บทที่ 14 การพิสูจน์

ซูหยางตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกคนเริ่มฝึกช่วงเช้าและฝึกการหายใจแล้ว จึงกลับมาที่ห้องทำงาน

เขาไม่เข้าไปดูแลพวกเขาอีก ให้ความไว้วางใจขั้นพื้นฐานไว้ก่อน

"พวกขี้อายเจ้าปัญหาทั้งนั้นเลย!"

กลับมาถึงห้องทำงาน ซูหยางอดไม่ได้ที่จะหัวเราะและบ่นออกมา

แผนแบ่งแยกล้มเหลว

ในกลุ่มพวกเขาไม่มีคนดื้อดึงที่จะต่อต้านอาจารย์จนถึงที่สุดอย่างที่เขาคิดไว้!

สถานการณ์ดีกว่าที่คาดการณ์ไว้ ทุกคนมาฝึกตอนเช้า ทำให้สามารถรับประกันอัตราการเข้าเรียนได้

นี่คือตัวชี้วัดที่หัวหน้าหลิวเจิ้นกำหนดไว้อย่างเข้มงวด

ห้อง 5 ไม่ใช่แค่ไม่ก่อเรื่องก็ถือว่าควบคุมได้แล้ว แต่ต้องสามารถดำเนินกิจกรรมการเรียนการสอนได้เหมือนห้องเรียนปกติจึงจะนับว่าสำเร็จ

อย่างน้อยตอนนี้ซูหยางก็พอจะเริ่มเข้าสู่ช่วงปกติได้บ้างแล้ว ขอแค่รับประกันอัตราการเข้าฝึกตอนเช้าให้ได้หนึ่งเดือนก่อน

และภาพของนักเรียนห้อง 5 ที่ฝึกพร้อมกันทั้งห้องก็ถูกครูหลายคนที่เดินผ่านมาเห็นอย่างรวดเร็ว

แต่ละคนมีสีหน้าเหมือนกับเห็นผี!

เปิดเทอมมาครึ่งเดือน ไม่เคยเห็นใครในห้อง 5 มาฝึกตอนเช้าเลย

วันนี้กลับมากันพร้อมหน้าพร้อมตา ช่างเหลือเชื่อจริงๆ!

"ไม่เคยคิดเลยนะ! เสี่ยวซูจัดการนักเรียนได้เก่งจริงๆ!"

"ตอนที่เสี่ยวซูมาสอนแทนวิชาทั่วไปในห้องฉันสองสามคาบ ฉันก็รู้แล้วว่าเสี่ยวซูไม่ธรรมดา! มีความเป็นกันเองดีมาก!"

"เสี่ยวซูก็อายุแค่ยี่สิบเจ็ดยี่สิบแปด ช่องว่างระหว่างวัยกับเด็กๆ ไม่มากเท่าไร ทำให้สื่อสารได้ง่ายกว่าพวกเราที่แก่กว่า"

"แต่หัวหน้าคงปวดหัวแย่ คงขอน้ำหล่อเลี้ยงร่างกายไม่ได้แน่ๆ"

พวกครูเก่าๆ แทบไม่เชื่อเลยว่าหลิวเจิ้นจะขอน้ำหล่อเลี้ยงร่างกายมาได้

แน่นอน

หลิวเจิ้นเมื่อรู้เรื่องที่ห้อง 5 มาฝึกกันทั้งห้อง ก็เริ่มค้นหาในอินเทอร์เน็ตว่าการกินโต๊ะหินอ่อนมีข้อควรระวังอะไรบ้าง

ใครจะคิดได้ว่าซูหยางที่ดูธรรมดาๆ จะสามารถควบคุมเหล่าเด็กแสบห้อง 5 ได้!

"มันไม่มีเหตุผลเลย!"

"นักเรียนห้อง 5 เป็นพวกอะไร แต่ละคนดื้อดึงทั้งนั้น ซูหยางไม่เคยเป็นครูประจำชั้นมาก่อน ไม่มีประสบการณ์บริหารจัดการเลย จะควบคุมได้ยังไง!?"

"อา... ตอนนี้ไม่ใช่เวลามาสงสัยเรื่องพวกนี้"

"ถ้าเป็นแบบนี้ต่อไป สิ่งที่ฉันพูดออกไปก็ต้องทำตามสัญญาสิ!"

หลิวเจิ้นก็อยากจะแสดงการกินโต๊ะหินอ่อนให้ซูหยางดู

ด้วยพลังของเขาที่อยู่ในระดับนักสู้ระดับ 7 ช่วงกลาง การกินโต๊ะหินอ่อนก็ไม่ถึงกับทำให้ตาย

การไม่รักษาสัญญาเป็นสิ่งที่เขาทำไม่ได้เด็ดขาด

ผู้นำอย่างเขาพูดไปแล้วต้องทำตาม ไม่ใช่แค่เรื่องน่าอาย แต่ต่อไปจะเป็นแบบอย่างให้กับครูทั้งหมดในชั้นปีที่หนึ่งได้อย่างไร!?

ทั้งหมดเพราะตอนนั้นตื่นเต้นเกินไป จึงหลุดปากสัญญาออกไป

เป็นเรื่องจริงที่ว่าภัยบางครั้งก็มาจากปาก

น้ำหล่อเลี้ยงร่างกายแบบนี้... ไม่ใช่แค่ขอแล้วจะได้นะ!

ถ้าซูหยางมีอาวุโสก็ยังพอมีโอกาส แต่ซูหยางไม่มีอาวุโสเลย ทำงานมาแค่สองปีครึ่งเท่านั้น

หลิวเจิ้นกังวลเต็มหน้า

เมื่อเทียบกันแล้ว การศึกษาวิธีกินโต๊ะหินอ่อนว่าต้องใช้ส่วนผสมอะไรบ้างกลับดูเป็นเรื่องที่เป็นไปได้มากกว่า

ซูหยางไม่รู้ว่าหัวหน้าหลิวเจิ้นกำลังกังวลเรื่องคำสัญญาของตัวเอง สิ่งที่เขากังวลตอนนี้คือสถานการณ์ของจูเถา

สองวันนี้ซูหยางศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการฝึกสองแนวทางและบทสรุปประสบการณ์การฝึกตลอดเวลา

ยิ่งอ่านก็ยิ่งรู้สึกว่าเส้นทางนี้จะยากลำบากอย่างมาก

การที่ลมปราณสองประเภทที่แตกต่างกันจะทำงานพร้อมกันในร่างกายโดยไม่รบกวนกันนั้นยากมาก

ถ้าเปรียบลมปราณแต่ละประเภทเป็นรถยนต์ ทางเดินพลังก็เหมือนกับถนนหนึ่งช่องทาง

รองรับรถยนต์ได้แค่คันเดียวและวิ่งทางเดียว

การที่จะให้รถยนต์วิ่งพร้อมกันสองคัน โดยทฤษฎีแล้วมีความเป็นไปได้แค่สองวิธี

วิธีแรกคือขยายช่องทาง คิดหาวิธีทำให้ทางเดินพลังกว้างขึ้น แต่การที่จะขยายทางเดินพลังได้นั้น จำเป็นต้องบรรลุถึงระดับนักสู้ระดับ 6 ฝึกกระดูกเหล็กแข็งแกร่งก่อน จึงจะทนความเจ็บปวดจากการขยายทางเดินพลังได้ ไม่เช่นนั้นก็เหมือนกับการฆ่าตัวตาย

วิธีที่สองคือบีบอัดลมปราณให้ยาวขึ้น เหมือนการบีบอัดรถสองคันให้เล็กลงเท่าจักรยาน จะได้วิ่งพร้อมกันได้ แต่ต้องใช้การฝึกฝนสะสมนานวันและความสามารถในการควบคุมลมปราณที่เหนือกว่าคนทั่วไป ผู้ที่ทำได้มักเป็นอัจฉริยะด้านวิทยายุทธ์

ซูหยางคิดว่าอย่างน้อยในด้านการฝึกฝนวิชาเข็ม จูเถาจัดเป็นอัจฉริยะแน่นอน

ฝึกแค่สี่ชั่วโมงก็เข้าใจแล้ว ถ้าไม่ใช่อัจฉริยะจะเป็นอะไรได้?

นับแต่ซูหยางรู้ว่าความเข้ากันได้สามารถสูงถึงระดับสุดยอดก็เข้าใจประเด็นหนึ่ง

ทุกคนมีพรสวรรค์ ทุกคนเป็นอัจฉริยะ เพียงแต่ยังไม่พบทิศทางที่เหมาะกับตัวเอง!

ไม่โดดเด่นก็แล้วไป แต่พอโดดเด่นก็น่าทึ่ง!

ดังนั้น จูเถาแน่นอนว่าสามารถควบคุมพลังที่ฝึกจากวิชาเข็มปะฟ้าปักเมฆได้ดี แต่ปัญหาเดียวที่อาจเกิดขึ้นคือการควบคุมลมปราณจากวิชาหมัดมังกรปั้นหลงที่เขาควบคุมได้ไม่ดี

และอีกอย่างหนึ่งคือ หยินกับหยาง เป็นคู่ตรงข้ามกัน ทำให้ความยากเพิ่มขึ้น

หลักวิชานอกจากแบ่งตามประเภทแล้ว ยังมีลักษณะหยินและหยางสองชนิด

ซูหยางค้นพบในข้อมูลที่เกี่ยวข้องว่าแทบไม่มีใครฝึกสองแนวทางที่มีลักษณะขัดแย้งกัน แต่จะเลือกลักษณะประเภทเดียวกัน

วิชาหมัดมังกรปั้นหลงเป็นหมัดหยาง วิชาเข็มปะฟ้าปักเมฆเป็นเข็มหยิน

ข้อมูลที่หาได้มีแต่การฝึกสองแนวทางที่มีลักษณะเดียวกัน ไม่มีค่าอ้างอิงมากนัก

ในฐานะครูที่นำพาจูเถาเข้าสู่เส้นทางการฝึกสองแนวทาง อย่างน้อยก็ต้องทำให้แน่ใจว่าการฝึกของจูเถาจะไม่เกิดปัญหาใหญ่ อย่างน้อยก็ต้องให้ทิศทางการฝึกฝน ไม่ใช่ปล่อยให้จูเถาเหมือนแมลงวันที่ไม่มีหัวไปทั่วที่

"จะทำอย่างไรให้จูเถาควบคุมลมปราณของวิชาหมัดมังกรปั้นหลงได้ดี?"

"เขาไม่มีพรสวรรค์ด้านนี้เลย"

"การแก้ไขหลักวิชาเป็นเรื่องที่เป็นไปไม่ได้ ฉันก็ไม่มีความสามารถเปลี่ยนหมัดหยางให้เป็นหมัดหยินเพื่อให้เข้ากับวิชาเข็มปะฟ้าปักเมฆ อีกอย่างนี่เป็นวิชาลับประจำตระกูล แน่นอนว่าคนนอกไม่ควรรู้ ถ้ารู้อาจถูกฆ่าปิดปาก"

ระบบไม่สามารถช่วยเหลือซูหยางได้ ซูหยางต้องพึ่งตัวเองในการวิจัย

โชคดีที่เป็นบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ศิลปะการต่อสู้ มีพื้นฐานทฤษฎีวิทยายุทธ์ที่แน่นมาก

"หยินและหยางเป็นหนึ่งเดียวกัน จะขัดแย้งและจะผสานกัน นี่เป็นมุมมองที่พิสูจน์แล้ว"

"นั่นสิ..."

ซูหยางรีบเข้าสู่ห้องสมุดวิทยานิพนธ์ออนไลน์ของวิทยาลัยครูวิทยาศาสตร์การต่อสู้ตงไห่ เขาจำได้ว่าตอนเขียนวิทยานิพนธ์เคยอ่านผลงานของผู้เชี่ยวชาญท่านหนึ่ง

หลังจากใส่คำสำคัญ ซูหยางก็พบวิทยานิพนธ์ของผู้เชี่ยวชาญอย่างรวดเร็ว

"ว่าด้วยการผสานหยินหยางของลมปราณในวิทยายุทธ์"

วิทยานิพนธ์เขียนโดยบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ตงไห่เมื่อสิบสองปีก่อน ปัจจุบันเป็นผู้เชี่ยวชาญระดับนักสู้ระดับ 5 แล้ว

แต่นี่เป็นเพียงวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรี การวิจัยไม่ลึกซึ้ง ส่วนใหญ่เป็นทฤษฎี และเอกสารอ้างอิงเป็นตำราโบราณ

มุมมองนี้เป็นสิ่งที่นักยุทธ์โบราณได้พิสูจน์แล้ว เพียงแต่ยุคปัจจุบันเน้นการฝึกแบบวิทยาศาสตร์มากขึ้น หนึ่งพลังหนึ่งการใช้งาน

เนื้อหาคือผู้เชี่ยวชาญกำลังพิสูจน์ว่าแก่นแท้ของการผสานหยินหยางคือลมปราณแห่งความอลหม่าน ซึ่งเป็นพลังที่สามารถผสานกับทุกหลักวิชา หนึ่งพลังใช้ได้ทุกอย่าง!

"แม้จะเป็นเพียงทฤษฎี และไม่มีระเบียบวิธีการ แม้แต่ผู้เชี่ยวชาญเองก็ไม่ได้ฝึกสองหลักวิชา... แต่ก็ไม่ใช่ว่าทำไม่ได้!"

"แต่ห้ามให้จูเถามาทดลองเด็ดขาด เสี่ยงเกินไป" ซูหยางเลิกคิ้ว "ฉันต้องทดลองกับตัวเองถึงจะถูก!"

ในห้อง 5 มีหลายคนที่หลักวิชาเป็นหยิน ส่วนวิชาฝึกร่างกาย 9 ขั้นของเขาเป็นหยาง

"แค่หาวิธีให้คนในห้อง 5 ใช้พลังลับโจมตีฉัน ให้มีพลังหยินเข้าสู่ร่างกายฉันมากพอ เมื่อมีผู้สอนไร้เทียมทานอยู่ ฉันสามารถทดลองได้ตามใจ"

"ถ้าฉันทำได้ ถ้าตีพิมพ์บทความวิชาการ สิ้นปีนี้ครูใหญ่ก็คงต้องเกษียณให้ฉันมาเป็นแทนแล้ว!"

"ฉันคือซูหยาง ขอให้ครูใหญ่ลงจากตำแหน่ง!"

(จบบท)