บทที่ 13: อยากเข้าใจลูกศิษย์งั้นเหรอ? ดูบิลิบิลิให้มากขึ้นสิ?

บทที่ 13: อยากเข้าใจลูกศิษย์งั้นเหรอ? ดูบิลิบิลิให้มากขึ้นสิ?

ผลการสอบประจำเดือนครั้งแรกของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ถูกรวบรวมไว้หมดแล้ว และผลงานของนักเรียนห้อง 17 ก็เรียกได้ว่าทำให้ทุกคนต้องตกตะลึง

“ครูชูคนหนุ่มกำลังจะทิ้งพวกเราไว้ข้างหลังแล้วสินะ!”

ในห้องทำงาน ครูประจำชั้นห้องอื่นๆ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต่างพากันพูดทีเล่นทีจริง

“ครูชูคนหนุ่ม คุณทำได้ยังไง? บรรยากาศการเรียนในห้องของคุณดีขึ้นมากในช่วงนี้! มีความลับอะไรหรือเปล่า? แบ่งปันให้พวกเราหน่อยสิ!”

ชูเจียงเงยหน้าขึ้นและเห็นสายตาที่คาดหวังของเพื่อนร่วมงาน เขาไอเบาๆ สองครั้งแล้วพูดว่า “ความลับเหรอครับ? ก็นะ มันก็แค่การเสิร์ฟ ‘ซุปไก่บำรุงจิตใจ’ ให้นักเรียนมากขึ้น คุยกับพวกเขาแบบเปิดใจ และทำให้พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขากำลังเรียนเพื่อตัวเอง ส่วนตัวผมก็เรียกนักเรียนมาคุยเป็นรายบุคคล ใช้ทั้งอารมณ์และเหตุผลกับพวกเขาครับ”

เมื่อได้ยินชูเจียงพูดเช่นนี้ ครูคนอื่นๆ ต่างก็ขมวดคิ้ว

เสิร์ฟซุปไก่? เทศนา? คุยเปิดใจเป็นการส่วนตัว?

ในฐานะครู พวกเขาเคยทำสิ่งเหล่านี้มาหมดแล้ว แต่ทุกวันนี้จะมีนักเรียนสักกี่คนที่เต็มใจฟังคำพูดสร้างแรงบันดาลใจหรือบทเรียนทางศีลธรรมของครูกันล่ะ?

“ครูชูคนหนุ่ม ฉันว่าฉันเข้าใจสถานการณ์แล้วล่ะ ยุทธวิธีของคุณน่ะใช้ไม่ได้ผลกับพวกคนแก่อย่างพวกเราหรอก!”

“หมายความว่ายังไงครับ?”

ชูเจียงถามพลางเงยหน้าขึ้นด้วยความสงสัย

“คุณยังหนุ่ม อายุมากกว่านักเรียนไม่เท่าไหร่ ดังนั้นตอนสื่อสารกับพวกเขาแทบจะไม่มีช่องว่างระหว่างวัยเลย พวกเราน่ะทำแบบนั้นไม่ได้หรอก เราไม่รู้เลยว่ามีอะไรอยู่ในหัวของนักเรียนสมัยนี้...”

“จริงด้วยๆ มีเหตุผลนะ”

“ฉันจะบอกให้นะ ฉันน่ะทำเรื่อง ‘ซุปไก่’ มาเยอะแล้ว แต่มันก็แค่เข้าหูซ้ายทะลุหูขวา พวกเขาไม่ฟังกันเลย!”

“นั่นสิ ช่องว่างระหว่างวัยของพวกเราคนรุ่นเก่ากับนักเรียนมันลึกเกินไป เรานึกไม่ออกเลยว่านักเรียนสมัยนี้คิดอะไรกันอยู่”

“ถ้าอย่างนั้น ทำไมพวกคุณไม่ลองดู บิลิบิลิ ให้มากขึ้นล่ะครับ?”

ชูเจียงพูดติดตลก

“บิลิบิลิ คืออะไรเหรอ?”

ครูวัยกลางคนหลายคนถามด้วยใบหน้าที่เต็มไปด้วยความงุนงง

“อา? ช่างมันเถอะครับ”

ชูเจียงลุกขึ้นยืน บิดขี้เกียจ และหยิบหนังสือเรียนจากโต๊ะขึ้นมา “คาบแรกเป็นวิชาของผม ขอตัวไปสอนก่อนนะครับ!”

ทันทีที่ชูเจียงเดินออกไป ครูหลายคนที่อายุใกล้ห้าสิบก็แอบหยิบโทรศัพท์ออกมาค้นหาคำว่า ‘บิลิบิลิ’ ที่เขาเพิ่งพูดถึงเมื่อครู่...

พวกเขาดาวน์โหลด บิลิบิลิ มาด้วยความกระตือรือร้น เพียงเพื่อจะขมวดคิ้วและลบมันทิ้งภายในไม่ถึงนาที พร้อมกับพึมพำว่า ‘นี่มันอะไรกัน?’ และ ‘น่าอับอายจริงๆ!’

ด้วยอายุของพวกเขา ครูเหล่านี้อาจจะยังไม่เข้าใจวิธีการใช้สมาร์ทโฟนอย่างเต็มที่ด้วยซ้ำ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่อาจยอมรับสิ่งใหม่ๆ อย่าง บิลิบิลิ ได้จริงๆ

อย่างไรก็ตาม พวกเขาพูดถูกเรื่องหนึ่ง: ชูเจียงยังหนุ่มและสามารถเข้าถึงความรู้สึกของนักเรียนได้ดีกว่า

ชีวิตในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สามารถอธิบายได้เพียงว่าน่าเบื่อหน่าย

ใครก็ตามที่เคยผ่านชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มาจะรู้ว่ามันไม่ได้ผ่อนคลายเหมือนที่แสดงในละครวัยรุ่นในโรงเรียนเลย

เมื่อถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คุณลืมเรื่องวิชาเลือกอย่างพละ ดนตรี และศิลปะไปได้เลย

ส่วนเรื่องอย่างทัศนศึกษาช่วงฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ร่วง หรือการไปชนบทเพื่อเรียนรู้วิถีเกษตรกรรม นั่นเป็นเรื่องไร้สาระทั้งสิ้น

ยิ่งไปกว่านั้น ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนที่มีสติปัญญาสักนิดจะไม่คิดเรื่องความรักเลย

บรรยากาศการเรียนในห้อง 17 ตอนนี้ดียิ่งกว่าก่อนสอบประจำเดือนเสียอีก สาเหตุหลักเป็นเพราะพวกเขาทั้งหมดมีความก้าวหน้าอย่างชัดเจน ได้ลิ้มรสความหวานของการเรียนรู้ และเมื่อรวมกับอิทธิพลที่ต่อเนื่องของ 【นาฬิกาแห่งความขยัน】 พวกเขาก็เริ่มเสพติดการเรียนมากขึ้นเรื่อยๆ

ก่อนหน้านี้ชูเจียงได้แบ่งพวกเขาออกเป็นสิบสองกลุ่มเล็กตามผลการสอบประจำเดือน

เพื่อให้พวกเขามีแรงจูงใจมากขึ้น ชูเจียงยังได้นำการแข่งขันระหว่างกลุ่มมาใช้ด้วย

คร่าวๆ คือ สำหรับการสอบประจำเดือนครั้งต่อไป คะแนนรวมของสมาชิกในแต่ละกลุ่มจะถูกนำมาจัดอันดับ

กลุ่มที่ได้อันดับหนึ่งจะได้รับรางวัลมูลค่าหนึ่งพันหยวน

กลุ่มที่ได้อันดับสองจะได้รับรางวัลมูลค่าห้าร้อยหยวน

กลุ่มที่ได้อันดับสามจะได้รับรางวัลมูลค่าหนึ่งร้อยหยวน

ส่วนอีกเก้ากลุ่มที่เหลือจะไม่มีรางวัล

แม้ว่ารางวัลจะไม่ได้มีมูลค่าเป็นเงินมากมาย แต่มันก็ทำหน้าที่เป็นแรงจูงใจได้เป็นอย่างดี

นับตั้งแต่ชูเจียงประกาศเกมการแข่งขันระหว่างกลุ่ม ความเข้มข้นของการเรียนระหว่างกลุ่มก็พุ่งสูงขึ้นกลายเป็นความทะเยอทะยานที่ดุเดือดทันที

ในอดีต หลังจากเลิกเรียน พวกเขาจะจับกลุ่มคุยเล่นกันสามห้าคน

ตอนนี้ หลังจากเลิกเรียน สมาชิกทุกคนในกลุ่มการเรียนเริ่มเฝ้าติดตามการเรียนของกันและกัน

มันเป็นเรื่องดีแน่นอนที่นักเรียนกระตุ้นตัวเองให้เรียนโดยธรรมชาติ อย่างน้อยที่สุดชูเจียงก็มีเรื่องให้กังวลน้อยลงมาก

ตลอดทั้งสัปดาห์ นักเรียนทุกคนต่างหมกมุ่นอยู่กับความสุขในการเรียน

ในช่วงคาบเรียนด้วยตัวเองตอนเย็นของคืนวันเสาร์ ชูเจียงมองดูเวลา เมื่อเหลือเวลาอีกสิบนาทีก่อนเลิกเรียน เขาจึงกระแอมไอ “ทุกคน หยุดมือก่อน ครูมีอะไรจะพูดสักหน่อย”

นักเรียนห้อง 17 คุ้นเคยกับนิสัยของชูเจียงที่มักจะพูดอะไรเล็กๆ น้อยๆ ก่อนหมดคาบเรียนด้วยตัวเองตอนเย็นอยู่แล้ว

อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ได้ปฏิเสธ ‘ซุปไก่’ และบทเรียนทางศีลธรรมที่เขามอบให้ในเวลานี้ของทุกวัน อันที่จริงพวกเขาแอบเฝ้ารออยู่เล็กน้อยด้วยซ้ำ

“พรุ่งนี้เป็นวันอาทิตย์ ช่วงเช้าไม่มีเรียน คืนนี้กลับบ้านไปนอนหลับให้เต็มอิ่ม พรุ่งนี้บ่ายกลับมาที่โรงเรียน มี ‘เซอร์ไพรส์’ รอพวกเธออยู่”

มุมปากของชูเจียงยกยิ้มขึ้นเล็กน้อย เมื่อเขาพูดคำว่า ‘เซอร์ไพรส์’ ดวงตาของนักเรียนทุกคนใต้โพเดียมต่างก็เป็นประกายด้วยความคาดหวัง ว่าเซอร์ไพรส์ที่เขาพูดถึงจะเป็นอะไรกันแน่

“ช่วงนี้งานการท่องจำของพวกเธอเป็นยังไงบ้าง?”

ชูเจียงเปลี่ยนหัวข้อและถามกลุ่มนักเรียนที่อยู่ใต้โพเดียม

เมื่อเทียบกับตอนที่ชูเจียงมารับช่วงต่อห้อง 17 ใหม่ๆ ความมั่นใจของนักเรียนดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

ต้องรู้ว่าก่อนหน้านี้ เมื่อชูเจียงถามคำถามพวกเขา พวกเขาจะพากันก้มหน้าและไม่กล้าส่งเสียง

ตอนนี้ทุกคนดูราวกับเป็นคนละคน เมื่อได้ยินชูเจียงถามถึงความคืบหน้าของงานการท่องจำ พวกเขาตอบเป็นเสียงเดียวกันว่า “เสร็จหมดแล้วครับ!”

“อืม ไม่เลว พยายามต่อไปนะ เชื่อเถอะว่าความพยายามจะให้ผลตอบแทน และหยาดเหงื่อของพวกเธอจะไม่สูญเปล่า”

ชูเจียงพยักหน้าด้วยความพึงพอใจเป็นอย่างมาก “เก็บของได้ ใกล้จะเลิกเรียนแล้ว”

หลังจากพูดจบ ชูเจียงเป็นคนแรกที่เก็บหนังสือเรียนบนโพเดียม

เมื่อพูดถึงการหมดคาบหรือเลิกเรียน ชูเจียงไม่อยากจะรอช้าแม้แต่วินาทีเดียว

ทันทีที่เสียงกริ่งดังขึ้น ชูเจียงเป็นคนแรกที่รีบวิ่งออกจากห้องเรียนไปพร้อมกับกระเป๋าของเขา

ส่วนนักเรียนห้อง 17 หลายคนยังไม่ได้ขยับไปไหน

“ฉันเพิ่งจะจับจุดโจทย์ข้อนี้ได้เอง ทำไมเลิกเรียนเร็วจัง?”

“เดี๋ยวก่อน ขอฉันทบทวนบทกวีโบราณที่ท่องไปในสัปดาห์นี้อีกรอบ”

“ฉันก็ต้องกลับไปดูคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่จำไปอีกครั้งเหมือนกัน”

“พวกนายจะกดดันตัวเองขนาดนั้นเลยเหรอ? ถ้าอย่างนั้นฉันก็จะทบทวนสูตรคณิตศาสตร์กับฟิสิกส์อีกสักรอบแล้วกัน”

“พวกนายว่าเซอร์ไพรส์ที่ครูชูพูดถึงคืออะไร?”

“ไม่รู้สิ! แต่ในเมื่อครูชูบอกว่าเป็นเซอร์ไพรส์ มันต้องเป็นเรื่องดีแน่ๆ ใช่ไหม?”

“เขาจะเลี้ยงข้าวพวกเราหรือเปล่านะ?”

“อย่ามาตลกน่าน! เจ้ายายจอมกิน เห็นแก่กินอย่างเดียวเลยนะ...”

เมื่อกลับมาถึงห้องทำงาน สิ่งแรกที่ชูเจียงทำคือการตรวจสอบข้อสอบที่เตรียมไว้โดยครูผู้สอนวิชาต่างๆ ของห้อง 17

“พรุ่งนี้บ่าย เราจะทดสอบวิชาภาษาจีนกับคณิตศาสตร์ก่อน ตอนเย็นค่อยสอบวิทยาศาสตร์รวม เช้าวันจันทร์สองคาบแรกเป็นวิชาภาษาอังกฤษ เราจะใช้เวลาช่วงอ่านหนังสือตอนเช้าสอบภาษาอังกฤษ การจัดสรรเวลาช่างสมบูรณ์แบบจริงๆ!”

มุมปากของชูเจียงยกยิ้มขึ้นเล็กน้อยขณะพึมพำเบาๆ “ฉันแค่สงสัยว่านักเรียนจะชอบ ‘เซอร์ไพรส์’ นี้หรือเปล่านะ?”