เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 461 ฟื้นฟูโรงเรียนประถม

บทที่ 461 ฟื้นฟูโรงเรียนประถม

บทที่ 461 ฟื้นฟูโรงเรียนประถม


บทที่ 461 ฟื้นฟูโรงเรียนประถม

เฝิงหย่งเหนียนขมวดคิ้ว "การยุบรวมและปิดโรงเรียนไม่ใช่เรื่องที่เขตพื้นที่การศึกษาของเราจะตัดสินใจได้ การเปิดโรงเรียนใหม่ก็ไม่ใช่เรื่องที่เราจะตัดสินใจได้เช่นกัน ตอนนี้นักเรียนมีจำนวนไม่พอ แถมยังขาดแคลนครูอย่างหนัก มันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะตั้งโรงเรียนในทุกหมู่บ้าน"

"ทำไมจะเป็นไปไม่ได้ล่ะ? สมัยยุคคอมมูน ทุกหมู่บ้านก็มีโรงเรียนกันทั้งนั้น ตอนนั้นเราจนกว่านี้ หรือว่าตอนนี้เราจนกว่ากันแน่?" ลั่วกวงฝูโต้กลับ

เฝิงหย่งเหนียนถึงกับพูดไม่ออก จริงอย่างที่ว่า สมัยนั้นประเทศชาติยากลำบากขนาดนั้น แต่กลับสามารถสร้างโรงเรียนประถมในทุกหมู่บ้านได้ แล้วตอนนี้ประเทศชาติเจริญรุ่งเรืองขนาดนี้ ทำไมถึงต้องมาปิดโรงเรียนในหมู่บ้านกันเล่า?

"หมู่บ้านของเราอยู่ไกลจากหมู่บ้านรอบๆ มาก การให้เด็กไปเรียนต่างหมู่บ้าน มันรับประกันความปลอดภัยในการเดินทางไม่ได้หรอกนะ พวกเราลองรวบรวมสถิติอุบัติเหตุระหว่างการเดินทางของนักเรียนในช่วงสองปีที่ผ่านมาดูแล้ว ในเวลาสองปีมีอุบัติเหตุเกิดขึ้นถึงร้อยครั้ง ในจำนวนนั้นมีผู้บาดเจ็บสาหัสกว่าสิบราย ทั้งขาหัก แขนหัก บาดเจ็บสาหัสต่างๆ นานา มีเยอะจนนับไม่ถ้วนเลยล่ะ" ลั่วฉางชิงยื่นตารางสถิติและคำร้องของชาวบ้านให้เฝิงหย่งเหนียน

เฝิงหย่งเหนียนรับไปดูผ่านๆ แล้วรีบยื่นคืนให้ลั่วฉางชิง "คุณมาแก้ปัญหากับผมไม่ได้หรอก ผมเองก็ไม่มีอำนาจที่จะรับเรื่องนี้ไว้ คุณควรจะไปที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอำเภอ ไปดูสิว่าพวกเขาจะตอบว่ายังไง"

เฝิงหย่งเหนียนรู้ดีว่าการรับคำร้องนี้มาก็รังแต่จะหาเรื่องใส่ตัว เขาจึงปัดสวะให้พ้นตัวไปง่ายๆ

"ผู้อำนวยการเฝิง คุณจะไม่รับเรื่องไว้ใช่ไหม? เอาล่ะ งั้นผมจะเกณฑ์ชาวบ้านนั่งรถไปปิดหน้าทางเข้าสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอำเภอซะเลย" ลั่วฉางชิงขู่

เฝิงหย่งเหนียนทำหน้าเจื่อน "เลขาธิการพรรคลั่ว ไม่ใช่ว่าผมไม่สนใจนะ แต่ผมไม่มีอำนาจจริงๆ เขตพื้นที่การศึกษาของเราจะมีสิทธิ์ฟื้นฟูโรงเรียนประถมได้ยังไงล่ะ? ต่อให้ผมยอมให้คุณฟื้นฟูโรงเรียน แล้วผมจะเอาอัตรากำลังที่ไหนมาจัดสรรให้คุณ? การปิดและยุบรวมโรงเรียนก่อนหน้านี้มันก็ทำให้เกิดปัญหามากมายจริงๆ นั่นแหละ แต่พวกเราก็แก้ปัญหาพวกนี้ไม่ได้เหมือนกัน"

"เอาเถอะ ในเมื่อคุณแก้ปัญหาไม่ได้ ผมก็จะไม่ทำให้คุณลำบากใจ ผมยังยืนยันที่จะไปสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอำเภออยู่ดี" ลั่วฉางชิงกล่าว

ลั่วฉางชิงและคณะมุ่งหน้าไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอำเภอโดยตรง ที่นั่นมีรองผู้อำนวยการชื่อเว่ยข่ายอวี่เป็นผู้รับเรื่อง

"เลขาธิการพรรคลั่ว บอกตามตรงนะ โรงเรียนที่ปิดไปแล้วไม่สามารถฟื้นฟูกลับมาได้หรอก ไม่ใช่ว่าเราไม่อยากทำ แต่เราไม่มีความสามารถต่างหาก ตอนนี้โรงเรียนประถมทุกแห่งในอำเภอขาดแคลนครูอย่างหนัก ด้านหนึ่งคนที่อยากเข้าทำงานก็เข้าไม่ได้เพราะติดเรื่องอัตรากำลัง ส่วนอีกด้านหนึ่งก็ขาดแคลนครู" เว่ยข่ายอวี่อธิบาย

"ถ้าคุณไม่ยอมฟื้นฟูโรงเรียน งั้นเราขอจัดการเรียนการสอนกันเองได้ไหมล่ะ? เราจะบริหารโรงเรียนเองและจ้างครูเอง แต่ทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้องจัดสรรงบประมาณมาให้จำนวนหนึ่ง ไม่อย่างนั้น ถ้าเกิดอุบัติเหตุกับนักเรียนในอนาคต พวกเราจะมาหาพวกคุณที่เป็นผู้บริหารที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอำเภอนี่แหละ ในเมื่อพวกคุณเป็นคนปิดโรงเรียนประถมในหมู่บ้านของเราไม่ใช่เหรอ?" ลั่วฉางชิงยื่นข้อเสนอ

"หมู่บ้านของคุณสามารถส่งรายงานมาได้ แล้วเราจะพิจารณาจัดสรรเงินทุนให้ตามความเหมาะสม แต่ถ้าไม่มีตำแหน่งอย่างเป็นทางการ เราก็จ่ายเงินเดือนครูไม่ได้หรอกนะ ส่วนเรื่องการขึ้นทะเบียนนักเรียน เราจะหาทางแก้ปัญหาให้ หมู่บ้านของคุณไม่มีโรงเรียนอนุบาลใช่ไหม? คุณสามารถเปิดโรงเรียนอนุบาลได้ ลองทำไปทีละขั้นตอนก็แล้วกัน" เว่ยข่ายอวี่ไม่กล้าปฏิเสธชาวบ้านเหล่านี้ แม้ว่าการปิดโรงเรียนจะเป็นปัญหาที่สะสมมานาน แต่ก็มีปัญหาเกิดขึ้นจริงๆ หลายหมู่บ้านอยู่ห่างไกลมาก และตามนโยบายแล้วไม่ควรถูกปิดโรงเรียน แต่ในตอนนั้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาใช้มาตรการแบบเหมารวม ปิดโรงเรียนทุกแห่งที่ไม่เป็นไปตามเกณฑ์จำนวนนักเรียน โดยไม่คำนึงถึงปัจจัยอื่นๆ ท้ายที่สุดก็นำไปสู่การที่เด็กวัยเรียนในบางหมู่บ้านต้องเดินทางไกลกว่าสิบลี้เพื่อไปเรียนชั้นประถม โรงเรียนประถมอ่าวเหอม่าก็เป็นหนึ่งในนั้น หลายแห่งแอบฟื้นฟูการเรียนการสอนขึ้นมาเอง คล้ายกับวิธีที่ลั่วฉางชิงอธิบาย ซึ่งทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาก็จะจัดสรรเงินทุนให้ตามความเหมาะสม

ลั่วฉางชิงไม่ได้กังวลเรื่องเงิน เขารู้ดีว่าถ้าพูดถึงเรื่องเงิน ต่อให้มีมากแค่ไหนก็ไม่สามารถจ้างลั่วเทียนหวังกับหลี่ซือซือได้ ทั้งสองคนเป็นนักเรียนระดับหัวกะทิ ถ้าทำเพื่อเงิน พวกเขาคงไม่มาที่อ่าวเหอม่าหรอก แน่นอนว่าลั่วฉางชิงไม่ได้กะจะให้ลั่วเทียนหวังและหลี่ซือซือทำงานฟรีๆ ลั่วเทียนหวังและหลี่ซือซือต้องการพัฒนาการเกษตรเชิงนิเวศและขยายธุรกิจ ซึ่งต้องใช้ที่ดินจำนวนมาก หมู่บ้านไม่มีเงิน แต่มีที่ดิน มีพื้นที่รกร้างว่างเปล่าและไม่ได้ทำประโยชน์อยู่เป็นจำนวนมาก ซึ่งลั่วฉางชิงสามารถให้ลั่วเทียนหวังและหลี่ซือซือเข้ามาทำประโยชน์ได้ฟรีๆ เพื่อเป็นการตอบแทนที่พวกเขามาช่วยงานโรงเรียนของหมู่บ้าน

ดังนั้น ลั่วฉางชิงจึงมาที่นี่ไม่ใช่เพื่อขอเงินจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา แต่เพื่อขอใบอนุญาตในการจัดตั้งโรงเรียน หากไม่ได้รับอนุญาตอย่างถูกต้อง เรื่องราวคงจะไม่เป็นไปอย่างราบรื่น ลั่วฉางชิงไม่ได้กลัวว่าสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจะสร้างปัญหา แต่เขาต้องคำนึงถึงอนาคตของเด็กๆ ในหมู่บ้านต่างหาก

เมื่อทั้งสองฝ่ายไม่มีข้อขัดแย้งกัน เรื่องต่างๆ ก็ง่ายขึ้น เว่ยข่ายอวี่ตกลงอย่างเต็มใจที่จะจัดสรรงบประมาณส่วนหนึ่งให้หมู่บ้านอ่าวเหอม่า และจะช่วยแก้ปัญหาเรื่องการขึ้นทะเบียนนักเรียนสำหรับเด็กวัยเรียนในหมู่บ้านอ่าวเหอม่าด้วย อย่างไรก็ตาม โดยหลักการแล้ว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจะไม่รับรองวิทยฐานะของโรงเรียนประถมอ่าวเหอม่า และจะไม่มีการจัดสรรบุคลากรใดๆ ให้กับโรงเรียนแห่งนี้เช่นกัน

เมื่อกลับมาถึงหมู่บ้าน ลั่วฉางชิงพูดกับลั่วเทียนหวังว่า "เทียนหวัง ไม่ใช่เรื่องง่ายเลยนะที่อ่าวเหอม่าจะมีนักศึกษามหาวิทยาลัยอย่างหลาน ถ้าไม่มีโรงเรียน เด็กๆ ในอ่าวเหอม่าของเราคงเสียเปรียบตั้งแต่ชั้นประถมเป็นต้นไป เพราะงั้น โรงเรียนประถมอ่าวเหอม่าจะต้องกลับมาเปิดทำการอีกครั้ง ตอนนี้มีห้องเรียนอยู่แล้ว ลุงตั้งใจว่าจะปรับปรุงใหม่ พอได้งบประมาณจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามา เราก็จะสร้างอาคารเรียนเพิ่มอีกหลัง อาคารสำนักงานคณะกรรมการหมู่บ้านของเราก็ยังไม่ได้สร้างเลย เราเอามาสร้างรวมกันให้เป็นอาคารสูงๆ สวยๆ ไปเลยดีกว่า"

"ลุงฉางชิง ลุงจะเปิดโรงเรียนจริงๆ เหรอครับ? ความจริงแล้ว คนในหมู่บ้านก็ค่อยๆ ย้ายออกไปกันหมด ต่อให้ฟื้นฟูโรงเรียนขึ้นมา ท้ายที่สุดก็อาจจะถูกทิ้งร้างไปอีกเพราะไม่มีเด็กมาเรียน" ลั่วเทียนหวังมองเห็นอย่างชัดเจนว่า ด้วยแนวโน้มในปัจจุบัน ความเสื่อมโทรมของพื้นที่ชนบทเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ท้ายที่สุด พื้นที่เกษตรกรรมอาจจะถูกปรับเปลี่ยนรูปแบบ และอ่าวเหอม่าก็จะกลายเป็นฟาร์มแห่งหนึ่ง เช่นเดียวกับพื้นที่ชนบทอีกหลายแห่ง

"เฮ้อ ลุงยังจำได้นะ สมัยก่อนโรงเรียนประถมอ่าวเหอม่ามีชั้นละห้อง เด็กเรียนกันเต็มเอี๊ยดเลย แต่ตอนนี้เด็กวัยเรียนน้อยลงเรื่อยๆ ตามทะเบียนบ้านก็มีเด็กวัยเรียนอยู่ไม่น้อยหรอกนะ แต่ส่วนใหญ่โดนพาไปเรียนในเมืองกันหมด หลานพูดถูก อ่าวเหอม่าในที่สุดก็จะกลายเป็นแค่อดีต แต่ถึงจะเป็นอย่างนั้น ลุงก็อยากจะทิ้งความทรงจำไว้ที่นี่ เผื่อว่าวันหน้าคนอ่าวเหอม่ากลับมาที่นี่ พวกเขาจะได้รำลึกถึงมันได้" ลั่วฉางชิงพูดความในใจ

ลั่วเทียนหวังพยักหน้ารับ "ลุงฉางชิงครับ ตราบใดที่ผมกับซือซือยังอยู่ที่อ่าวเหอม่า เราสองคนจะเป็นครูชุมชนให้โรงเรียนประถมอ่าวเหอม่าไปตราบนานเท่านานเลยครับ"

"ลุงกำลังจะคุยเรื่องนี้กับหลานพอดี บริเวณรอบๆ โรงเรียนของหมู่บ้านมีทั้งนาข้าวและที่ดอนอยู่กว้างขวางเลยทีเดียว ทางหมู่บ้านจะรวบรวมที่ดินตรงนั้นแล้วให้สิทธิ์ทำกินกับหลาน โดยไม่ต้องเสียค่าเช่าเลย นี่เป็นที่ดินสาธารณะของหมู่บ้าน ถือซะว่าเป็นเงินเดือนที่หมู่บ้านจ่ายให้หลานกับซือซือก็แล้วกันนะ" ลั่วฉางชิงกล่าว

"ลุงฉางชิง ทำแบบนั้นมันจะไม่ค่อยเหมาะหรือเปล่าครับ? เรายังต้องทำตามนโยบายอยู่นะครับ" ลั่วเทียนหวังรีบแย้ง

"นโยบายอะไรกันเล่า? ระบบเหมาช่วงการผลิตของครัวเรือนไงคือนโยบาย ที่ดินผืนนี้เดิมทีก็เปิดให้ชาวบ้านเช่าทำกินฟรีๆ อยู่แล้วไม่ใช่เหรอ? ทะเบียนบ้านของหลานยังอยู่ที่อ่าวเหอม่าใช่ไหม? ถ้าใช่ก็ถือว่าตรงตามนโยบายแล้วล่ะ แต่ที่ดินตรงนี้เป็นพื้นที่เกษตรกรรมขั้นพื้นฐานนะ หลานจะเอาไปสร้างโรงงานไม่ได้ ต้องใช้ปลูกพืชผลทางการเกษตรเท่านั้น ไม่ต้องห่วงเรื่องนี้หรอก เดี๋ยวลุงจะเรียกประชุมลูกบ้านเอง ถ้าใครไม่เห็นด้วย ก็มาประมูลแข่งกันไปเลย ขอแค่แก้ปัญหาเรื่องโรงเรียนประถมได้ ลุงก็ไม่คัดค้านหรอก แถมหลานจะได้ไม่ต้องมาแบกรับภาระหนักด้วย" ลั่วฉางชิงพูดพลางยิ้มกว้าง

ลั่วฉางชิงเป็นคนเด็ดขาดและรีบจัดการประชุมชาวบ้านอย่างรวดเร็ว อันที่จริง มีชาวบ้านมาเข้าร่วมประชุมไม่ถึงหนึ่งในห้าด้วยซ้ำ ชาวบ้านต่างสนับสนุนให้เปิดโรงเรียนประถมอีกครั้ง การเรียนที่โรงเรียนในหมู่บ้านสะดวกและปลอดภัยกว่าการเดินทางไปเรียนต่างหมู่บ้านมาก ยิ่งไปกว่านั้น การมีบัณฑิตมหาวิทยาลัยถึงสองคน แถมยังเป็นศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยจิงตูมาเป็นครูสอน ยิ่งเป็นเรื่องที่โรงเรียนประถมทั่วประเทศหาได้ยากยิ่ง

ที่ดินสาธารณะของหมู่บ้านจะสลักสำคัญอะไรกันเล่า? ยังไงซะ ถ้ามีเงินเข้ามา พวกผู้นำหมู่บ้านก็คงงุบงิบไปแบ่งกันเองอยู่ดี เอามาใช้เป็นข้อแลกเปลี่ยนดึงตัวนักศึกษามหาวิทยาลัยสองคนมาเป็นครูสอนให้หมู่บ้าน คุ้มยิ่งกว่าคุ้ม!

งบประมาณสำหรับปรับปรุงโรงเรียนประถมจะมาจากกองทุนของหมู่บ้าน และยังมีการเชิญชวนให้ชาวบ้านร่วมบริจาคด้วย ครอบครัวของลั่วเทียนหวังสมทบทุนมา 100,000 หยวน ทางหมู่บ้านก็รวบรวมเงินได้อีกประมาณ 10,000 หยวน ลั่วฉางชิงไม่ได้ตั้งใจจะใช้เงินทั้งหมดนี้ไปกับการปรับปรุงซ่อมแซม เขาเก็บเงินส่วนนี้ไว้รองบประมาณจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา แล้วค่อยนำไปรวมกับงบก่อสร้างอาคารสำนักงานคณะกรรมการหมู่บ้าน เพื่อสร้างอาคารเรียนหลังใหญ่ที่ดูโอ่อ่าสง่างาม โดยเขาจะเบิกเงินออกมาส่วนหนึ่งเพื่อใช้ซ่อมแซมโรงเรียนในหมู่บ้านไปพลางๆ ก่อน

โรงเรียนประถมหมู่บ้านอ่าวเหอม่าสร้างขึ้นในช่วงทศวรรษ 1950 และชาวบ้านสูงอายุหลายคนก็เคยเรียนที่นี่ ตัวอาคารยังคงแข็งแรงดี แต่หลังจากถูกทิ้งร้างมาหลายปี มันก็มีสภาพทรุดโทรมไปบ้าง อย่างไรก็ตาม การปรับปรุงซ่อมแซมก็เพียงแค่เปลี่ยนกระเบื้องหลังคาเป็นกระเบื้องซีเมนต์ ทาสีผนังใหม่ และติดตั้งฝ้าเพดานแบบเรียบง่าย จะมีการติดตั้งกระดานดำใหม่ในห้องเรียน และเปลี่ยนโต๊ะเก้าอี้ใหม่ทั้งหมด

มีเด็กวัยเรียนจากอ่าวเหอม่าไปเรียนที่โรงเรียนประถมถงมู่รวมแล้วไม่ถึง 60 คน เป็นไปไม่ได้เลยที่จะเปิดสอนครบทั้งหกระดับชั้นในคราวเดียว ลั่วฉางชิงตั้งใจว่าจะเปิดสอนแค่ชั้นประถมต้นสองชั้นเรียนเท่านั้น ปัญหาหลักเรื่องการเรียนของเด็กในหมู่บ้านคือเด็กชั้นประถมต้น เด็กที่อายุยังน้อยเกินไปจะต้องเผชิญกับความไม่ปลอดภัยในการเดินทางไปเรียนที่หมู่บ้านข้างเคียง ส่วนเด็กโตคงไม่มีปัญหาอะไรมากนัก สำหรับเรื่องในอนาคต พวกเขาค่อยมาหาวิธีแก้ปัญหากันทีหลัง

ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนใกล้เข้ามาแล้ว พวกเขาจึงจะใช้ช่วงเวลานี้ในการปรับปรุงโรงเรียน เพื่อให้สามารถเปิดเรียนได้ในเทอมหน้า

หลี่ซือซือกระตือรือร้นกับเรื่องนี้มาก มากเสียยิ่งกว่าเรื่องการบำเพ็ญเพียรเสียอีก ตั้งแต่วินาทีที่เธอตกลงรับตำแหน่งครูชุมชนในอ่าวเหอม่า เธอก็เริ่มสวมบทบาทครูใหญ่โรงเรียนประถมทันที เธอสั่งซื้อหนังสือเรียนและอุปกรณ์การเรียนต่างๆ มากมาย

"เทียนหวัง ฉันไม่คิดจะใช้หนังสือเรียนประถมพวกนี้หรอกนะ ฉันมีไอเดียหลายอย่างเลย และฉันก็สามารถเอามาทดลองใช้กับโรงเรียนประถมแห่งนี้ได้ด้วย" หลี่ซือซือกล่าว

"อืม ผมสนับสนุนเต็มที่เลย" ลั่วเทียนหวังตอบ

"คุณยังไม่รู้เลยด้วยซ้ำว่าฉันจะทำอะไร แล้วมาบอกว่าสนับสนุนได้ยังไงล่ะ?" หลี่ซือซือรู้สึกไม่พอใจเล็กน้อยกับท่าทีส่งเดชของลั่วเทียนหวัง

ลั่วเทียนหวังหัวเราะร่วน "ระดับบัณฑิตมหาวิทยาลัยจิงตูอย่างคุณมาเป็นครูประถม มันก็เหมือนขี่ช้างจับตั๊กแตนนั่นแหละ ไม่ว่าคุณจะสอนอะไร มันก็ต้องดีกว่าครูประถมทั่วไปอยู่แล้ว"

"ฉันจะไม่สอนพินอินหรอกนะ ฉันจะสอนให้เด็กๆ อ่านตัวอักษรจีนเลย" หลี่ซือซือประกาศ

"ทำไมล่ะ?" ลั่วเทียนหวังถามด้วยความประหลาดใจ

"ก็เพราะมันไม่จำเป็นน่ะสิ พินอินเดิมทีใช้เพื่อปรับการออกเสียงให้ถูกต้อง แต่เด็กสมัยนี้ดูทีวีกันทุกวัน ทำให้คุ้นเคยกับการออกเสียงที่ถูกต้องมาตรฐานอยู่แล้ว เด็กหลายคนหัดพูดภาษาจีนกลางได้ตั้งแต่ยังไม่เข้าโรงเรียนด้วยซ้ำ แล้วทำไมยังต้องมาเรียนพินอินอีกล่ะ? ยิ่งไปกว่านั้น สำหรับเด็กๆ แล้ว การเรียนพินอินยากกว่าการเรียนตัวอักษรตั้งเยอะ เราไม่เคยตระหนักเลยว่าการสอนพินอินให้เด็กก็เหมือนการบังคับให้พวกเขาเรียนภาษาต่างประเทศนั่นแหละ" หลี่ซือซืออธิบาย

"ที่พูดมาก็มีเหตุผลนะ" ลั่วเทียนหวังพยักหน้าเห็นด้วย

จบบทที่ บทที่ 461 ฟื้นฟูโรงเรียนประถม

คัดลอกลิงก์แล้ว