บทที่ 40: การสอนเทคนิคใหม่ในชั้นเรียน

"ในภาคเรียนแรก ผมได้สอนพวกคุณทุกคนเกี่ยวกับการทำคาถาพื้นฐานบนสิ่งของต่างๆ ตอนนี้ คนส่วนใหญ่ของพวกคุณควรจะสามารถทำคาถาลอยตัว คาถาโล่ป้องกัน คาถาลูมอส และคาถาอื่นๆ อีกหลากหลายได้แล้ว"

เอ็ดเวิร์ดหยุดพูดชั่วครู่หลังจากพูดประโยคนั้น จากนั้นเขาก็มองไปทั่วทั้งชั้นเรียน แม้ว่าคนส่วนใหญ่ยังคงตื่นเต้นจากคำประกาศล่าสุดของเขา แต่พวกเขาก็ยังคงตั้งใจฟังบทเรียนของเขา

นักเรียนเหล่านี้รู้ว่าแม้ว่าศาสตราจารย์เอ็ดเวิร์ดจะพูดคุยด้วยง่ายเมื่อเกี่ยวกับเวทมนตร์ แต่เขาไม่เล่นๆ ดังนั้นพวกเขาจึงมักจะประพฤติตัวดีที่สุดเมื่อเขาสอนในชั้นเรียน

"ตอนนี้ ผมจะสอนพวกคุณเกี่ยวกับการสะกดสองชั้น ตามชื่อที่บอก มันคือการวางคาถาสองอย่างบนสิ่งของชิ้นเดียวกัน คาถาสองอย่างนี้อาจเป็นชนิดเดียวกันหรือสองชนิดที่แตกต่างกันก็ได้"

หลังจากพูดเช่นนั้น เอ็ดเวิร์ดก็เริ่มสาธิต เขาหยิบแผ่นโลหะออกมา และด้วยปากกาสะกดของเขา เขาเขียนคำว่า "โปรเตโก" ลงไป คำนั้นสว่างเป็นสีฟ้าก่อนจะหายไปจากโลหะ โลหะธรรมดาชิ้นนี้เพิ่งกลายเป็นสิ่งประดิษฐ์ทางการแปรธาตุ -- แม้ว่าจะเป็นชนิดที่พื้นฐานที่สุดก็ตาม

จากนั้นเอ็ดเวิร์ดโบกมือและแผ่นโลหะอีกชิ้นหนึ่งก็ปรากฏขึ้นตรงหน้าเขา เขาเขียนคาถา "โปรเตโก" ลงไปเช่นกัน อย่างไรก็ตาม เขาทำมันสองครั้งบนแผ่นโลหะชิ้นที่สอง -- ทั้งด้านหน้าและด้านหลัง

หยิบไม้กายสิทธิ์ออกมา เอ็ดเวิร์ดชี้ไปที่สิ่งประดิษฐ์ทางการแปรธาตุชิ้นแรกและพูดว่า "บอมบาร์ดา" แสงสว่างทรงพลังพุ่งออกจากไม้กายสิทธิ์ของเขาและกระทบกับโลหะที่ลอยอยู่ จากนั้น โล่กึ่งโปร่งใสก็ปรากฏขึ้นด้านหน้าเพื่อป้องกันมัน แต่โล่นั้นคงอยู่เพียงสามวินาทีก่อนที่จะถูกทำลาย พร้อมกับโลหะ

ทันทีหลังจากนั้น เอ็ดเวิร์ดชี้ไปที่โลหะชิ้นที่สองที่ลอยอยู่และใช้คาถาเดียวกัน

แสงสว่างพุ่งออกจากปลายไม้กายสิทธิ์ของเขามุ่งหน้าไปยังโลหะชิ้นที่สอง เช่นเดียวกับครั้งก่อน โล่กึ่งโปร่งใสปรากฏขึ้นเพื่อป้องกันสิ่งประดิษฐ์ทางการแปรธาตุ อย่างไรก็ตาม จุดจบของมันแตกต่างจากพี่น้องของมัน

หลังจากสามวินาที เมื่อโล่กำลังจะถูกทำลาย โล่ที่สองก็ปรากฏขึ้น จึงเพิ่มความสามารถในการป้องกันของสิ่งของชิ้นนั้น

"นักเรียน อย่างที่พวกคุณเห็น การสะกดสองชั้นของชนิดเดียวกันหรือการสะกดสองชั้นแบบเอกพันธุ์จะเพิ่มความแข็งแกร่งของคาถาหนึ่งอย่างมาก"

นักเรียนรู้สึกประหลาดใจและตื่นเต้นหลังจากเห็นกระบวนการทางเวทมนตร์เช่นนั้น พวกเขาทุกคนอยากลองทันที อย่างไรก็ตาม เอ็ดเวิร์ดหยุดพวกเขาไว้

"ตอนนี้ โปรดอดทนเพราะผมกำลังจะสาธิตรูปแบบอื่นของการสะกดสองชั้น ซึ่งเรียกว่าการสะกดสองชั้นแบบวิวิธพันธุ์ แม้ว่าพวกคุณจะไม่ต้องลองในชั้นเรียนวันนี้ แต่มันจะเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการเรียนรู้ของเราสำหรับภาคเรียนนี้"

หลังจากพูดคำเหล่านี้ เอ็ดเวิร์ดโบกไม้กายสิทธิ์ของเขาอีกครั้งและแผ่นโลหะอีกชิ้นหนึ่งก็ลอยมาจากโต๊ะที่มุมห้องมาอยู่ตรงหน้าเขา เขาหยิบปากกาออกมาและเริ่มเขียน

เขาเขียน "ลูมอส" บนด้านหนึ่งก่อน จากนั้นเขียน "อินเซนดิโอ" บนอีกด้านหนึ่ง จากนั้นเขาก็โยนโลหะขึ้นไปในอากาศเบาๆ

แสงสว่างพุ่งออกมาจากมัน ตามด้วยเปลวไฟสว่าง พวกมันลอยอยู่รอบๆ กัน เหมือนกับว่าพวกมันเป็นดาวเคราะห์ที่โคจรรอบกัน

"อย่างที่พวกคุณทุกคนเห็น การสะกดสองชั้นแบบวิวิธพันธุ์ยังหมายถึงการวางคาถาสองชนิดที่แตกต่างกันบนสิ่งของชิ้นเดียวกัน"

นักเรียนทุกคนทึ่งกับภาพที่หาดูได้ยากนี้ที่เกิดขึ้นต่อหน้าพวกเขา ตลอดภาคเรียนแรก อาจารย์มักจะพูดว่าการแปรธาตุเป็นรูปแบบของเวทมนตร์ที่น่าอัศจรรย์ และนักเรียนก็เห็นด้วยกับเขา

ในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมา พวกเขาได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับวิธีการสร้างสิ่งประดิษฐ์ทางการแปรธาตุต่างๆ แม้ว่าการแปรธาตุยังคงมีส่วนที่น่าเบื่อของการศึกษาโลหะและแร่วิเศษต่างๆ การทำความเข้าใจคุณสมบัติของพวกมัน และวิธีผสมพวกมันอย่างเหมาะสมเพื่อให้ได้โลหะที่ดีที่สุดและมีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับสิ่งประดิษฐ์ทางการแปรธาตุใดๆ ทุกอย่างอื่นก็ดี

นอกจากนั้น วันนี้พวกเขาก็ได้เรียนรู้ในที่สุดว่าสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้มาเป็นเพียงยอดภูเขาน้ำแข็งเท่านั้น

ทันใดนั้น นักเรียนคนหนึ่งก็ยกมือขึ้น

"ครับ คุณดิกกอรี่ มีคำถามอะไรหรือ?"

"อาจารย์ครับ เราสามารถรวมคาถาสองอย่างที่แตกต่างกันเป็นคาถาใหม่ได้ไหมครับ?"

"ได้" เอ็ดเวิร์ดตอบพร้อมกับพยักหน้า "เทคนิคนี้เรียกว่าการสะกดผสม"

ด้วยการโบกมือของเขา สิ่งประดิษฐ์ทางการแปรธาตุที่มีคาถาสองอย่างที่แตกต่างกันก็ลอยมาบนมือของเขา จากนั้น ด้วยปากกาสะกดของเขา เอ็ดเวิร์ดวาดสัญลักษณ์แปลกๆ บนโลหะ

นักเรียนไม่กี่คนที่กำลังเรียนวิชาการศึกษารูนโบราณของศาสตราจารย์แบ็บบลิงรู้ทันทีว่านี่คือคำรูน "เอวาซ" ซึ่งหมายถึง "ความเป็นหุ้นส่วน"

หลังจากเอ็ดเวิร์ดเขียนรูนเสร็จ แสงสว่างจ้าก็พุ่งออกมาจากโลหะ หลังจากนั้น บางสิ่งที่น่าทึ่งก็ปรากฏขึ้นต่อหน้าสายตาของนักเรียน

ไฟและแสงที่ลอยออกมาจากโลหะรวมกัน สิ่งแรกที่นักเรียนสังเกตเห็นคือความร้อนหรืออุณหภูมิที่แผ่ออกมาจากไฟนั้นหายไป

จากนั้น ไฟสีแดงก็เปลี่ยนเป็นสีขาว และมันไม่ใช่สีขาวแบบสำลี แต่เป็นสีขาวโปร่งใสมากกว่า แสงที่เปลวไฟใหม่นี้ส่องออกมาสว่างกว่าเดิมหลายเท่า มันสว่างจนนักเรียนส่วนใหญ่ในชั้นเรียนต้องยกมือขึ้นบังตา

โดยทั่วไปแล้ว ไฟสีขาวที่สร้างขึ้นจากการผสมผสานของคาถาสองอย่างนี้สวยงามอย่างแท้จริง ดูเหมือนจะนำความรู้สึกสดชื่นและเป็นบวกมาสู่ทุกคนในห้องเรียน

"อาจารย์ครับ พวกเราจะสามารถทำแบบนั้นได้ไหมครับ?" นักเรียนที่ตื่นเต้นคนหนึ่งถาม

"จริงๆ แล้ว ได้ครับ" เอ็ดเวิร์ดตอบพร้อมรอยยิ้มบนใบหน้า "อย่างไรก็ตาม การสะกดผสมจะไม่ถูกสอนจนกว่าจะถึงปีที่สี่ของพวกคุณ"

แม้ว่านักเรียนจะไม่มีความสุขที่พวกเขาไม่สามารถเรียนรู้ความรู้ที่น่าทึ่งเช่นนี้ได้ตอนนี้ แต่พวกเขาก็พอใจที่จะได้เรียนรู้มันในปีหน้า

"อาจารย์ครับ พวกเราต้องเรียนวิชาการศึกษารูนโบราณเพื่อที่จะเป็นนักแปรธาตุหรือเปล่าครับ?" นักเรียนคนหนึ่งถามอย่างกังวลใจ

"ไม่จำเป็นครับ ตราบใดที่คุณรู้รูนที่ถูกต้องที่จะใช้ ก็จะไม่มีปัญหา อย่างไรก็ตาม ถ้าใครในพวกคุณต้องการที่จะศึกษาการแปรธาตุและประสบความสำเร็จในสาขานี้จริงๆ คุณก็ต้องศึกษาและเข้าใจรูนโบราณด้วย

"มีคำถามอื่นอีกไหมครับ?"

ไม่มีใครยกมือขึ้นในครั้งนี้ ดังนั้นเอ็ดเวิร์ดจึงให้สัญญาณให้พวกเขาทุกคนเริ่มฝึกการสะกดสองชั้นแบบเอกพันธุ์