เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 400: การโต้กลับของหยางหมิงอวี่ (ฟรี)

บทที่ 400: การโต้กลับของหยางหมิงอวี่ (ฟรี)

บทที่ 400: การโต้กลับของหยางหมิงอวี่ (ฟรี)


ณ งานสัมมนาระดับสูงว่าด้วยเรื่อง "ระบบการประเมินผลการศึกษาเชิงคุณภาพ" หยางหมิงอวี่ดิ้นรนจนสามารถคว้าที่นั่งในฐานะผู้สังเกตการณ์มาได้ ผู้ที่นั่งล้อมรอบโต๊ะประชุม ล้วนเป็นศาสตราจารย์ด้านการศึกษาและผู้กำหนดนโยบายระดับท็อปของประเทศทั้งสิ้น คำศัพท์ที่พรั่งพรูออกมาจากปากของพวกเขานั้นช่างดูหรูหราและเข้าใจยาก: "คอนสตรัคติวิสต์ ", "ทฤษฎีพหุปัญญา ", "การประเมินผลตามสภาพจริง ", "ภาระงานที่เน้นการปฏิบัติ"... เมื่อศาสตราจารย์ท่านหนึ่งพูดจาฉะฉานถึงเรื่องที่ว่า "ควรยกเลิกการสอบข้อเขียนแบบเดิมๆ แล้วหันไปเพิ่มน้ำหนักหน่วยกิตให้กับผลงานโปสเตอร์วาดมือและการเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อสังคมของนักเรียนแทน" ในที่สุดหยางหมิงอวี่ก็อดรนทนไม่ไหว ต้องยกมือขึ้น

ผู้ดำเนินการอภิปรายประหลาดใจเล็กน้อย แต่ก็พยักหน้าให้อย่างสุภาพ "ครูหยาง คุณมีอะไรอยากจะเสริมไหมครับ?"

หยางหมิงอวี่ลุกขึ้นยืนและพูดด้วยความจริงใจ "ท่านผู้เชี่ยวชาญครับ แผนการที่ศาสตราจารย์หลิวเพิ่งเสนอมาน่ะ มันเป็นไปได้จริงในโรงเรียนมัธยมชั้นนำของเมืองใหญ่ๆ เท่านั้นแหละครับ แต่สำหรับโรงเรียนระดับอำเภอที่อยู่ต่ำลงไป หรือแม้แต่โรงเรียนในชนบทที่ห่างไกลออกไป เด็กๆ ที่นั่นยังไม่มีแม้แต่คอมพิวเตอร์ใช้เลยด้วยซ้ำ แถมพ่อแม่ของพวกเขาก็ต้องจากบ้านไปทำงานหาเงินกันหมด แล้วใครจะมาคอยชี้แนะวิธีทำโปสเตอร์วาดมือให้พวกเขาล่ะครับ? ใครจะมาคอยดูแลตอนพวกเขาไปทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์? ถ้าเอาเรื่องพวกนี้ไปรวมอยู่ในการประเมินผลเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัยระดับชาติล่ะก็ มันจะไม่กลายเป็นการแข่งขันกันระหว่างผู้ปกครองแทนหรอกหรือครับ? แบบนี้มันจะยิ่งทำให้เด็กที่มาจากครอบครัวยากจนมีโอกาสพลิกชีวิตได้ยากขึ้นไปอีกนะครับ"

ห้องประชุมเงียบกริบลงทันที บรรยากาศอึดอัดแผ่ซ่านไปทั่ว

ศาสตราจารย์หลิวท่านนั้นถอดแว่นตาออก และมองดูหยางหมิงอวี่ด้วยสายตาสมเพชราวกับกำลังมองดูพวกมือสมัครเล่น เขาพูดเนิบๆ ว่า "ครูหยาง สิ่งที่เรากำลังหารือกันอยู่นี้คือ 'การออกแบบระดับมหภาค (Top-level design)' เป็นพิมพ์เขียวสำหรับการศึกษาในอีกสิบปีข้างหน้า; มันต้องมีวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล เราจะมาหยุดทำในสิ่งที่จำเป็นเพียงเพราะมันมีอุปสรรคในโลกแห่งความเป็นจริงไม่ได้หรอกนะ สิ่งที่คุณพูดมาน่ะ มันเป็นปัญหาในระดับการปฏิบัติงาน ซึ่งเป็นหน้าที่ของกระทรวงศึกษาธิการท้องถิ่นที่จะต้องไปตามแก้กันเอง ไม่ได้อยู่ในขอบเขตการหารือของเราในวันนี้หรอกนะครับ"

"แต่การออกแบบระดับมหภาคที่ตัดขาดจากการปฏิบัติงานจริง มันก็เป็นได้แค่ปราสาททรายในอากาศไม่ใช่หรือครับ?" หยางหมิงอวี่โต้กลับ

"ครูหยางครับ!" ผู้ดำเนินการอภิปรายพูดขัดจังหวะ น้ำเสียงของเขายังคงสุภาพแต่แฝงคำเตือนไว้อย่างชัดเจน "เวลาเรามีจำกัดนะครับ; ขอให้เราโฟกัสไปที่การสร้างโมเดลทฤษฎีกันต่อดีกว่า ประสบการณ์ระดับรากหญ้าของคุณนั้นมีค่ามากครับ ไว้เราจะจัดการประชุมพิเศษเพื่อรับฟังเรื่องนี้ในภายหลังนะครับ เชิญท่านต่อไปเลยครับ"

หยางหมิงอวี่ถูกปล่อยให้ยืนค้างเติ่งอยู่ตรงนั้น เขามองเห็นนักวิจัยหนุ่มสาวรอบๆ ตัว; บางคนก็ก้มหน้าก้มตาจดโน้ต ในขณะที่บางคนก็สบตากันอย่างเย้ยหยัน

ในวินาทีนั้น หยางหมิงอวี่ก็เข้าใจความจริงข้อหนึ่ง: ที่นี่ไม่ได้ขาดแคลนทฤษฎี ไม่ได้ขาดแคลนวิสัยทัศน์อันกว้างไกล แต่สิ่งที่ขาดหายไปคือกลิ่นอายของผืนดินใต้ฝ่าเท้าต่างหาก ทว่าบังเอิญเหลือเกิน ที่พวกเขาดันมองว่าผืนดินนั้นมันสกปรกซะนี่

หลังจากเลิกประชุม หยางหมิงอวี่ไม่ได้กลับไปที่ห้องทำงานสุดหรูหรานั่น เขาเดินออกจากอาคารศูนย์เพียงลำพัง และกระโดดขึ้นรถเมล์ปักกิ่งที่เบียดเสียดยัดเยียด

เขานั่งเหม่อลอยไร้จุดหมาย มองดูทิวทัศน์เบื้องนอกที่ค่อยๆ เปลี่ยนจากย่านศูนย์กลางธุรกิจ (CBD) ที่พลุกพล่าน ไปเป็นบ้านชั้นเดียวเตี้ยๆ และย่านชานเมืองที่จอแจ เขาลงรถที่สถานีปลายทาง ซึ่งเป็นย่านชานเมืองของปักกิ่งที่มีแรงงานข้ามชาติอาศัยอยู่รวมกันอย่างหนาแน่น

เขาหยุดฝีเท้าลงที่หน้าโรงเรียนเก่าๆ ทรุดโทรมแห่งหนึ่ง ซึ่งเป็นโรงเรียนสำหรับลูกหลานของแรงงานข้ามชาติ

ตอนนี้เพิ่งจะเลิกเรียน เด็กๆ วิ่งกรูกันออกมาพร้อมกับสะพายกระเป๋านักเรียนมอมแมม ใบหน้าของพวกเขาเปื้อนฝุ่น แต่ดวงตากลับเปล่งประกายสดใส สโลแกน "ความรู้พลิกโชคชะตา" ถูกทาสีไว้บนกำแพงล้อมโรงเรียน แต่สีส่วนใหญ่ก็หลุดลอกออกไปเกือบหมดแล้ว

หยางหมิงอวี่เดินเข้าไปในโรงเรียน และเริ่มพูดคุยกับครูสาวคนหนึ่งที่กำลังนั่งตรวจการบ้านอยู่

"ครูครับ ที่นี่ใช้หนังสือเรียนตามมาตรฐานหลักสูตรใหม่หรือเปล่าครับ?" หยางหมิงอวี่ถาม

ครูสาวส่งยิ้มขื่นๆ และชี้ไปที่หนังสือเรียนเก่าๆ ขาดๆ บนโต๊ะ "ใช้ค่ะ; เบื้องบนเขาสั่งมา แต่คุณลองดูหนังสือคณิตศาสตร์เล่มนี้สิคะ บทนี้สอนเรื่อง 'อัลกอริทึมและผังงาน' และบอกให้เราใช้คอมพิวเตอร์ในการสาธิตให้เด็กดู ทั้งโรงเรียนของเรา มีคอมพิวเตอร์อยู่แค่เครื่องเดียวในห้องครูใหญ่ แถมมันยังพังไปแล้วด้วย ฉันก็เลยทำได้แค่ข้ามบทนี้ไปและไม่สอนมัน แล้วถ้าข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยมันออกบทนี้ล่ะคะ จะทำยังไง?"

"แล้วก็หนังสือภาษาอังกฤษเล่มนี้ด้วย" ยิ่งพูด ครูสาวก็ยิ่งมีอารมณ์ฉุนเฉียว "มีแต่เรื่องการเดินทางไปต่างประเทศ การจองตั๋วเครื่องบิน และมารยาทบนโต๊ะอาหารแบบตะวันตกทั้งนั้นเลย เด็กๆ ที่นี่ยังไม่เคยไปเหยียบถนนวงแหวนรอบที่ 2 ของปักกิ่งเลยด้วยซ้ำ พวกเขาจะไปเข้าใจได้ยังไงคะว่าคำว่า 'การจองตั๋วเครื่องบิน' มันหมายความว่าอะไร? แบบนี้มันยุติธรรมกับพวกเขาแล้วเหรอคะ?"

เมื่อได้ฟังดังนั้น หัวใจของหยางหมิงอวี่ก็เจ็บปวดรวดร้าวราวกับถูกเข็มนับพันทิ่มแทง

เขานั่งอยู่ในห้องพักครูอันแสนจะเรียบง่ายนั้นอยู่นานจนกระทั่งฟ้ามืด เขาหยิบสมุดโน้ตที่พกติดตัวตลอดเวลาออกมาจากกระเป๋า และเริ่มจดบันทึกใต้แสงไฟสลัวๆ

สิ่งที่เขาจดไม่ใช่ทฤษฎีเลิศหรูพวกนั้นอีกต่อไป แต่เป็นทุกสิ่งทุกอย่างที่เขาได้เห็นด้วยตาตัวเองในวันนี้: ทั้งคลาสเรียนคอมพิวเตอร์ที่ไม่มีคอมพิวเตอร์ สื่อการฟังภาษาอังกฤษที่เด็กฟังไม่รู้เรื่อง และแววตาอันสิ้นหวังของครูสาวคนนั้น

ดึกดื่นค่อนคืนกว่าเขาจะกลับมาถึงที่ศูนย์ ทั้งตึกว่างเปล่า มีเพียงพนักงานรักษาความปลอดภัยที่เดินลาดตระเวนอยู่เท่านั้น

หยางหมิงอวี่กลับมาที่ห้องทำงานและเปิดโคมไฟตั้งโต๊ะ เขาเมินเฉยต่อ "สคริปต์สุนทรพจน์ต้อนรับแขก" ที่ผู้อำนวยการจ้าวสั่งให้เขาเตรียม แต่กลับกางกระดาษร่างออกมา หยิบปากกาขึ้นมาและเขียนชื่อเรื่องใหม่ลงไปแทน:

"รายงานการสืบสวนฉุกเฉิน ว่าด้วยเรื่องความไม่สมดุลอย่างรุนแรงของความเข้ากันได้ของทรัพยากรทางการศึกษาระหว่างเขตเมืองและชนบท ในการปฏิรูปหลักสูตรปัจจุบัน—กรณีศึกษาจากโรงเรียนสำหรับลูกหลานแรงงานข้ามชาติในย่านชานเมืองปักกิ่ง"

เขาเขียนด้วยความรวดเร็ว เขาเปลี่ยนประสบการณ์ที่โรงเรียนมัธยมหมายเลขหนึ่งเมืองเจียง ผนวกกับสิ่งที่ได้เห็นและได้ยินในวันนี้ ให้กลายเป็นตัวอักษรที่เฉียบคมและเชือดเฉือน เขาวิพากษ์วิจารณ์แนวโน้มของการหลับหูหลับตาไล่ตาม "การจัดรูปแบบการศึกษาเชิงคุณภาพแบบขอไปที" และชี้ให้เห็นว่า หากปัญหาความไม่เท่าเทียมกันของทรัพยากรไม่ได้รับการแก้ไข การปฏิรูปหลักสูตรใหม่ก็จะเป็นเพียงตัวเร่งให้ช่องว่างระหว่างชนชั้นขยายกว้างขึ้นเท่านั้น

รุ่งสาง รายงานก็เสร็จสมบูรณ์ ความยาวหนึ่งหมื่นสองพันคำ ทุกตัวอักษรกลั่นกรองออกมาจากหยาดเหงื่อและแรงกายแรงใจของเขา

เช้าตรู่วันรุ่งขึ้น หยางหมิงอวี่ถือรายงานฉบับนี้ เดินตรงไปเคาะประตูห้องของผู้อำนวยการจ้าว

ผู้อำนวยการจ้าวกำลังจิบชาอยู่ เมื่อเห็นหยางหมิงอวี่เดินเข้ามาพร้อมกับขอบตาดำคล้ำ เขาก็อึ้งไปครู่หนึ่ง "อ้าว ครูหยาง ขยันทำงานจังเลยนะ? สคริปต์สุนทรพจน์สำหรับต้อนรับคณะดูงานจากเจ้อเจียงสัปดาห์หน้าเสร็จแล้วเหรอ?"

หยางหมิงอวี่วางปึกกระดาษร่างหนาเตอะลงบนโต๊ะของผู้อำนวยการจ้าว "ผมยังไม่ได้เขียนสคริปต์หรอกครับ นี่คือรายงานการสืบสวนที่ผมเพิ่งเขียนเมื่อคืน เกี่ยวกับปัญหาที่หนังสือเรียนใหม่ไม่เหมาะสมกับโรงเรียนที่ขาดแคลนทรัพยากรน่ะครับ ผมคิดว่าปัญหานี้เป็นเรื่องเร่งด่วนมาก และหวังว่าจะสามารถส่งเรื่องนี้ไปให้คณะกรรมการวิชาการ ของศูนย์พิจารณาหารือกันได้นะครับ"

ผู้อำนวยการจ้าวหยิบรายงานขึ้นมา และเปิดพลิกดูผ่านๆ สองสามหน้า รอยยิ้มที่เคยประดับอยู่บนใบหน้าของเขาค่อยๆ มลายหายไป

"ครูหยางครับ" ผู้อำนวยการจ้าวปิดรายงานลง และไม่ได้ส่งคืนให้หยางหมิงอวี่ แต่เขากลับสอดมันไว้ใต้กองเอกสารที่รอการอนุมัติอย่างลวกๆ น้ำเสียงของเขาเปลี่ยนเป็นเย็นชา "คุณยังไม่รู้ทิศรู้ทางเลยด้วยซ้ำว่าประตูศูนย์ของเรามันเปิดไปทางไหน แล้วคุณยังกล้ามาเขียนเรื่องพรรค์นี้อีกเหรอ? คุณกำลังตั้งข้อกังขาต่อความสามารถของผู้เชี่ยวชาญในคณะทำงานจัดทำหนังสือเรียนของเรา หรือว่าคุณกำลังตั้งข้อกังขาต่อการตัดสินใจของกระทรวงกันแน่ฮะ?"

"ผมก็แค่สะท้อนความจริงให้เห็นเท่านั้นเองครับ" หยางหมิงอวี่จ้องมองเข้าไปในดวงตาของผู้อำนวยการจ้าว "ผู้อำนวยการจ้าวครับ การศึกษาจะมองแค่กลุ่มชนชั้นนำ 5% บนยอดพีระมิดไม่ได้หรอกนะครับ; เด็กๆ อีก 95% ที่เหลือนั้นต่างหาก คือรากฐานที่แท้จริงของประเทศจีน"

"ความจริงงั้นเหรอ?" ผู้อำนวยการจ้าวแค่นหัวเราะเบาๆ ลุกขึ้นยืน และเดินเข้าไปหาหยางหมิงอวี่ แววตาของเขาเฉียบคมและเย็นเยียบ "หยางหมิงอวี่ เจียมกะลาหัวตัวเองซะบ้างนะ คุณมาที่นี่ก็เพื่อ 'ชุบตัวสร้างโปรไฟล์' เพื่อมาเป็นแบบอย่างให้คนอื่นดู คุณเข้าใจคำว่าชุบตัวไหม? มันก็แปลว่าแค่ทำให้ดูเงางามอยู่แต่เปลือกนอกไงล่ะ ไม่มีใครเขาสนใจหรอกนะว่าข้างในของคุณมันจะเป็นทองแดงหรือเหล็กกล้า อย่าหาเรื่องใส่ตัวเลยดีกว่า และอย่ามาสร้างความเดือดร้อนให้กับศูนย์ของเราด้วย"

"ผมจะทำเป็นว่าไม่เคยเห็นรายงานฉบับนี้ก็แล้วกัน กลับไปเตรียมตัวต้อนรับแขกสัปดาห์หน้าให้ดีล่ะ จำไว้นะ คณะดูงานเขาอยากมาฟังเรื่อง 'ปาฏิหาริย์' เขาไม่ได้อยากมาฟังเรื่อง 'ปัญหา'"

พูดจบ ผู้อำนวยการจ้าวก็กลับไปนั่งที่เก้าอี้ ยกถ้วยชาขึ้นมาจิบ และเลิกสนใจเขาอีก

หยางหมิงอวี่ยืนนิ่งอยู่กับที่ กำหมัดทั้งสองข้างแน่น เขามองดูกองเอกสารที่ซึ่งผลงานจากหยาดเหงื่อแรงงานของเขาถูกกดทับอยู่ด้านล่างสุด รู้สึกถึงความย้อนแย้งและความโศกเศร้าอย่างสุดซึ้ง

เขาไม่ได้โต้เถียงอะไร หันหลังกลับ และเดินออกจากห้องทำงานไป

เมื่อกลับมาถึงห้องทำงาน "ตัวนำโชค" อันหรูหราทว่าอ้างว้าง หยางหมิงอวี่ก็ไปยืนอยู่หน้าหน้าต่างกระจกจรดเพดาน เบื้องนอกคือเมืองปักกิ่งที่แสนจะพลุกพล่าน เต็มไปด้วยป่าตึกระฟ้าและรถราที่ติดขัด แต่เขากลับรู้สึกราวกับว่าสถานที่แห่งนี้คือคุกกระจกใสขนาดยักษ์

"ตัวนำโชค งั้นเหรอ?" หยางหมิงอวี่พูดกับเงาสะท้อนของตัวเองบนกระจก เปลวไฟที่เคยลุกโชนอยู่ในห้อง 14 บัดนี้ได้กลับมาสว่างไสวในดวงตาของเขาอีกครั้ง

"ถ้าพวกคุณอยากให้ผมเป็นใบ้ล่ะก็ พวกคุณคิดผิดมหันต์แล้วล่ะ ในเมื่อประตูปิดตาย งั้นผมก็จะเจาะหน้าต่างสร้างทางออกเองก็แล้วกัน"

เขาหยิบโทรศัพท์ขึ้นมา และเลื่อนหารายชื่อเบอร์โทรเบอร์หนึ่ง มันคือเบอร์ของเฉินจิ้ง

"ฮัลโหล เฉินจิ้งเหรอ? นี่ครูหยางเองนะ" น้ำเสียงของหยางหมิงอวี่สงบนิ่งแต่หนักแน่น "เสาร์อาทิตย์นี้เธอว่างไหม? พกเครื่องบันทึกเสียงมาด้วยนะ; ครูอยากจะพาเธอไปพบใครสักสองสามคนหน่อย พวกเราจะไปสร้างข่าวใหญ่กัน"

ปลายสาย เสียงของเฉินจิ้งตื่นเต้นขึ้นมาทันที "ครูคะ ในที่สุดครูก็จะลงมือแล้วใช่ไหมคะ?"

หยางหมิงอวี่วางสาย และทอดสายตามองไปยังแผนที่ประเทศจีนแผ่นใหญ่ที่แขวนอยู่บนผนัง นิ้วของเขาลากผ่านบรรดาอำเภอและหมู่บ้านที่อัดแน่นกันอยู่บนนั้นเบาๆ

ในเมื่อไม่สามารถผลักดันจากบนลงล่างได้ งั้นเขาก็จะเริ่มจากล่างขึ้นบน และจะกวนน้ำที่นิ่งสนิทบ่อนี้ให้ขุ่นคลั่กไปเลยคอยดู

จบบทที่ บทที่ 400: การโต้กลับของหยางหมิงอวี่ (ฟรี)

คัดลอกลิงก์แล้ว