- หน้าแรก
- เป็นครูสอนเด็กทั้งที ดันเผลอสร้างดวงอาทิตย์จำลองเสียได้
- ตอนที่ 33: จดหมายร้องเรียนถูกอ่านออกเสียงในที่สาธารณะ
ตอนที่ 33: จดหมายร้องเรียนถูกอ่านออกเสียงในที่สาธารณะ
ตอนที่ 33: จดหมายร้องเรียนถูกอ่านออกเสียงในที่สาธารณะ
ตอนที่ 33: จดหมายร้องเรียนถูกอ่านออกเสียงในที่สาธารณะ
หลังจากศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่ตั้งคำถาม อากาศในห้องเรียนก็ดูเหมือนจะหยุดนิ่ง
"งานวิจัยทั้งหมดนี้ คุณทำเองคนเดียวงั้นเหรอ?"
ศาสตราจารย์หลินอวี่ตอบอย่างไม่ลังเล
"ไม่ใช่ครับ"
ศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่ชะงักไปเล็กน้อย เขาคาดหวังว่าชายหนุ่มคนนี้จะพูดถึงกระบวนการพัฒนาของตัวเองอย่างยืดยาว และเขาก็เตรียมพร้อมที่จะเปิดโปงการทุจริตทางวิชาการกลางงานแล้วด้วยซ้ำ
"โครงสร้างพื้นฐานของสถาปัตยกรรมปัญญาประดิษฐ์นี้ นำมาจากงานวิจัยระดับแนวหน้าหลายฉบับที่ตีพิมพ์สู่สาธารณะ ซึ่งรวมถึงการออกแบบดั้งเดิมของสถาปัตยกรรมทรานส์ฟอร์เมอร์ และวิธีการฝึกอบรมของแบบจำลองตระกูล GPT ด้วยครับ
โปรแกรมที่สาธิตในคลาสมีโค้ดพื้นฐานบางส่วนที่ผมสร้างไว้ล่วงหน้า สิ่งที่ผมทำสดๆ บนเวทีคือตรรกะการสนทนาระดับสูงและโมดูลการทำความเข้าใจความหมาย ครับ"
น้ำเสียงของศาสตราจารย์หลินอวี่สงบนิ่ง ถ้อยคำแม่นยำ "สรุปในประโยคเดียวก็คือ ผมทำขั้นตอนสุดท้ายสำเร็จโดยการยืนอยู่บนไหล่ของยักษ์ครับ"
ศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่จดสิ่งนี้ลงในสมุดบันทึกของเขา ปลายปากกาของเขาหยุดอยู่บนกระดาษครู่หนึ่ง จากนั้นเขาก็เงยหน้าขึ้น จ้องมองชายหนุ่มบนโพเดียม
ไม่มีใครในห้องเรียนพูดอะไร ความตึงเครียดบางๆ แผ่ซ่านไปทั่วคณะกรรมการประเมิน นักศึกษาด้านล่างไม่กล้าแม้แต่จะหายใจแรง เพราะกลัวว่าจะไปขัดจังหวะบทสนทนาระดับสูงนี้
ศาสตราจารย์เย่วั่นจวินรับช่วงต่อ: "กลไกความสนใจ ที่คุณพูดถึง มีความซับซ้อนในการคำนวณที่ O สำหรับข้อความลำดับยาว คุณเคยพิจารณาแนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพ บ้างไหมคะ?"
ศาสตราจารย์หลินอวี่ไม่ได้ตอบในทันที เขาหันกลับไป หยิบชอล์กขึ้นมา และเขียนชุดสูตรลงบนกระดานดำอย่างรวดเร็ว เสียงชอล์กกระทบกระดานดำดังก้องไปทั่วห้องเรียนที่เงียบสงัด
"การกระจายความสนใจบางส่วน และ การกระจายความสนใจเชิงเส้นเป็นสองทิศทางหลักครับ แบบแรกลดความซับซ้อนผ่านหน้าต่างท้องถิ่น และตัวยึดเหนี่ยวทั่วโลก ในขณะที่แบบหลังใช้การประมาณฟังก์ชันเคอร์เนล เพื่อลดระดับกำลังสองให้เป็นระดับเชิงเส้นครับ"
ศาสตราจารย์หลินอวี่หันกลับมาและชี้ไปที่ขั้นตอนการหาอนุพันธ์บนกระดานดำ
"แต่ละแบบก็มีข้อดีข้อเสียต่างกันไป การเลือกใช้แบบไหนขึ้นอยู่กับสถานการณ์การใช้งานครับ ถ้าเป็นการประมวลผลเอกสารทางกฎหมายขนาดยาว ผมแนะนำให้ใช้การกระจายความสนใจบางส่วน แต่ถ้าเป็นการแปลงเสียงเป็นข้อความแบบเรียลไทม์การกระจายความสนใจเชิงเส้นจะเหมาะสมกว่าครับ"
นักศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์หลายคนในแถวหน้ากำลังจดบันทึกอย่างบ้าคลั่ง ไม่กล้าแม้แต่จะเงยหน้าขึ้นเพราะกลัวว่าจะพลาดไปแม้แต่คำเดียว
ในที่สุดปากกาของศาสตราจารย์เย่วั่นจวินก็จรดลงบนใบประเมิน เธอให้คะแนนเต็มในช่อง "ความเชี่ยวชาญในความรู้แนวหน้าของสาขาวิชา" เธอเคยเห็นนักวิชาการรุ่นใหม่ที่โดดเด่นมามากมาย แต่ศาสตราจารย์หลินอวี่เป็นคนแรกที่สามารถตอบได้อย่างคล่องแคล่วและมีตรรกะภายใต้สภาวะกดดันสูงเช่นนี้
คำถามของโอวหยางชิงเฟิงนั้นแหลมคมยิ่งกว่า เขาโน้มตัวไปข้างหน้า ประสานมือไว้บนโต๊ะ:
"ถ้าโปรแกรมที่คุณสาธิตในคลาสนี้ยังคงถูกพัฒนาและปรับปรุงต่อไป ในทางทฤษฎีแล้ว มันจะสามารถเข้าถึงระดับความสามารถในการสนทนาได้ถึงขั้นไหนครับ?"
ศาสตราจารย์หลินอวี่คิดอยู่ครู่หนึ่ง น้ำเสียงของเขาเป็นกลางมาก: "ถ้ามีข้อมูลและพลังการประมวลผลเพียงพอ มันก็สามารถไปถึงระดับความลื่นไหลที่ใกล้เคียงกับการสนทนาในชีวิตประจำวันของมนุษย์ได้ครับ แต่มันก็ยังห่างไกลจากปัญญาประดิษฐ์ที่แท้จริงอยู่มาก"
กล้ามเนื้อบนใบหน้าของโอวหยางชิงเฟิงกระตุกเล็กน้อย เขาจับความหมายแฝงได้
วลีที่ว่า "ยังห่างไกลจากปัญญาประดิษฐ์ที่แท้จริงอยู่มาก" สื่อเป็นนัยว่าศาสตราจารย์หลินอวี่มีความคิดเป็นของตัวเองเกี่ยวกับเส้นทางสู่ปัญญาประดิษฐ์ที่แท้จริง
อาจารย์จากมหาวิทยาลัยระดับสองกำลังอภิปรายถึงเส้นทางที่เป็นไปได้สู่ปัญญาประดิษฐ์
เรื่องนี้มันไร้สาระเกินกว่าจะอธิบายด้วยสามัญสำนึกได้แล้ว
โอวหยางชิงเฟิงดิ้นรนอยู่ในแวดวงวิชาการมาหลายสิบปี เขารู้ดีว่าโค้ดที่ศาสตราจารย์หลินอวี่เพิ่งพิมพ์ออกมาอย่างง่ายดายนั้นมีคุณค่าซ่อนอยู่มากแค่ไหน
นั่นคือวงจรตรรกะแบบปิดที่ห้องปฏิบัติการระดับท็อปหลายแห่งอาจไม่สามารถรันได้ด้วยซ้ำ แม้จะทุ่มเงินไปหลายสิบล้านแล้วก็ตาม
คณบดีไช่อี้ถามคำถามจากมุมมองทางการศึกษา รอยยิ้มบนใบหน้าของเขาหายไปหมดแล้ว: "คุณคิดว่าอะไรคือโอกาสในการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในด้านการสอน? มันจะมาแทนที่ครูไหมครับ?"
ศาสตราจารย์หลินอวี่ส่ายหน้าและตอบอย่างเด็ดขาดมาก:
"ปัญญาประดิษฐ์เป็นเครื่องมือครับ ไม่ใช่ตัวตายตัวแทน สิ่งที่มันทำได้คือลดอุปสรรคในการแสวงหาความรู้ ทำให้นักศึกษาสามารถใช้เวลาที่ประหยัดไปกับการคิดและการสร้างสรรค์
แต่แก่นแท้ของการศึกษาไม่ใช่การส่งต่อข้อมูลครับ นั่นคือสิ่งที่โปรแกรมค้นหาทำได้"
ศาสตราจารย์หลินอวี่หยุดชะงัก กวาดสายตามองใบหน้าอ่อนเยาว์เบื้องล่าง
"แก่นแท้ของการศึกษาคือการจุดประกายไฟ ซึ่งสิ่งนี้ ปัญญาประดิษฐ์ทำไม่ได้ครับ"
ปากกาของคณบดีไช่อี้เขียนโน้ตลงบนใบประเมิน จากนั้นเขาก็เงยหน้ามองศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่ ความหมายของสายตานั้นชัดเจน: คนคนนี้คืออัจฉริยะด้านการสอนที่หาได้ยากอย่างแน่นอน
คำถามของผู้ประเมินทั้งสี่คนสิ้นสุดลง
ศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่ไม่ได้ถามคำถามที่สอง เขานั่งนิ่งเงียบอยู่ที่ที่นั่งซ้ายสุด นิ้วของเขาพลิกสมุดบันทึกแบบเก่าเล่มนั้นไปทีละหน้า
เขาพลิกไปที่หน้าแรกซึ่งเขาเขียนไว้ก่อนออกเดินทาง มันเป็นบทสรุปข้อมูลสำคัญจากอีเมลของศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวน
จดหมายร้องเรียน, ห้องไพ่, เงินกู้ออนไลน์
นิ้วของเขาหยุดอยู่ที่คำว่า "จดหมายร้องเรียน" จากนั้นเขาก็ทำในสิ่งที่ไม่มีใครคาดคิด
เขาลุกขึ้นยืน
บรรยากาศในห้องเรียนเปลี่ยนไปทันที
ศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่หยิบกระดาษ A4 ออกมาจากกระเป๋าเอกสาร
กระดาษถูกพับเป็นสามส่วน และข้อความที่พิมพ์บนกระดาษก็มองเห็นได้อย่างชัดเจน
"ศาสตราจารย์หลินอวี่" เสียงของศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่ดังกังวานชัดเจนเป็นพิเศษในห้องเรียนที่เงียบสงบ "ก่อนที่ผมจะเริ่มให้ความเห็นในการประเมิน ผมมีคำถามหนึ่งข้อที่คุณต้องตอบด้วยตัวเอง"
เขาคลี่กระดาษออกและถือไว้ระดับอก
"ก่อนที่ผมจะมาที่นี่ ผมได้รับแฟ้มข้อมูลเกี่ยวกับคุณ มันรวมถึงจดหมายร้องเรียนที่ยื่นต่อคณะกรรมการตรวจสอบวินัยของวิทยาลัยโดยนักศึกษาหญิงของคุณสามคน เนื้อหาในจดหมายรายงานเกี่ยวข้องกับการที่คุณลวนลามนักศึกษาหญิงในมหาวิทยาลัย"
ห้องเรียนระเบิดความฮือฮาขึ้นมาทันที
เสียงพูดคุยเซ็งแซ่ดังขึ้นในทันที เกิดความโกลาหลขึ้นในฝูงชน นักศึกษาแถวหน้ามองหน้ากัน และมีคนในแถวหลังส่งเสียงอุทานออกมาเบาๆ
จางกั๋อตงนั่งอยู่ที่ที่นั่งแขกด้านข้างของห้องเรียน ใบหน้าของเขาเปลี่ยนไปทันที เขาหันไปมองในทิศทางของศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนโดยสัญชาตญาณ
ที่ตำแหน่งใกล้ประตูในแถวสุดท้ายของห้องเรียน ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนก้มหน้าลง สีหน้าของเขาดูมืดมนและไม่ชัดเจน เส้นรอบริมฝีปากไม่ได้ยิ้มหรือเย็นชา แต่ซ่อนความรู้สึกลิงโลดเอาไว้จางๆ
ซูหว่านนั่งอยู่แถวที่สาม วินาทีที่เธอได้ยินคำว่า "จดหมายร้องเรียน" เลือดในกายของเธอก็เย็นเฉียบขึ้นมาทันที
เธอหันขวับไปมองเฉินอวี่เวยและจางเสี่ยวหมาน ทั้งสามคนหน้าซีดเผือดพร้อมกัน
จดหมายร้องเรียนของพวกเธอ จดหมายที่พวกเธอคิดว่ามีเพียงคณะกรรมการตรวจสอบวินัยของวิทยาลัยเท่านั้นที่รู้เรื่อง กลับถูกนำมาเปิดเผยในคลาสประเมินระดับมณฑลแบบสาธารณะ
ความคิดเดียวของพวกเธอในตอนนี้คือ ใครเป็นคนปล่อยเรื่องนี้ออกไป?
ศาสตราจารย์หลินอวี่มองไปที่กระดาษในมือของศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่
สีหน้าของเขาไม่มีความตื่นตระหนก ไม่มีความโกรธ หรือแม้แต่ความประหลาดใจ
เขาเพียงแค่ยืนนิ่งเงียบอยู่บนโพเดียม รอให้ศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่พูดจบ
ศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่จ้องมองเขาเขม็ง: "เรื่องนี้จริงไหม?"
ห้องเรียนเงียบสงัดจนได้ยินเสียงลมพัดลอดเข้ามาตามรอยแยกของหน้าต่าง ลมฤดูใบไม้ร่วงพัดใบของต้นเพลนนอกหน้าต่าง ทำให้เกิดเสียงดังกรอบแกรบ
ดวงตาสองร้อยคู่จับจ้องไปที่ศาสตราจารย์หลินอวี่
ศาสตราจารย์หลินอวี่เอ่ยปาก เสียงของเขาไม่ดังนัก แต่ทุกคำพูดชัดเจน
"จริงครับ"
คนสองร้อยคนส่งเสียงสูดลมหายใจเข้าพร้อมกัน
นิ้วของจางกั๋อตงกำที่วางแขนของเก้าอี้แน่น จบแล้ว จบเห่โดยสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยเจียงไห่ได้สร้างความอัปยศอดสูระดับมณฑลในวันนี้
ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนเงยหน้าขึ้นเล็กน้อยที่แถวหลัง ความพึงพอใจที่ถูกกดทับไว้ฉายวาบขึ้นในดวงตาของเขา
เสียงของศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่แหลมขึ้น: "คุณยอมรับงั้นเหรอ?"
"สิ่งที่เขียนในจดหมายร้องเรียนเป็นสิ่งที่ผมในอดีตเคยทำ" ศาสตราจารย์หลินอวี่ยืนตัวตรงมาก ไม่ก้มหน้า และไม่หลบสายตาใคร
"ผมไม่ปฏิเสธ และผมก็ไม่แก้ตัว นั่นคือความผิดพลาดที่ผมเคยทำ ผมได้ขอโทษนักศึกษาทั้งสามคนต่อหน้าแล้ว ผมไม่มีสิทธิ์ที่จะขอให้พวกเธอให้อภัย แต่ผมกำลังแก้ไขด้วยการกระทำของผม"
เขาหยุดชะงัก
"ถ้าผู้ประเมินเชื่อว่าเรื่องนี้ส่งผลต่อคุณสมบัติของผมในการเข้าร่วมคลาสสาธิต ผมก็ยอมรับทุกผลลัพธ์ครับ
แต่ทุกคำพูดที่ผมพูดในคลาสนี้ โค้ดทุกบรรทัดที่ผมเขียน และความรู้ทุกจุดที่ผมสอนนักศึกษา ล้วนเป็นเรื่องจริง โปรดแยกสองเรื่องนี้ออกจากกันด้วยครับ"
ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนรู้สึกว่าแค่นี้ก็เพียงพอแล้ว
แค่ยอมรับก็พอแล้ว ไม่ว่าศาสตราจารย์หลินอวี่จะพูดจาสวยหรูแค่ไหน การเป็นอาจารย์ที่ถูกรายงานว่าลวนลามนักศึกษาหญิงและยอมรับความประพฤติผิดของตนต่อหน้าสาธารณชนในคลาสเปิดระดับมณฑล
นี่คือการโจมตีที่ทำลายล้างความน่าเชื่อถือและอนาคตทางวิชาการของเขาอย่างย่อยยับ
ศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนถึงกับร่างคำพูดไว้ในหัวแล้วว่าจะแสดงความเสียใจต่อศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่อย่างไรเมื่อการสาธิตสิ้นสุดลง
เขาจะใช้น้ำเสียงที่แสดงความเสียใจอย่างสุดซึ้งเพื่อล้างมลทินให้มหาวิทยาลัยเจียงไห่พ้นจากความรับผิดชอบ และในขณะเดียวกันก็ตอกตรึงศาสตราจารย์หลินอวี่ไว้บนเสาแห่งความอัปยศ
ทันใดนั้น เสียงขาเก้าอี้ครูดกับพื้นก็ดังขึ้นจากแถวที่สาม
ซูหว่านลุกขึ้นยืน
ใบหน้าของเธอยังคงซีดเผือด แต่คางของเธอเชิดขึ้นเล็กน้อย และเสียงของเธอก็มั่นคง
"ศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่คะ หนูเป็นหนึ่งในผู้ร่างจดหมายร้องเรียนฉบับนั้นค่ะ"
ความสนใจของทุกคนเปลี่ยนไปอีกครั้ง
คิ้วของศาสตราจารย์เฉินซ่งไป่เลิกขึ้นเล็กน้อย
ซูหว่านสูดลมหายใจเข้าลึก: "เนื้อหาในจดหมายร้องเรียนเป็นความจริงค่ะ เขาเคยทำเรื่องพวกนั้นจริงๆ ในอดีต แต่หนูอยากจะเพิ่มเติมอีกเรื่องหนึ่ง หนูได้ไปที่คณะกรรมการตรวจสอบวินัยของวิทยาลัยเพื่อให้การแล้วค่ะ
จดหมายร้องเรียนยังคงอยู่ในแฟ้มประวัติ แต่หนูได้รายงานผลงานของเขาในช่วงเดือนที่ผ่านมาตามความเป็นจริงแล้วค่ะ"
เธอหยุดชะงัก รวบรวมความกล้า
"เขาช่วยชีวิตรูมเมทของหนู เขาช่วยพวกเราตามหาแพลตฟอร์มเงินกู้ในมหาลัยที่ทำร้ายเพื่อนร่วมชั้นของเรา เขาสอนพวกเราในคลาสว่าต้องปกป้องตัวเองยังไง หนูจะไม่แกล้งทำเป็นมองไม่เห็นสิ่งเหล่านี้เพียงเพราะความขุ่นเคืองในอดีตหรอกค่ะ"
เฉินอวี่เวยที่นั่งอยู่ข้างๆ เธอก็ลุกขึ้นยืนเช่นกัน
เสียงของเธอเบากว่าซูหว่าน แต่ก็ดังพอที่คนทั้งห้องจะได้ยิน: "ตอนนี้เขาเป็นครูที่ดีจริงๆ ค่ะ"
จางเสี่ยวหมานลังเลอยู่สองวินาที กัดฟันแน่น และลุกขึ้นยืนเช่นกัน
เธอไม่ได้พูดอะไร แต่การลุกขึ้นยืนก็ถือเป็นการแสดงจุดยืนในตัวมันเองแล้ว
ที่ตำแหน่งใกล้ประตูในแถวสุดท้ายของห้องเรียน สีหน้าลิงโลดบนใบหน้าของศาสตราจารย์จ้าวเหวินหยวนแข็งค้างไป
หลังจากที่เด็กสาวทั้งสามคนนั่งลง อีกคนก็ลุกขึ้นยืนจากที่นั่งริมหน้าต่างด้านข้างของห้องเรียน
เขาสวมเสื้อฮู้ดสีเทา มีใบหน้ากลมๆ และดูเหมือนนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมดาๆ
แต่บัตรประจำตัวที่เขาดึงออกมาไม่ใช่บัตรประจำตัวนักศึกษา
"ผมหลี่เหวินห่าว เจ้าหน้าที่จากกระทรวงความมั่นคงแห่งรัฐ สำนักงานสาขาเมืองเจียงไห่"
เสียงของเขาไม่ดังนัก แต่ในห้องเรียนที่เงียบสงัดอย่างยิ่ง ทุกคำพูดก็ชัดเจนมาก
"เกี่ยวกับเรื่องอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับศาสตราจารย์หลินอวี่ ผมสามารถเป็นพยานได้ครับ"