เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 295 ค้นหาครอบครัวตัวอย่างที่มีความเป็นตัวแทนสูง แล้วนำเสนอต่อหน้าสาธารณชน

บทที่ 295 ค้นหาครอบครัวตัวอย่างที่มีความเป็นตัวแทนสูง แล้วนำเสนอต่อหน้าสาธารณชน

บทที่ 295 ค้นหาครอบครัวตัวอย่างที่มีความเป็นตัวแทนสูง แล้วนำเสนอต่อหน้าสาธารณชน


บทที่ 295 ค้นหาครอบครัวตัวอย่างที่มีความเป็นตัวแทนสูง แล้วนำเสนอต่อหน้าสาธารณชน

เมื่อหลินเหวยหมินได้ยินคำพูดนี้

เขาก็หันศีรษะไปเล็กน้อย

สายตาตกลงบนร่างของเลขานุการเสี่ยวอู๋

ในแววตามีความสงสัยอยู่หลายส่วน

แล้วเอ่ยถามว่า

“เยี่ยมติดตามครอบครัว? นั่นเป็นรายการแบบไหน?”

เสี่ยวอู๋อธิบายอย่างเป็นลำดับว่า

“เป็นรายการใหม่ที่ทีมรายการ ‘สอนลูกอย่างมีวิธี’ ผลักดันออกมาครับ”

“เพื่อให้ผู้ชมในห้องไลฟ์สามารถเห็นได้อย่างตรงไปตรงมามากขึ้นว่า เด็กที่เติบโตภายใต้วิธีการเลี้ยงดูที่แตกต่างกัน ตอนนี้มีผลลัพธ์และพัฒนาการเป็นอย่างไรบ้าง พวกเขาจึงวางแผนทำรายการเยี่ยมติดตามครอบครัวนี้ขึ้นมา”

“อีกอย่าง ครอบครัวที่เข้าร่วมรายการนี้ ล้วนเป็นครอบครัวที่เคยปรากฏในรายการซีซันก่อน ๆ ทั้งหมดครับ”

“ในนั้นมีบางครอบครัวที่เข้มงวดกับผลการเรียนของลูกอย่างมาก เด็กมีผลการเรียนยอดเยี่ยม แต่ก็มีบางครอบครัวที่ผลการเรียนของเด็กค่อนข้างแย่เช่นกันครับ”

หลินเหวยหมินฟังอย่างเงียบ ๆ

หลังฟังจบก็พยักหน้าเบา ๆ

ต้องบอกว่า รายการใหม่ที่ทีมงาน “สอนลูกอย่างมีวิธี” เพิ่มเข้ามานี้

นับว่ามีความคิดค่อนข้างแยบยลทีเดียว

ทุกสิ่งล้วนพัฒนาและเปลี่ยนแปลงไปตลอดเวลา

แต่ระยะเวลาของรายการแต่ละตอนมีจำกัด

สิ่งนี้ทำให้ในรายการซีซันก่อน ๆ

วิธีการเลี้ยงดูที่แตกต่างกันของแต่ละครอบครัว ไม่ได้มีเวลาถูกนำเสนออย่างเต็มที่

ผู้ชมที่ดูไลฟ์เองก็ยากจะเข้าใจภาพรวมทั้งหมดได้

มุมมองจึงยังมีข้อจำกัดอยู่

ตอนนี้เมื่อมีการกลับไปเยี่ยมติดตาม

ก็พอดีสามารถใช้สายตาที่มองเห็นพัฒนาการในระยะยาว

มาพิจารณาข้อดีข้อเสียของวิธีการเลี้ยงดูเหล่านี้ได้

“เสี่ยวอู๋ แล้วรายการที่นายพูดถึงนี้ สามารถช่วยแก้ปัญหาเหตุการณ์ครั้งนี้ของพวกเราได้อย่างไร?”

หลินเหวยหมินถามขึ้นอีกครั้ง

แม้เขาจะพอสัมผัสถึงความเกี่ยวข้องบางอย่างได้เลือนรางแล้ว

แต่ก็ยังอยากฟังเสี่ยวอู๋อธิบายความคิดให้ละเอียด

“ท่านผู้อำนวยการครับ ท่านดูสิครับ รายการ ‘สอนลูกอย่างมีวิธี’ แก่นหลักของรายการก็คือต้องการให้ผู้ชมเข้าใจความแตกต่างระหว่างแนวคิดทางการศึกษาหลายรูปแบบอย่างลึกซึ้งและเห็นภาพชัด”

“ส่วนสิ่งที่พวกเราต้องการทำเพื่อแก้เหตุการณ์ร้องเรียนครั้งนี้ โดยแก่นแท้แล้วก็คือการทำให้สาธารณชนเข้าใจว่า นักเรียนที่ผลการเรียนดี ไม่ได้หมายความว่าทุกด้านจะยอดเยี่ยมเพียงพอเสมอไป”

“ดังนั้น จุดเริ่มต้นของพวกเรากับทีมรายการจึงสอดคล้องกันครับ”

เสี่ยวอู๋หยุดเล็กน้อย

จากนั้นก็วิเคราะห์ต่ออย่างเป็นขั้นเป็นตอน

“เมื่อกี้ผมพูดไปแล้วว่า ในรายการซีซันก่อน ๆ มีทั้งนักเรียนที่ผลการเรียนดี และนักเรียนที่ผลการเรียนไม่ดี”

“ตอนนี้บางคนก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยแล้ว บางคนยังเรียนอยู่มัธยมปลาย สภาพชีวิตปัจจุบันและพัฒนาการในอนาคตของพวกเขา ย่อมแตกต่างกันไปตามผลการเรียนในอดีต”

“สิ่งที่พวกเราต้องทำ ก็คือขุดค้นกรณีตัวอย่างเหล่านั้นออกมา ดูว่าเด็กที่ผลการเรียนดี ตอนนี้ชีวิตเป็นไปตามที่หวังจริงหรือไม่ กระทั่งบรรลุความคาดหวังของผู้ปกครองหรือเปล่า แล้วค่อยค้นหาว่าเด็กที่ผลการเรียนไม่ดี กลับมีพื้นที่เติบโตและพัฒนาได้กว้างขวางกว่าไหม”

“จากนั้น พวกเราสามารถนำกรณีจริงเหล่านี้ไปแสดงต่อสาธารณชนในพิธีมอบรางวัล หรือเผยแพร่ผ่านบัญชีทางการของสำนักงานศึกษาธิการก็ได้ครับ”

“ถ้าสามารถประกอบกับการที่ท่านไปมอบรางวัลให้เด็กที่ผลการเรียนอาจไม่โดดเด่น แต่มีคุณภาพยอดเยี่ยมในด้านอื่น ๆ ได้ ก็ยิ่งทำให้สาธารณชนเชื่อถือมากขึ้น และช่วยขจัดข้อกังขาที่มีต่อไอเฉินได้อย่างมีประสิทธิภาพครับ”

คำพูดเหล่านี้ทำให้ในดวงตาของหลินเหวยหมินมีประกายสว่างวาบขึ้นมาทันที

ในฐานะผู้อำนวยการสำนักงานศึกษาธิการ

เขามองออกในทันทีว่าวิธีนี้สามารถทำได้จริง

กระทั่งมีความเป็นไปได้สูงมากที่จะกลายเป็นจุดทะลวงสำคัญในการแก้เหตุการณ์ครั้งนี้!

ในยามปกติ

เขามักลงพื้นที่ไปเยี่ยมสำรวจครอบครัวต่าง ๆ อยู่บ่อยครั้ง

ในครอบครัวเหล่านั้นที่ให้ความสำคัญกับผลการเรียนของลูกอย่างสุดโต่ง

เขาเคยเห็นสภาพความเป็นจริงมาแล้วมากมายเกินไป

แม้นักเรียนที่ผลการเรียนยอดเยี่ยมจำนวนมากจะสามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยในฝันได้

อนาคตก็สามารถหางานดี ๆ ได้

แต่คนจำนวนไม่น้อยก็ยอมรับอย่างตรงไปตรงมาว่า

กระบวนการนี้เต็มไปด้วยความเจ็บปวด

ยังมีนักเรียนผลการเรียนดีอีกส่วนหนึ่ง

ที่ต้องเผชิญอุปสรรคมากมายในระหว่างการเติบโต

บางคนเพราะแรงกดดันมากเกินไป

จึงเกิดความร้าวฉานกับพ่อแม่

ตกอยู่ในความกังวลและความสงสัยในตัวเอง

สุดท้ายผลการเรียนดิ่งลงอย่างหนัก

บางคนหนักกว่านั้น

นอกจากผลการเรียนดีแล้ว

ในชีวิตประจำวันกลับไม่มีแม้แต่ความสามารถพื้นฐานในการดูแลตัวเอง

ดังนั้นการนำกรณีจริงเหล่านี้ออกมาแสดง

ย่อมช่วยเพิ่มพลังในการโน้มน้าวได้อย่างมากจริง ๆ

“เสี่ยวอู๋ ถ้าเป็นแบบนี้ นายไปติดต่อสื่อสารกับทีมรายการ ‘สอนลูกอย่างมีวิธี’ ดูสักหน่อย”

“พยายามค้นหาครอบครัวตัวอย่างที่มีความเป็นตัวแทนสูงมากสักครอบครัวหนึ่ง แล้วนำเสนอต่อหน้าสาธารณชน”

หลินเหวยหมินออกคำสั่งกับเสี่ยวอู๋

“ครับ”

เสี่ยวอู๋รับคำ

จากนั้นก็หมุนตัวออกจากห้องทำงานไป

ภายในห้องทำงานเหลือเพียงหลินเหวยหมินคนเดียว

เขามองออกไปนอกหน้าต่าง

ถอนหายใจเบา ๆ

“ทุกครั้งต้องรอให้ปัญหามาถึงประตู แล้วค่อยคิดหาวิธีแก้ สุดท้ายก็ไม่ใช่ทางออกระยะยาวอยู่ดี”

“หวังว่าผลสอบปลายภาคของลูกบ้านไอเฉินจะไม่แย่เกินไป ต่อให้ไม่ดีมาก ก็อย่าแย่จนเกินไปเลย”

“ไม่อย่างนั้น ต่อให้เสียงตั้งคำถามเหล่านี้สงบลงได้ชั่วคราว ในอนาคตเกรงว่ามันจะหวนกลับมาอีกครั้ง”

“การร้องเรียนครั้งนี้ ตกลงใครเป็นคนปลุกปั่นอยู่เบื้องหลังกันแน่? ในเวลาสั้น ๆ กลับมีจดหมายร้องเรียนจากผู้ปกครองมากมายขนาดนี้ คนคนนี้ถนัดปลุกกระแสอารมณ์ของผู้ปกครองมาก ต้องตรวจสอบให้ดี...”

……

[วิธีเลี้ยงลูกของไอเฉิน นี่มันกำลังทำร้ายลูกของตัวเองชัด ๆ!]

[เขาเผยแพร่แนวคิดพวกนี้ในไลฟ์ ก็เท่ากับชี้นำผู้ปกครองทั่วประเทศไปผิดทาง! กำลังยุให้เด็ก ๆ ต่อต้านพ่อแม่!]

[เพื่อนผู้ปกครองทั้งหลาย พวกเราอุตส่าห์ลองผิดลองถูกมาตั้งกี่ครั้ง เสียเปรียบและลำบากมาเท่าไร ก็เพื่อปูทางให้ลูก ชี้ทิศทางให้พวกเขา กลางวันต้องทำงานหนัก หลังเลิกงานก็ยังต้องกังวลเรื่องการเรียนของลูก คิดถึงลูกอย่างสุดหัวใจ แล้วคนที่เอาการศึกษาเป็นเรื่องเล่น ๆ แบบนี้มีสิทธิ์อะไรมาชี้นิ้วสั่งสอนพวกเรา!]

[ลองดูผลการเรียนลูกบ้านเขาสิ ขอถามหน่อยว่าเขามีคุณสมบัติอะไร!]

[เพื่อนผู้ปกครองทั้งหลาย พวกเราต้องรวมพลังกัน ร้องเรียนไอเฉิน!]

ภายในลานบ้านชนบทหลังหนึ่ง

หญิงวัยกลางคนคนหนึ่งกำลังนั่งอยู่ในลานบ้าน

สีหน้าเต็มไปด้วยความโกรธแค้น

นิ้วมือเคาะลงบนหน้าจอโทรศัพท์อย่างรวดเร็ว

เธอส่งข้อความเหล่านี้ไปยังกลุ่มผู้ปกครองต่าง ๆ

จากนั้นก็คัดลอกไปวางในคอมเมนต์ไลฟ์สดของรายการ “สอนลูกอย่างมีวิธี” แบบเดิมทุกตัวอักษร

นิ้วมือของเธอไม่ได้หยุดพักเลยแม้แต่วินาทีเดียว

คนผู้นี้ก็คือหวังฟาง

ก่อนหน้านี้

เธอเห็นไอเฉินได้รับการสัมภาษณ์จากสำนักข่าวกลาง

ไม่เพียงไม่ได้ถูกนักข่าววิจารณ์

กลับยังพูดคุยกับนักข่าวอย่างถูกคอ

ยอดผู้ชมในห้องไลฟ์ยิ่งพุ่งสูงขึ้นตลอดทาง

เต็มหน้าจอมีแต่คำพูดยกย่องไอเฉิน

ภาพนี้ทำให้เธอทั้งตกใจและโกรธ

เธอจึงส่งคอมเมนต์ในห้องไลฟ์ทันที

ใช้ถ้อยคำดุเดือดตั้งคำถามต่อไอเฉิน

อีกทั้งยังเน้นโจมตีผลการเรียนที่ย่ำแย่ของลูกไอเฉินเป็นพิเศษ

แต่คิดไม่ถึงว่า

ทันทีที่เธอส่งคอมเมนต์ออกไป

ก็ถูกชาวเน็ตคนอื่น ๆ โต้แย้งกลับมา

โต้กันไปโต้กันมา

หวังฟางก็โกรธจนกัดฟันแน่น

เดือดดาลจนแทบควบคุมอารมณ์ไม่อยู่

เธอรีบเขียนข้อความยาวเหยียดวิจารณ์วิธีเลี้ยงลูกของไอเฉิน

แล้วส่งต่อไปยังกลุ่มผู้ปกครองทั้งหมดที่เธออยู่

ข้อความเหล่านี้ได้รับการเห็นด้วยจากผู้ปกครองจำนวนไม่น้อย

ทุกคนพากันตอบรับ

และเริ่มเขียนจดหมายร้องเรียนถึงสำนักงานศึกษาธิการ

“ฮึ ไม่ว่าไอเฉิน แกจะพูดเก่งแค่ไหน เก่งเรื่องล้างสมองคนแค่ไหน ผลสอบปลายภาคของลูกแกก็ไม่มีทางดีขึ้นเพราะเรื่องนี้หรอก!”

“รอให้ผลคะแนนออกมาก่อนเถอะ ดูซิ น้ำลายของผู้ปกครองพวกนั้นจะท่วมแกตายได้ไหม!”

หวังฟางแค่นเสียงเย็น

ปากยังคงพึมพำไม่หยุด

“การเข้ามหาวิทยาลัยยังต้องดูคะแนนเกาเข่า ไอเฉินคนนั้นกลับบอกว่าดูแต่สถิติเกม ไม่ดูผลการเรียน ช่างไร้สาระสิ้นดี!”

“เด็กเจียซินคนนั้นเอาแต่ชอบดูไลฟ์ของเขาทั้งวัน ต้องถูกล้างสมองไปแล้วแน่!”

และในตอนนั้นเอง

หวังจวิน พี่ชายของหวังฟางก็เดินเข้ามา

ใบหน้าเต็มไปด้วยความหงุดหงิด

พูดว่า

“น้องสาว พวกเรารออยู่หน้าบ้านแม่ของหลินฮุยมาตั้งนานแล้ว ตกลงแม่เขาไปไหนกันแน่?”

“เธอรีบโทรถามหน่อยสิ เรียกให้หล่อนกลับมา! วันนี้ตระกูลหวังของเราต้องคิดบัญชีกับหล่อนให้ชัดเจน!”

จบบทที่ บทที่ 295 ค้นหาครอบครัวตัวอย่างที่มีความเป็นตัวแทนสูง แล้วนำเสนอต่อหน้าสาธารณชน

คัดลอกลิงก์แล้ว