บทที่ 261: บทที่ 61: โทโดโรกิ ไรโซ ผู้เจ้าเล่ห์

บทที่ 261: บทที่ 61: โทโดโรกิ ไรโซ ผู้เจ้าเล่ห์

สองเอาต์ ไม่มีคนบนเบส

ฟุรุยะ ซาโตรุ ถูกเปลี่ยนตัวเข้ามา และเขาได้ขึ้นไปบนเนินพิชเชอร์

จากมุมมองของคนนอก ความเสี่ยงที่โค้ชคาตาโอกะทำไปนั้นดูไม่จำเป็น

แต่ไม่จำเป็นจากมุมมองของผู้เล่น ไม่มีใครในพวกเขาที่จะบอกว่าการเปลี่ยนตัวนั้นผิดในตอนนี้

จนถึงตอนนี้ ฟุรุยะได้เผชิญหน้ากับทีมยักษ์ใหญ่ระดับประเทศในทัวร์นาเมนต์คันโต หรือเผชิญหน้ากับคู่ต่อสู้ที่แข็งแกร่งในการแข่งขันก่อนการแข่งขันฤดูร้อน

ผลงานของเขาอยู่ในระดับสัตว์ประหลาด บดขยี้คู่ต่อสู้ของเขา

ครั้งเดียวที่เขาล้มเหลวคือตอนที่พละกำลังทางกายของเขาหมดลง และเขาต้องเผชิญหน้ากับโอซากะ คิริว โรงเรียนมหาอำนาจชั้นนำของประเทศ

ฟุรุยะในตอนนี้ ไม่ว่าจะในใจของโค้ชคาตาโอกะหรือในใจของผู้เล่นทุกคนของโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โด ก็มีความสำคัญอย่างยิ่ง และความสำคัญของเขาก็เกือบจะเทียบเท่ากับทันบะ

ในตอนนี้ เมื่อฟุรุยะอยู่บนเนิน มิยูกิซึ่งเป็นแคชเชอร์ก็สามารถเข้าใจแผนของโค้ชคาตาโอกะได้อย่างง่ายดาย

“นี่คือการส่งต่อพิชเชอร์เพื่อที่จะเอาชนะคู่ต่อสู้ให้ได้อย่างสมบูรณ์แบบ!”

สองเอาต์ ไม่มีคนบนเบส!

คู่ต่อสู้คนต่อไปคือสามคนแรกของโรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิ

และโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โดก็นำอยู่แล้วเก้าคะแนน

ในสถานการณ์เช่นนี้ คาตาโอกะผู้ต้องการจะจบเกมเร็ว ก็ทำการเปลี่ยนตัวเช่นนี้โดยธรรมชาติ

ใครก็ตามที่เห็นการขว้างของฟุรุยะเป็นครั้งแรกจะต้องตกใจอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้! ดังนั้นตอนนี้ คาตาโอกะจึงปล่อยฟุรุยะออกมาเพียงเพื่อทำให้โรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิหวาดกลัว

ในแผนของโค้ชคาตาโอกะ ฟุรุยะสามารถครอบงำโรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิได้อย่างสมบูรณ์อย่างน้อยสามอินนิง

ตอนนี้เป็นครึ่งแรกของอินนิงที่สาม และเหลืออีกเพียงหนึ่งเอาต์ก็จะจบครึ่งแรก ด้วยการปล่อยฟุรุยะล่วงหน้าและปล่อยให้เขายืนหยัดต่อไปหนึ่งหรือสองอินนิง และในท้ายที่สุด หากยังคงเป็นตาของไลน์อัปต้น ๆ ของยาคุชิอีกครั้ง พวกเขาก็จะส่งทันบะที่เก็บตัวไว้!

ด้วยวิธีนี้ ทันบะสามารถปรับตัวเข้ากับการต่อสู้จริงล่วงหน้าและปรับสภาพของเขาได้ ในทางกลับกัน พวกเขายังสามารถใช้จังหวะการเปลี่ยนตัวที่ดีและพึ่งพากลุ่มพิชเชอร์ที่แข็งแกร่งและลึกเพื่อเอาชนะโรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิได้อย่างสมบูรณ์

แน่นอนว่า การเปลี่ยนแปลงทางแทคติกใด ๆ ก็มาพร้อมกับความเสี่ยง

คาตาโอกะซึ่งเป็นโค้ช ได้คาดการณ์เรื่องนี้ไว้แล้ว ดังนั้นเขาจึงนำฟุรุยะลงสนามหลังจากได้สองเอาต์ เพื่อลดความเสี่ยงและเพิ่มความได้เปรียบ

ด้วยสองเอาต์ ไม่ว่าจะเป็นอาคิบะ, มิชิมะ, หรือแม้กระทั่งไรจิ

แม้ว่า ฟุรุยะ ซาโตรุ จะเสียฮิตไป ตราบใดที่เขาจัดการหนึ่งในนั้นได้ เขาก็สามารถตัดการเชื่อมต่อของผู้ตีสามคนแรกของยาคุชิได้!

“ไม่คิดเลยว่าโค้ชจะเชื่อใจฟุรุยะขนาดนี้!”

มิยูกิเข้าใจทั้งหมดนี้ในทันที

แทคติกนี้ดูสมบูรณ์แบบ และอาจกล่าวได้ว่าแข็งแกร่งมาก กดดันยาคุชิอย่างเป็นระบบ

ตราบใดที่ ฟุรุยะ ซาโตรุ สามารถคว้าเอาต์สุดท้ายในอินนิงนี้ได้โดยไม่เสียคะแนน และผ่านผู้ตีสามคนแรกของยาคุชิไปได้

งั้นโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โดก็สามารถจบเกมเร็วได้ด้วยโอกาสชนะที่แน่นอน!

สิ่งเดียวที่ทำให้มิยูกิประหลาดใจคือโค้ชคาตาโอกะไม่ได้มอบหมายงานนี้ให้กับคาวาคามิซึ่งเพิ่งจะทำผลงานได้ดีมากในตอนนี้ แต่กลับมอบให้กับฟุรุยะ

มิยูกิไม่เคยคิดมาก่อนว่าโค้ชคาตาโอกะจะเชื่อใจในตัวฟุรุยะขนาดนี้

ในอีกด้านหนึ่ง ในเขตพื้นที่พักของโรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิ

การเปลี่ยนตัวที่กล้าหาญของโค้ชคาตาโอกะก็สร้างแรงกดดันอย่างหนักให้กับผู้เล่นทุกคนของโรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิเช่นกัน

“นี่มันเป็นการผลักดันพวกเราไปสู่ทางตันโดยสมบูรณ์!”

โทโดโรกิ ไรโซ พูดด้วยเสียงต่ำ

“แต่ถ้าพวกเรายอมแพ้แบบนี้ งั้นพวกเราก็ไม่ใช่ยาคุชิ”

“อาคิบะ แกรู้ไหมว่าต้องเล็งตีลูกแบบไหน?”

ในตอนนี้ โทโดโรกิ ไรโซ ไม่ได้มีท่าทีสบาย ๆ อย่างที่เคยเป็นอีกต่อไป และดวงตาของเขาก็กลายเป็นดุร้าย

เมื่อคาตาโอกะบีบเขาจนมุมอย่างโหดเหี้ยม ชายที่ชื่อ โทโดโรกิ ไรโซ ก็เผยธาตุแท้ของเขาออกมาเช่นกัน

“ครับ!” อาคิบะ คาซึมะ ตอบคำถามของไรโซอย่างหนักแน่น

สำหรับพิชเชอร์ทั้งสี่คนของโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โดแต่ละคน โรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิได้ออกแบบชุดมาตรการรับมือเกมบุกไว้

สิ่งที่เขาต้องการคือการเปลี่ยนตัวของโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โด หากโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โดเชื่อในพิชเชอร์คนใดคนหนึ่งและให้พิชเชอร์คนนี้สู้กับผู้ตีจนจบ ตัวอย่างเช่น หากซาวามุระขว้างจนจบ แม้ว่ากลยุทธ์เกมบุกของพวกเขาต่อซาวามุระจะได้ผล มันก็ยากที่จะส่งผลกระทบต่อสถานการณ์โดยรวม และยาคุชิก็จะยังคงแพ้อยู่ดี

โรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิแข็งแกร่งมาก แต่เมื่อเทียบกับทีมยักษ์ใหญ่ที่จัดตั้งขึ้นแล้วอย่างโรงเรียนมัธยมปลายซังโคและโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โด ก็ยังคงมีช่องว่างขนาดใหญ่ในด้านความแข็งแกร่งโดยรวมระหว่างพวกเขาและโรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิในปัจจุบัน

ในการเผชิญหน้าแบบซึ่งหน้า ตราบใดที่โรงเรียนมัธยมปลายเซย์โดสามารถแสดงความแข็งแกร่งทั้งหมดของพวกเขาและทุ่มสุดตัว โรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิก็จะไม่มีโอกาสเลย

นั่นคือเหตุผลที่คาตาโอกะคิดที่จะเอาชนะคู่ต่อสู้ในคราวเดียว

ในทำนองเดียวกัน ในฐานะฝ่ายที่อ่อนแอกว่าในด้านความแข็งแกร่งโดยรวม โรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิย่อมไม่สามารถนั่งเฉย ๆ ได้ พวกเขาทำได้เพียงชนะด้วยกลยุทธ์เหนือความคาดหมายเท่านั้น!

การชนะด้วยกลยุทธ์เหนือความคาดหมายนั้นไม่ง่ายอย่างที่พูดตามตัวอักษร ทำไมการต่อสู้ที่ผู้น้อยเอาชนะผู้มากถึงกลายเป็นการต่อสู้ที่คลาสสิกในประวัติศาสตร์? ค่อนข้างง่าย เพราะมีการต่อสู้เช่นนี้น้อยมาก

ในฐานะโค้ชที่ยอดเยี่ยม เมื่อเขารู้ว่าความแข็งแกร่งของเขาไม่สามารถเทียบกับคู่ต่อสู้ได้ โทโดโรกิ ไรโซ ก็เลือกที่จะแสดงจุดอ่อนให้คู่ต่อสู้เห็นและแกล้งทำเป็นอ่อนแอเพื่อล่อผู้แข็งแกร่ง

ดังนั้น เขาจึงจงใจส่งมิโนะลงเป็นพิชเชอร์คนแรก

ไม่ใช่ว่าเขาไม่รู้ว่า ด้วยความสามารถในการปฏิบัติจริงของโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โด พวกเขาได้ศึกษาการขว้างของมิโนะอย่างละเอียดถี่ถ้วนแล้ว

เขาต้องเสียคะแนนมากมายเพื่อเปลี่ยนสถานการณ์

ในสถานการณ์นี้ โรงเรียนมัธยมปลายเซย์โดจะเปลี่ยนพิชเชอร์

โรงเรียนมัธยมปลายเซย์โดเคยทำสิ่งเดียวกันนี้มาก่อน นั่นคือ หลังจากนำห่างมาก พิชเชอร์ก็จะถูกเปลี่ยนตัวทันที

แน่นอนว่า มีสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดเล็กน้อยสองอย่างเกิดขึ้นที่นี่

อย่างแรกคือ คาวาคามิถูกเปลี่ยนตัวออกโดยคาตาโอกะจากโรงเรียนมัธยมปลายเซย์โดก่อนที่เขาจะได้ตาเล่นกับไลน์อัปต้น ๆ ของยาคุชิ ซึ่งทำให้พวกเขามีโอกาสโจมตีคาวาคามิน้อยลงหนึ่งครั้ง

อย่างที่สองคือ โทโดโรกิ ไรโซ ไม่เคยคิดว่าจะเสียคะแนนมากมายขนาดนี้ในช่วงเริ่มต้น!

อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าจะมีอุบัติเหตุกี่ครั้ง สถานการณ์ปัจจุบันก็กำลังดำเนินไปตามแผนของ โทโดโรกิ ไรโซ

เซย์โดเริ่มเปลี่ยนพิชเชอร์!

โอกาสของโรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิก็มาถึงเช่นกัน

แน่นอนว่า มันเป็นเรื่องหนึ่งที่คุณจะสร้างกลยุทธ์เกมบุก และมันก็เป็นอีกเรื่องหนึ่งที่จะประสบความสำเร็จ

“ทุกย่างก้าวที่เราทำต่อไปนี้เทียบเท่ากับการเดินบนเชือกเส้นเดียว ถ้าไม่ระวัง มันก็จะถึงคราววิบัติ! อาคิบะ มิชิมะ พวกแกต้องทำทุกอย่างเพื่อให้สำเร็จ!”

สองเอาต์ ไม่มีคนบนเบส

“ผู้ตีคนแรก ผู้เล่นนอกสนาม อาคิบะคุง”

เมื่อเห็นอาคิบะก้าวเข้าไปในโซนสไตรค์ มิยูกิก็ไม่ได้ใส่ใจมากนักแต่กลับส่งสัญญาณให้ฟุรุยะอย่างสบาย ๆ

ไม่ใช่ว่ามิยูกิประมาท

มันไร้ความหมายจริง ๆ ที่จะขานลูกให้ฟุรุยะ!

ลูกเปลี่ยนแปลง? เขาไม่มีเลย!

การควบคุมลูก? เขาก็ไม่มีเช่นกัน!

แม้ว่ามิยูกิจะต้องการวางแผนการขานลูกให้ฟุรุยะ แต่คุณก็ไม่สามารถรังสรรค์เมนูได้หากปราศจากวัตถุดิบ

ในกรณีนี้ ปล่อยให้ฟุรุยะขว้างอย่างอิสระจะดีกว่า

โชคดีที่อาวุธของฟุรุยะไม่ใช่การควบคุมลูกที่แม่นยำและลูกเปลี่ยนแปลงที่เฉียบคม แต่เป็นความเร็วและพลังของลูกที่มีมาแต่กำเนิด

ตราบใดที่ฟุรุยะสามารถแสดงให้เห็นถึงด้านนี้ได้อย่างเต็มที่ มันก็น่าจะสร้างความเสียหายอย่างใหญ่หลวงให้กับผู้ตีของโรงเรียนมัธยมปลายยาคุชิเช่นกัน

…