บทที่ 438 ตกลงตามนี้! พวกเราจะทำให้เทียนหยวนเป็นโรงเรียนไร้สิ่งกีดขวางที่ดีที่สุดในโลก!

ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนเดินทางมาถึงช่วงครึ่งหลังแล้ว

ในขณะที่เด็กมัธยมปลายส่วนใหญ่ยังคงเพลิดเพลินกับความสุขในวันหยุดที่รายล้อมด้วยเครื่องปรับอากาศ แตงโมแช่เย็น และเกมอาโอวีแต่อาคารศูนย์วิจัยทดลองที่เพิ่งสร้างเสร็จสมบูรณ์ของโรงเรียนเทียนหยวนกลับยังคงเปิดไฟสว่างไสว

สมาชิกทุกคนของชมรมฟิสิกส์ใช้เวลาเกือบทั้งหมดของช่วงปิดเทอมหมกตัวอยู่ในโซนทดลองเอนกประสงค์ที่ใหญ่ที่สุดบนชั้นแรกของศูนย์วิจัย ตอนที่อาคารวิจัยหลังนี้ยังไม่เปิดพวกเขาก็สิงสู่อยู่ในห้องแล็บของอาคารเรียน พออาคารวิจัยเปิดใช้งานพวกเขาก็ย้ายอุปกรณ์ทั้งหมดข้ามมาทันที อุปกรณ์การทดลองระดับท็อปคลาสที่หลู่หยวนเคยอนุมัติงบประมาณให้ก่อนหน้านี้ถูกจัดซื้อมาสแตนด์บายไว้ครบครัน ทั้งเครื่องพิมพ์สามมิติเกรดอุตสาหกรรม เครื่องออสซิลโลสโคปความแม่นยำสูงที่สามารถแสดงผลคลื่นสัญญาณแบบเรียลไทม์ และโต๊ะเตรียมวัสดุระดับมืออาชีพที่สามารถวิจัยและสร้างวัสดุผสมขั้นสูงได้สารพัดรูปแบบ... ฮาร์ดแวร์ทุกอย่างพร้อมพรั่ง

อย่าพูดว่าเด็กเรียนไม่เก่งมีของเล่นเยอะเลย นี่มันแทบจะจับชุดเกราะไอรอนแมนมาสวมให้พวกเราชัดๆ! ทว่า โปรเจกต์ที่สำคัญที่สุดของพวกเขาอย่างการยื่นคำร้องสร้างจรวดหยั่งอวกาศ "เทียนหยวนหมายเลข 2" กลับยังคงห่างไกลจากคำว่าลงตัว

โจวอวี่จ้องมองตัวร่างแผนงานในมือที่เขาแก้ไขปรับปรุงมาแล้วไม่ต่ำกว่าสี่ห้าครั้ง คิ้วของเขาขมวดมุ่นเข้าหากันแน่น แม้แต่ตัวเขาเองยังรู้สึกไม่พึงพอใจกับแผนงานฉบับนี้ ไอเดียแรกเริ่มของเขามันเรียบง่ายและเป็นเส้นตรงมาก ในเมื่อเทียนหยวนหมายเลข 1 ประสบความสำเร็จอย่างงดงาม มันก็สมเหตุสมผลที่ชมรมฟิสิกส์จะลุยต่อกับ "เทียนหยวนหมายเลข 2" ซึ่งเป็นจรวดหยั่งอวกาศเวอร์ชันอัปเกรดที่มีแรงขับดันมหาศาลกว่าเดิม ลำตัวยาวขึ้น และสามารถบินได้สูงและไกลกว่าเทียนหยวนหมายเลข 1

แต่เมื่อเวลาร่างฉบับสุดท้ายใกล้เข้ามา เขากลับเริ่มเกิดความสับสนและดิ้นรนอยู่ในใจ การพัฒนาจรวดดูเหมือนไม่ได้ช่วยเปลี่ยนโลกใบนี้เลยสักนิด มันก็แค่ทำให้คนภายนอกพากันยกย่องว่าเด็กมัธยมปลายกลุ่มนี้มีความสามารถกาจฉกาจ แต่มันไม่ได้ช่วยบรรเทาทุกข์หรือมอบประโยชน์ให้แก่ใครได้เลย

ดังนั้นในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา โจวอวี่และทีมงานจึงยอมอดตาหลับขับต่อนอนเพื่อเสนอแผนงานเวอร์ชันที่สองออกมาพวกเขาสลัดความคิดที่จะไขว่คว้าความสูงในการบินทิ้งไป แล้วหันมามุ่งเน้นการทลายขีดจำกัดของระบบควบคุมท่าทางการบินในขั้นตอนการเก็บกู้จรวดแทน เป้าหมายคือการทำให้แน่ใจว่าจรวดไม่เพียงแต่จะบินทะยานขึ้นไปได้เท่านั้น แต่ต้องร่อนกลับลงมาสู่พื้นดินในสภาพที่สมบูรณ์ไร้รอยขีดข่วนให้ได้ ทว่า ยามที่พวกเขาลงลึกในรายละเอียดของแผนงานนี้ พวกเขากลับค้นพบความจริงอีกข้อหนึ่งว่า นี่มันเป็นเพียงแค่การปรับปรุงประสิทธิภาพในเชิงวิศวกรรมเท่านั้น คำถามเดิมยังคงวนเวียนกลับมาหลอกหลอน

พวกเราสร้างสิ่งนี้ขึ้นมาเพื่ออะไรกันแน่?

และต้องทำอย่างไรมันถึงจะแฝงความหมายอันลึกซึ้ง?

...

ในช่วงบ่ายวันนั้น โจวอวี่จำเป็นต้องเดินกลับไปยังห้องสมุดในอาคารเรียนเพื่อสืบค้นข้อมูลและเอกสารบางอย่างเกี่ยวกับปัญหาตัวเลขสถิติ ในระหว่างที่เขาเดินทอดน่องไปตามทางเดินของชั้นแรกในอาคารเรียน เขาก็บังเอิญสวนทางกับนักเรียนรุ่นน้องคนหนึ่งที่นั่งอยู่บนรถเข็นวีแชร์ ท่าทางดูไม่คุ้นหน้าคุ้นตาเท่าไหร่นัก

รุ่นน้องคนนั้นน่าจะเป็นนักเรียน ม.4 ที่เพิ่งย้ายเข้ามาเรียนในปีนี้ เนื่องจากเขาป่วยเป็นโรคกระดูกสันหลังส่วนล่างไม่ปิดแต่กำเนิด จึงทำให้ไม่สามารถเดินเหินได้ตามปกติ รถเข็นวีแชร์ไฟฟ้าท่าทางล้ำสมัยที่เขานั่งอยู่นั้นเป็นของที่โรงเรียนสั่งทำขึ้นมาให้เขาเป็นกรณีพิเศษ ทว่า ในระหว่างที่รถเข็นกำลังจะต้องแล่นผ่านทางลาดขนาดเล็กตรงทางเดินที่ถูกออกแบบไว้สำหรับระบายน้ำ รุ่นน้องคนนั้นกลับดูท่าทางดิ้นรนและผ่านมันไปได้อย่างยากลำบาก แม้ว่าโรงเรียนจะมีการติดตั้งและวางระบบสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับผู้พิการไว้ครบครันในทุกๆ อาคาร แต่หากไม่มีคนคอยช่วยเหลือซัพพอร์ต การใช้ชีวิตมันก็ยังคงเต็มไปด้วยความยากเย็นแสนเข็ญอยู่ดี

เมื่อเห็นภาพนั้น โจวอวี่จึงรีบก้าวเท้าเข้าไปข้างหน้าแล้วช่วยออกแรงเข็นส่งให้ทีหนึ่ง รถเข็นวีแชร์จึงแล่นผ่านทางลาดเล็กๆ นั้นไปได้อย่างง่ายดาย

"ขอบคุณครับ... ขอบคุณมากๆ ครับรุ่นพี่" รุ่นน้องหันหน้ากลับมาส่งยิ้มที่เต็มไปด้วยความเอียงอายและซาบซึ้งใจมาให้

โจวอวี่ยิ้มตอบ "เรื่องเล็กน้อยน่ะจ้ะ"

...

ในระหว่างทางเดินกลับ ภาพของรุ่นน้องคนนั้นยังคงวนเวียนอยู่ในหัวของเขา ฝีเท้าของเขาพลันหยุดชะงักลงทันที

พวกเขามีทรัพยากรระดับท็อปคลาสในมือชนิดที่เด็กมัธยมปลายทุกคนในมณฑลต้องอิจฉาตาร้อน แต่ในทุกๆ วันพวกเขากลับเอาแต่ขมวดคิ้วนั่งกลัดกลุ้มว่า จะสร้างโปรเจกต์ที่ดู "หรูหราอลังการ" หรือ "ล้ำเลิศ" แบบไหนดี ทว่าข้างกายของพวกเขา ในแคมปัสแห่งนี้ กลับมีเพื่อนมนุษย์ที่มีเลือดเนื้อและชีวิตจิตใจที่กำลังต้องการความช่วยเหลืออยู่จริงๆ การพัฒนาโปรเจกต์ที่เรียกว่าเทียนหยวนหมายเลข 2 เหล่านั้น แน่นอนว่ามันเท่และดูมีสไตล์มาก แต่ถามว่านอกเหนือจากการเอาไปประดับบารมีและเพิ่มถ้วยรางวัลให้โรงเรียนแล้ว มันช่วยใครได้อีกไหม?

เทียนหยวนไม่เคยเป็นโรงเรียนที่บ้าคลั่งในลาภยศสรรเสริญหรือสิ่งเปลือกนอก แม้แต่การที่หลู่หยวนยินดีที่จะทุ่มเทงบประมาณสนับสนุนให้ขนาดนี้ ก็เพราะเขาคาดหวังอยากจะเห็นพวกเราสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ที่แตกต่างออกไปต่างหาก ผอ.หลู่ใส่ใจเรื่องการปล่อยจรวดเทียนหยวนหมายเลข 1 จริงๆ งั้นเหรอ?

เปล่าเลย เขาใส่ใจสิ่งคัดกรองที่นักเรียนได้เรียนรู้จากกระบวนการทำต่างหาก ต่อให้มันจะล้มเหลวไม่เป็นท่ามันก็คุ้มค่าในสายตาเขาแล้ว ดังนั้น ในที่สุดโจวอวี่ก็เข้าใจกระจ่างแจ้งว่าเขาควรทำอะไร และชมรมฟิสิกส์ของพวกเขาควรจะต่อสู้เพื่อสิ่งใด

เขาหันไปพูดกับครูหม่าเพียงประโยคเดียวว่า:

"ครูหม่าครับ พวกเราอยากจะสร้างแขนกลหุ่นยนต์ครับ"

"ไม่ใช่แขนกลที่ดูเย็นชาและแข็งกระด้างแบบที่ใช้ในโรงงานอุตสาหกรรมนะครับ"

"แต่มันคือแขนกลอัจฉริยะของจริงที่สามารถช่วยเหลือซัพพอร์ตเหล่านักเรียนผู้พิการรอบตัวพวกเราที่กำลังต้องการมันครับ!"

"พวกเราสามารถใช้มันช่วยคอยเปิดประตูทุกบานที่รุ่นน้องบนรถเข็นวีแชร์อยากจะเข้าไป"

"พวกเราสามารถใช้มันช่วยแปลกเปลี่ยนเสียงของคุณครูให้กลายเป็นตัวอักษรวิ่งแสดงผลบนหน้าจอแบบเรียลไทม์เพื่อช่วยเหลือเพื่อนๆ ที่บกพร่องทางการได้ยินในโรงเรียนของเราได้"

"และพวกเรายังสามารถใช้มันช่วยนำทางและตรวจจับสิ่งกีดขวางบนถนนข้างหน้าได้อย่างแม่นยำเพื่อช่วยเหลือเพื่อนักเรียนที่บกพร่องทางการมองเห็นได้อีกด้วยครับ!"

ครูหม่านิ่งฟังอยู่ครู่ใหญ่ เขาจ้องมองประธานชมรมหนุ่มตรงหน้าแล้วค่อยๆ เอ่ยขึ้นว่า:

"โปรเจกต์นี้มีความยากซับซ้อนยิ่งกว่า 'เทียนหยวนหมายเลข 2' ของพวกเธอเป็นร้อยเท่าเลยนะ"

"ถ้าพวกเธอตัดสินใจจะลุยกับมันจริงๆ ย่อมต้องเตรียมใจยอมรับกับการล้มเหลวต่อเนื่องเป็นเวลานานด้วยล่ะ"

โจวอวี่พยักหน้ารับอย่างหนักแน่น

“ครูหม่าครับ พวกเรารู้ดีครับ”

ครูหม่ากล่าวต่อ “แต่ถ้าพวกเธอสามารถสร้างโปรเจกต์นี้ให้สำเร็จใช้งานได้จริงขึ้นมาล่ะก็ ความหมายและคุณค่าของมันจะยิ่งใหญ่เหนือกว่าจรวดของพวกเธอที่ทำได้แค่บินขึ้นฟ้ามากมายนัก”

โจวอวี่พยักหน้าเน้นย้ำอีกครั้ง

“ครูหม่าครับ เรื่องนี้พวกเราก็รู้ดีเช่นกันครับ”

ครูหม่ามองเขาแล้วยิ้มออกมา

“งั้นก็ลุยเลยล่ะ”

“ตัวคำร้องแผนงานไม่ต้องรื้อเขียนใหม่หรอก แค่ยื่นใบแทรกแผนการใหม่นี้เข้าไปก็พอ”

...

ในค่ำคืนนั้น สมาชิกทุกคนของชมรมฟิสิกส์ต่างพร้อมใจกันอยู่ทำพาร์ตไทม์โต้รุ่งในห้องแล็บด้วยความสมัครใจ แต่ในรอบนี้ ในหัวของพวกเขาไม่ได้มีภาพพิมพ์เขียวจรวดที่คลุมเครือเหล่านั้นอีกต่อไปแล้ว ทว่ามันถูกแทนที่ด้วยคำถามที่ว่า จะสร้างแขนกลอัจฉริยะแบบไหนเพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนผู้พิการที่เป็นคนแปลกหน้าสำหรับพวกเขา สามารถเดินเหินและใช้ชีวิตได้อย่างอิสระเสรีภายในแคมปัสแห่งนี้

เมื่อมองดูเด็กๆ กลุ่มนี้ที่กลับมาเปี่ยมล้นไปด้วยพลังชีวิตและทิศทางก้าวเดินใหม่อีกครั้ง ครูหม่าก็รู้สึกตื้นตันใจอย่างลึกซึ้ง ในสมองของเขาพลันเกิดไอเดียหนึ่งผุดขึ้นมา หากเด็กๆ สามารถสร้างสิ่งเหล่านี้ขึ้นมาได้จริงจังล่ะก็ คำว่า "ระบบไร้สิ่งกีดขวาง" ของโรงเรียนเทียนหยวนก็จะถูกยกระดับขึ้นไปสู่มิติใหม่ เป็นการหลอมรวมเทคโนโลยีเข้ากับความเอาใจใส่ในคุณค่าของความเป็นมนุษย์อย่างแท้จริง!

นับจากวินาทีนี้เป็นต้นไป เทียนหยวนจะกลายเป็นโรงเรียนไร้สิ่งกีดขวางที่ดีที่สุดในโลก! และบางที เทคโนโลยีเหล่านี้อาจจะแผ่ขยายออกไปนอกรั้วโรงเรียนได้ด้วย โดยส่งต่อไปยังชุมชนโดยรอบโรงเรียน เพื่อให้ผู้พิการที่มีปัญหาด้านการเคลื่อนไหวคนอื่นๆ สามารถใช้ชีวิตที่ดีได้เหมือนกับคนปกติทั่วไป

เขายังจำประโยคหนึ่งที่หลู่หยวนเคยพูดกับเขาในระหว่างการพูดคุยสัพเพเหระได้ดี:

"โรงเรียนเทียนหยวนของเรา ไม่เพียงแต่อยากให้นักเรียนของพวกเรามีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีเท่านั้น"

"แต่พวกเราจะไม่มีวันทอดทิ้งเหล่านายช่างและเพื่อนบ้านรุ่นเก่าที่คอยซัพพอร์ตและเชื่อใจพวกเราด้วยครับ"

คำว่าครูใหญ่ของประชาชนหมายความว่าอย่างไร? มันหมายถึงการเอาใจใส่ดูแลไม่เพียงแค่นักเรียนเท่านั้น แต่รวมถึงทุกๆ คนรอบตัวด้วยนั่นเอง