่าเกิดอะไรขึ้น เมื่อเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่เธอเข้ากันได้ดีเรียกเธอ

“อังโกะ สองสามวันที่ผ่านมานี้เธอโด่งดังในโรงเรียนนินจาไปเลยนะ” เด็กผู้หญิงคนนั้นกล่าว พลางปิดปากและพยายามกลั้นหัวเราะ

“หา? ฉันไม่ได้มาโรงเรียนสองสามวันนี้เลยนะ คงไม่ใช่ว่าฉันโด่งดังแค่เพราะลาหยุดหนึ่งวันหรอกใช่ไหม?” อังโกะเกาผมของเธอ งุนงงเล็กน้อย

“คาถานินจาที่แปลงร่างเป็นเก้าอี้นั่นเธอเป็นคนพัฒนาเหรอ?” เด็กผู้หญิงคนนั้นถาม ยังคงพยายามกลั้นหัวเราะ

“แปลงร่างเป็นเก้าอี้? เธอหมายถึงวิชาสร้างความสับสนแก่ศัตรูเหรอ? ก็คงจะใช่แหละ พัฒนาร่วมกับฮากาเนะ โคเท็ตซึ และคามิซึกิ อิซึโมะ น่ะ” อังโกะตอบ

ในที่สุดเด็กผู้หญิงคนนั้นก็กลั้นไม่ไหวอีกต่อไปและระเบิดเสียงหัวเราะออกมา: “ฮ่าๆ เธอน่าจะไปถามพี่น้องที่ดีของเธอสองคนนะ”

“ฮากาเนะ โคเท็ตซึ, คามิซึกิ อิซึโมะ พวกนายสองคนเมื่อคืนนอนไม่หลับเหรอ?” อังโกะที่งุนงงมากขึ้นเรื่อยๆ เลือกที่จะปลุกพี่น้องที่ดีของเธอสองคน

แต่คุณไม่สามารถปลุกคนแกล้งหลับได้ ทั้งสองคนดูเหมือนจะหลับสนิท และอังโกะก็เรียกอยู่หลายครั้งโดยไม่ปลุกพวกเขา

ปกติแล้ว เด็กผู้หญิงอาจจะยอมแพ้หรือใช้นิ้วจิ้มพวกเขาในตอนนี้ แต่อังโกะแตกต่างออกไป

หลังจากยืนยันว่าพี่น้องที่ดีของเธอกำลังแกล้งหลับ อังโกะก็ต่อยพวกเขาคนละหมัดโดยตรง

“พวกนายสองคนกำลังปิดบังอะไรฉันอยู่รึเปล่า?” อังโกะกล่าวด้วยสีหน้าที่น่าสงสัย

เมื่อรู้ว่าพวกเขาไม่สามารถแกล้งต่อไปได้แล้ว ทั้งสองคนก็ลืมตาขึ้น

“ทั้งหมดเป็นความผิดของฮากาเนะ โคเท็ตซึ เขาทำตัวเองขายหน้าบนเวทีแล้วยังลากพวกเราเข้าไปเกี่ยวด้วย” คามิซึกิ อิซึโมะ ขายเพื่อนรักของเขาทันทีและเล่าให้อังโกะฟังเกี่ยวกับการแข่งขันในช่วงสุดสัปดาห์

“เขาจงใจพูดชื่อเต็มของพวกเราดังๆ เจตนาของเขามันน่ารังเกียจ!” คามิซึกิ อิซึโมะ ยืนอยู่กับอังโกะ ดูขุ่นเคืองขณะที่เขาประณามฮากาเนะ โคเท็ตซึ อย่างโกรธเคือง

กำปั้นของเธอเริ่มแข็งขึ้น เธอรู้ว่าการลาหยุดเพียงวันเดียวไม่น่าจะทำให้เกิดความโกลาหลขนาดนี้ ปรากฏว่าฮากาเนะ โคเท็ตซึ ทำตัวเองขายหน้าแล้วยังขายเธออีก

เมื่อเห็นอังโกะกำหมัด ฮากาเนะ โคเท็ตซึ ก็รีบเล่าแผนการอันยอดเยี่ยมของคามิซึกิ อิซึโมะ จากเมื่อวานนี้:

“อังโกะ อย่าไปเชื่อเขานะ คามิซึกิ อิซึโมะ น่ะมีนิสัยทรยศ เมื่อวานนี้ เขาเป็นคนเสนอเองว่าในเมื่อเธอก็ไม่ได้อยู่ที่นั่นอยู่แล้ว เราก็แค่โทษทุกอย่างให้เธอและบอกว่าคาถานินจาทั้งหมดเป็นเธอที่พัฒนาขึ้นมา”

อังโกะ: …

เธอเปลี่ยนสายตาไปยังคามิซึกิ อิซึโมะ ดวงตาของเธอเต็มไปด้วยจิตสังหารแล้ว

เธอยังคิดอยู่เลยเมื่อวานนี้ว่าถ้าพวกเขาสองคนชนะเงินรางวัล พวกเขาจะเลี้ยงดังโงะเธอ แต่พี่น้องที่ดีสองคนนี้กลับเลวยิ่งกว่ากันในการแทงข้างหลัง

“พวกนายสองคนมันไม่ได้เรื่องทั้งคู่ ต้องโดนอัดด้วยกัน!” อังโกะคว้าคามิซึกิ อิซึโมะ ด้วยมือซ้ายและฮากาเนะ โคเท็ตซึ ด้วยมือขวา

พี่น้องที่ดีสองคนทำผิด ดังนั้นพวกเขาจึงทำได้เพียงหนี และชั่วขณะหนึ่ง บรรยากาศในห้องเรียนก็มีชีวิตชีวาขึ้นเล็กน้อย

เรื่องตลกนี้จบลงเมื่อมุทสึกิมาถึง

“อาจารย์มุทสึกิคะ ชื่อเสียงของหนูถูกทำลายแล้ว ตอนนี้หนูไม่ใช่ ‘อัจฉริยะอังโกะ’ แต่เป็น ‘ผู้มีพรสวรรค์อังโกะ’” อังโกะกล่าวกับมุทสึกิ ดูหดหู่

“ในเมื่อเธอไม่ได้ถูกเรียกว่า ‘พรสวรรค์ปานกลาง’ งั้นทุกคนก็ยังคงยอมรับในความแข็งแกร่งของเธอนะ” มุทสึกิยิ้มและปลอบเธอ

“หนูยังคิดว่า ‘อัจฉริยะ’ ฟังดูดีกว่า”

“ถ้างั้นครั้งหน้า ก็พิสูจน์ตัวเองด้วยความแข็งแกร่งของเธอสิ”

“ถ้าหนูทำข้อสอบได้ดีจะได้ดังโงะไหมคะ?”

“ถ้าเธอทำข้อสอบได้ดี”

“เย้!” เมื่อได้ยินว่าเธอจะได้ดังโงะถ้าเธอทำข้อสอบได้ดี อังโกะก็สว่างขึ้นในทันทีและยิ้มอีกครั้ง

ทันใดนั้น เสียงกริ่งก็ดังขึ้น

“เริ่มเรียนกันเถอะ” มุทสึกิเริ่มการบรรยายสำหรับวันนั้น

เขาอธิบายคาถานินจาพื้นฐานสามอย่างที่สอนที่โรงเรียนนินจาอย่างอดทน

【การบรรยายเสร็จสิ้น】

【ประเมินผล: A】

【รางวัล: คาถาน้ำ: กำแพงวารี】

【ภายใต้การชี้แนะของคุณ นักเรียนของชั้นปี 1 ห้อง 1 ได้มีความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญในคาถานินจา ได้รับรางวัล—คาถาสามรูปแบบพื้นฐานระดับปรมาจารย์】

หลังจากการบรรยาย นอกจากรางวัลการบรรยายตามปกติแล้ว ยังมีรางวัลที่ไม่คาดคิดสำหรับมุทสึกิด้วย

“งั้นก็ไม่ได้มีแค่รางวัลการบรรยายสินะ” มุทสึกิประหลาดใจเล็กน้อย

เขาสอนมานานกว่าสองเดือนแล้ว และนี่เป็นครั้งแรกที่เขากระตุ้นรางวัลเช่นนี้ได้

แม้ว่ามันจะเป็นเพียงคาถาสามรูปแบบพื้นฐาน แต่อย่างน้อยมันก็อยู่ในระดับปรมาจารย์ ซึ่งดีสำหรับการสอนนักเรียนโรงเรียนนินจา แม้ว่าจะไม่ใช่สำหรับการต่อสู้จริงก็ตาม

มุทสึกิคิดดูแล้วก็พบว่ามันค่อนข้างสมเหตุสมผล อย่างไรก็ตาม นี่คือระบบครู ไม่ใช่แค่ระบบอาจารย์-ศิษย์

ในฐานะครู เขาได้สอนกลุ่มนักเรียน และมันเป็นเรื่องปกติที่จะได้รับรางวัลบางอย่างเมื่อความแข็งแกร่งของนักเรียนดีขึ้น

“ถ้าฉันสอนคาถานินจาระดับสูงขึ้นเล็กน้อย รางวัลจะดีขึ้นไหมนะ?” ความคิดแรกของมุทสึกิคือจะเพิ่มรางวัลได้อย่างไร

ความคิดนั้นดี แต่มุทสึกิรู้ว่ามันไม่สามารถเป็นจริงได้ในขณะนี้ เพราะกฎระเบียบของโรงเรียนนินจาระบุว่าชั้นเรียนคาถานินจา นอกจากทฤษฎีคาถานินจาแล้ว สามารถสอนได้เพียงคาถาสามรูปแบบพื้นฐานเท่านั้น

มุทสึกิพอจะเข้าใจกฎระเบียบนี้ได้บ้าง

ด้วยนักเรียนสี่สิบคนในชั้นเรียน แต่ละคนมีธรรมชาติจักระโดยกำเนิดที่แตกต่างกัน จะคาดหวังให้ครูจูนินรู้คาถานินจาของทั้งห้าธรรมชาติจักระได้อย่างไร และความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนก็ต้องถูกนำมาพิจารณาด้วย

สำหรับมุทสึกิ นี่ไม่ใช่ปัญหาเลย เพราะเขาไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญคาถานินจาจำนวนมาก แต่ยังมีโบนัสทักษะการสอน และความสามารถในการบรรยายของเขาก็ดีอยู่แล้ว

อย่างไรก็ตาม เพื่อความปลอดภัยของเขาเอง มุทสึกิย่อมไม่สามารถแสดงออกมากขนาดนั้นได้

“บางทีฉันอาจจะพิจารณาขออนุญาตจากโฮคาเงะรุ่นที่ 3 ให้ฉันสอนวิชากระบวนท่าของชั้นปี 1 ห้อง 1 ด้วยก็ได้” มุทสึกิรู้สึกว่าเขาสามารถให้ความสนใจกับคุณภาพการสอนของคนที่ไม่ใช่ศิษย์ได้มากขึ้น

เขาจำได้ว่านักเรียนของชั้นปี 1 ห้อง 1 ค่อนข้างไม่พอใจกับครูสอนวิชากระบวนท่าของพวกเขา มักจะพูดว่าครูสอนวิชากระบวนท่าสอนได้ไม่ดีและน่าเบื่อ

ถ้ามุทสึกิสอนวิชากระบวนท่าของชั้นปี 1 ห้อง 1 ด้วยตัวเอง ความแข็งแกร่งด้านวิชากระบวนท่าของนักเรียนควรจะดีขึ้นเร็วยิ่งขึ้น

หลังจากกินข้าวเสร็จ มุทสึกิก็กลับไปที่สำนักงานของเขา คิดว่าจะปรับปรุงความแข็งแกร่งของชั้นปี 1 ห้อง 1 ได้อย่างไร

ในสำนักงาน เหตุการณ์ของเดือนที่แล้วกำลังเกิดขึ้นซ้ำรอย

จบตอน