เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 6 [ระบบตารางเรียน]

บทที่ 6 [ระบบตารางเรียน]

บทที่ 6 [ระบบตารางเรียน]


วันรุ่งขึ้น หลัวเซิงตื่นขึ้นมาและเปิด คอมมูนิตี บี เพื่อตรวจสอบการอัปเดต เขายังตรวจสอบข้อมูลเบื้องหลังด้วย ระดับการใช้งานดีมาก มีผู้ลงทะเบียน 148 คน การเข้าชมวันนี้เกิน 400 ครั้ง ถ้าไม่มีอะไรผิดปกติ จำนวนการเข้าชมจะเกิน 1,000 ครั้งตลอดทั้งวัน ผู้ใช้ คอมมูนิตี บี ครึ่งหนึ่งเริ่มโพสต์ข้อความไดนามิกบนนั้นแล้ว

เมื่อหลัวเซิงกำลังเรียกดูเนื้อหาบางอย่างและกำลังจะคลิก "ถูกใจ" เขาก็พบว่าไม่มีฟังก์ชันดังกล่าว

ตอนนั้นเองที่ฉันตระหนักได้ว่าแนวคิดของฟังก์ชันถูกใจยังไม่ได้ปรากฏบนอินเทอร์เน็ตในปัจจุบัน

หลัวเซิงตระหนักดีถึงพลังของฟังก์ชันถูกใจที่ดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญนี้ในแอปพลิเคชันโซเชียลมีเดีย

ฟังก์ชันถูกใจเป็นฟังก์ชันระดับเทพอย่างแน่นอน แต่เขาไม่รีบร้อนที่จะเปิดตัวฟังก์ชันถูกใจ ตอนนี้ยังไม่ถึงเวลา

หลังจากดูอยู่พักหนึ่ง หลัวเซิงก็ปิดคอมพิวเตอร์ เดินออกจากหอพักและเดินเล่นรอบๆ วิทยาเขต เขาพบว่ามีเด็กผู้หญิงหลายคนทักทายเขา

เมื่อเขาไปเข้าเรียน มีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งส่งโน้ตให้เขาด้วย

หลัวเซิงประหลาดใจมาก เพลงเปียโนเพลงหนึ่งจะมีพลังขนาดนี้เลยเหรอ?

นี่เกินความคาดหมายของเขาไปเล็กน้อย

หลัวเซิงเป็นที่รู้จักกันดีในโรงเรียนอยู่แล้ว และตอนนี้ผู้คนก็อยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับเขามากขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัย โดยเฉพาะเด็กผู้หญิง


ในช่วงบ่าย หลัวเซิงโทรหาซูหยงและตัดสินใจโดดเรียนในบ่ายวันนี้

"วันนี้ฉันจะตั้งใจทำงานหนัก ฉันมีไอเดียใหม่ๆ และฉันก็ต้องปรับปรุงเว็บไซต์ BlueSpace เพิ่มเติมด้วย" หลัวเซิงกล่าว

ซูหยงนั่งอยู่ข้างๆ "ไอเดียใหม่ๆ อะไร?"

หลัวเซิงเปิดคอมพิวเตอร์และพูดว่า "เรากำลังออกแบบตารางเรียนออนไลน์สำหรับชุมชนของเรา เป้าหมายคือช่วยให้นักเรียนสามารถกำหนดตารางเรียนของตนเองได้จากสิ่งที่คนอื่นเลือก ตราบใดที่ผู้ใช้คลิกที่วิชาเรียนในชุมชนของเรา พวกเขาก็สามารถดูได้ว่าใครลงทะเบียนในวิชานั้นบ้าง เพียงแค่คลิกที่ชื่อนักศึกษาที่ลงทะเบียนก็สามารถดูได้ว่าพวกเขาเลือกเรียนวิชาอะไรไปบ้าง"

ซูหยงสับสนและพูดอย่างตรงไปตรงมาว่า "นี่มันการดำเนินการแบบไหนกัน? พูดตามตรง ฉันไม่เห็นว่าไอเดียนี้มีประโยชน์อะไรเลย"

เมื่อได้ยินเขาพูดเช่นนี้ หลัวเซิงก็ยิ้มและพูดว่า "ฉันรับประกันได้เลยว่าหลังจากระบบตารางเรียนนี้ออนไลน์แล้ว ผู้ใช้จะไม่ได้ใช้มันเพื่อเลือกเรียนอย่างว่าง่าย"

ซูหยงกางมือออกและพูดว่า "ถ้าอย่างนั้น แล้วนายจะพัฒนาสิ่งนี้ไปทำไม?"

หลัวเซิงมองอีกฝ่ายและถามกลับว่า "ถ้างั้นให้ฉันถามนายหน่อย สมมติว่ามีเพื่อนร่วมชั้นที่สวยคนหนึ่งนั่งอยู่ข้างๆ นายในวิชาหนึ่ง แต่นายไม่มีโอกาสได้คุยกับเธอในครั้งนี้ นายไม่พอใจกับมัน แต่ก็ทำอะไรไม่ได้ เพราะนายจะไม่มีโอกาสแบบนี้อีกแล้วในครั้งต่อไป นายทำได้แค่ถอนหายใจ"

เมื่อเห็นซูหยงสนใจทันที หลัวเซิงก็อดไม่ได้ที่จะสาปแช่ง: "นายตื่นเต้นเมื่อพูดถึงเด็กผู้หญิง ให้ตายสิ เมื่อเห็นปฏิกิริยาของนายแล้ว ฉันสามารถตัดสินใจได้อย่างกล้าหาญเลยว่า มันปลอดภัยแล้ว!"

ซูหยงรีบพูดว่า "อย่าเพิ่งขัดจังหวะ กลับไปที่หัวข้อเดิมและพูดต่อเถอะ"

หลัวเซิงยิ้มและพูดต่อว่า "เหตุผลที่ฉันพูดไปก่อนหน้านี้ว่านักเรียนจะไม่ใช้สิ่งนี้เพื่อเลือกวิชาเรียนอย่างว่าง่ายก็เพราะตารางเรียนนี้มีผลวิเศษอีกอย่างหนึ่ง: มันสามารถใช้เพื่อจีบสาวได้ ลองคิดดูสิ ถ้านายพลาดโอกาสในครั้งนี้ ก็ไม่เป็นไร นายสามารถชดเชยมันได้เสมอ ไปที่กลุ่ม B และมองหาเด็กผู้หญิงคนนี้ ดูว่าเธอเลือกเรียนวิชาอะไรบ้าง แล้วเลือกวิชาเดียวกันเอง นายก็จะมีโอกาสที่จะเริ่มต้นบทสนทนากับเธอได้"

ซูหยงตะลึงเมื่อได้ยินเช่นนี้ หลังจากนั้นครู่หนึ่ง เขาก็ตะโกนออกมาทันทีว่า "นายมันเจ๋งว่ะเพื่อน! ฉันไม่รู้เลยว่าตารางเรียนนี้สามารถใช้ในลักษณะนี้ได้! ฉันเข้าใจนายผิดมาตลอดเลยไอ้บ้า! นายนี่มันมีกลเม็ดในการจีบสาวเยอะจริงๆ! พูดตามตรงนะ หนุ่มๆ ที่โสดในโรงเรียนทุกคนต้องขอบคุณนายในครั้งนี้แน่นอน แล้วเราจะรออะไรอยู่ล่ะ? เราต้องรีบสร้างตารางเรียนสำหรับวิชาจีบสาวสำหรับหนุ่มโสดทุกคนเดี๋ยวนี้เลย!"

ทั้งสองคนไม่เสียเวลาและเริ่มพัฒนาระบบตารางเรียนทันที ซึ่งก็สามารถทำเสร็จได้ภายในวันเดียว และคนใดคนหนึ่งในพวกเขาก็สามารถทำมันได้

ในช่วงเวลาต่อมา ซูหยงจะรับผิดชอบในการปรับปรุงและอัปเกรดชุมชน และหลัวเซิงจะรับผิดชอบในการเขียนระบบตารางเรียน

ในเวลาประมาณ 19:30 น.

ระบบตารางเรียนเสร็จสิ้นการทดสอบ ในเวลาเดียวกัน ซูหยงก็ปรับปรุง คอมมูนิตี บี เสร็จเรียบร้อยแล้วและเลือกที่จะเปิดตัวในคืนนั้น

วิธีการดำเนินงานของหลัวเซิงมีคำศัพท์เฉพาะทางในอุตสาหกรรมอินเทอร์เน็ตว่า การพัฒนาแบบทำซ้ำ (Iterative development)

พูดง่ายๆ ก็คือผลิตภัณฑ์เก่าจะถูกนำออกจากระบบและจะมีการเปิดตัวผลิตภัณฑ์ใหม่ แทนที่จะจัดงานเปิดตัวผลิตภัณฑ์ใหญ่ๆ อย่างสม่ำเสมอ แน่นอนว่าตอนนี้บริษัท Bluestar Technology ยังไม่มีความสามารถที่จะจัดงานแถลงข่าวได้ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการพัฒนาแบบทำซ้ำสามารถตามทันยุคสมัยได้เสมอ

ปัจจุบัน จำนวนผู้ใช้ที่ลงทะเบียนของ คอมมูนิตี บี เกิน 400 คนแล้ว และจำนวนการเข้าชมก็สูงถึงมากกว่า 2,000 ครั้ง ข้อมูลนี้ถือว่าเป็นการเข้าชมที่ดีมากสำหรับเครือข่ายในมหาวิทยาลัยซึ่งเพิ่งจะออนไลน์ได้เพียงสามวันเท่านั้น ควรสังเกตว่า คอมมูนิตี บี ในปัจจุบันเปิดตัวเฉพาะภายในมหาวิทยาลัยฟู่ตั้นเท่านั้นและยังไม่ได้โปรโมตไปยังมหาวิทยาลัยอื่น

จำเป็นต้องโปรโมตไปยังมหาวิทยาลัยอื่น นี่เป็นส่วนหนึ่งของแผนของหลัวเซิงทั้งหมด แต่ตอนนี้ยังไม่ใช่เวลาที่เหมาะสม คุณต้องกินทีละคำและเดินทีละก้าว

ในเวลาเดียวกัน นักเรียนหลายสิบคนทั่วทั้งโรงเรียนกำลังใช้ เบเธสดา เพื่อทำความรู้จักกับเพื่อนร่วมชั้น เมื่อพวกเขาโหลดหน้าเว็บใหม่ พวกเขาก็พบว่ามีบางอย่างที่แตกต่างออกไป

หน้าเว็บไม่เพียงแต่ทำงานได้ราบรื่นขึ้น แต่ยังมีข้อผิดพลาดบางอย่างได้รับการแก้ไขอีกด้วย ที่สำคัญที่สุด ผู้ใช้ได้ค้นพบว่าเวอร์ชันใหม่ได้เพิ่มระบบตารางเรียนเข้ามา

หลัวเซิงทำงานของเขาในวันนี้เสร็จแล้วและไปทานอาหารเย็น ในช่วงเวลานี้ ผู้ใช้บางคนที่กำลังเข้าชม เบเธสดา ได้ค้นพบเนื้อหาใหม่นี้และส่วนใหญ่ก็คลิกเข้าไปดูด้วยความอยากรู้อยากเห็น การแนะนำฟังก์ชันและอินเทอร์เฟซก็เรียบง่ายและชัดเจนเช่นกัน

การรักษาหน้าเว็บให้เรียบง่ายและชัดเจนนั้นสำคัญมาก นักเรียนบางคนพบว่าเนื้อหาของ เบเธสดา เวอร์ชันใหม่มีประโยชน์จริงๆ สำหรับการจัดตารางเรียนของพวกเขา ดังนั้นผู้ใช้คนแรกที่สร้างตารางเรียนของเธอเองบนนั้นจึงเป็นเด็กผู้หญิงจาก คณะเศรษฐศาสตร์และการจัดการ

หลังจากมีคนแรก คนที่สองและคนที่สามก็จะตามมาในไม่ช้า...

เมื่อผู้ใช้ เบเธสดา ค้นพบเนื้อหาใหม่และใช้มันเพื่อสร้างตารางเรียนของตนเองมากขึ้นเรื่อยๆ ผู้คนก็เริ่มเข้าร่วมมากขึ้น และสิ่งนี้ก็ถูกค้นพบว่ามีความลับบางอย่างโดยเด็กผู้ชายบางคนในไม่ช้า

ต้องบอกว่าไม่จำเป็นต้องมีคำแนะนำใดๆ มหาวิทยาลัยคือช่วงเวลาของวัยหนุ่มสาว เมื่อการไล่ตามเพศตรงข้ามเริ่มต้นขึ้นในใจแล้ว คนเราย่อมต้องลงมือทำเพื่อมันอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ผู้ใช้บางคนในขณะที่เรียกดูเครือข่ายสังคม บี จะคลิกที่วิชาเรียนเพื่อดูว่ามีนักศึกษาคนไหนลงทะเบียนในวิชานั้นบ้าง นักศึกษาบางคนตรวจสอบตารางเรียนของเพื่อนของตน ในขณะที่คนอื่นๆ ที่รู้สึกเบื่อหน่ายก็ตรวจสอบวิชาที่นักศึกษาที่ไม่รู้จักเลือก แน่นอนว่านอกจากเพื่อนที่คุ้นเคยแล้ว อีกปัจจัยหนึ่งที่กระตุ้นการคลิกคือรูปภาพ และรูปภาพของนักศึกษาที่น่าดึงดูดใจก็มีแนวโน้มที่จะถูกคลิกมากกว่าอย่างเห็นได้ชัด

ในไม่ช้า ภายในสัปดาห์ต่อมา "ความลับ" ที่ว่าตารางเรียนของ เบเธสดา มีประโยชน์อย่างยิ่งในการจีบสาวก็แพร่กระจายออกไป

ตามที่หลัวเซิงคาดไว้ จุดประสงค์หลักของผู้ใช้ระบบตารางเรียนนี้ไม่ใช่เพื่อใช้มันในการเลือกวิชาเรียน แต่พวกเขาหวังที่จะรู้ว่าเด็กผู้หญิงที่พวกเขาชอบเลือกเรียนวิชาอะไรบ้างผ่านระบบการเลือกวิชาเรียนของ Beta Club นี้ และจากนั้นเลือกเรียนวิชาเดียวกันเองเพื่อที่พวกเขาจะมีโอกาสได้คุยกับพวกเธอ

จบบทที่ บทที่ 6 [ระบบตารางเรียน]

คัดลอกลิงก์แล้ว