เราไม่เผยแพร่ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ในประเทศไทย หากท่านพบเนื้อหาที่ละเมิดลิขสิทธิ์ แจ้งได้ที่เพจ Facebook NovelStore เราจะลบให้โดยเร็ว
ปัญหาการใช้งานเว็บไซต์ ติดต่อได้ที่เพจดังกล่าว
We do not publish or distribute copyrighted works in Thailand. To report infringing content, contact us via our Facebook page and we will remove it promptly. For other issues, use the same channel.

บทที่ 4: จางฟานผู้สับสน

บทที่ 4: จางฟานผู้สับสน

บทที่ 4: จางฟานผู้สับสน


บทที่ 4: จางฟานผู้สับสน

จางฟานฟื้นขึ้นมาอีกครั้งในเช้าวันใหม่หลังจากหมดสติไป

เมื่อมาถึงที่หมาย ทุกคนก็ได้แต่แปลกใจ เพราะโรงพยาบาลได้จัดทริป 2 วัน 1 คืนให้แก่ผู้อำนวยการและนักศึกษาใหม่ที่ทุ่งหญ้าแห่งหนึ่ง ขณะที่ทุกคนส่งเสียงแสดงความดีใจ จางฟานกลับนั่งเงียบอยู่ที่เบาะหลังของรถ

หลี่ฮุยเห็นว่าเพื่อนสนิทของตนดูไม่ค่อยสดใสเท่าไรนัก จึงเอ่ยปลอบใจเบา ๆ ว่า “อย่าคิดมากเลย เมื่อคืนพวกเราเมากันไปหมดแล้ว นายเองก็เพิ่งเคยเมาไม่ใช่เหรอ พวกเรานักศึกษาใหม่หน้าใส ๆ จะไปสู้รุ่นพี่ได้ยังไงกัน”

“เปล่าหรอก ฉันไม่ได้คิดอะไรมาก ฉันไม่เคยเมามาก่อนเลย วันนี้ยังมึน ๆ อยู่เลย ขอนอนดีกว่านะ” จางฟานบอกปัดไปแบบขอไปที ความจริงแล้วเขากำลังสำรวจระบบที่อยู่ในใจ

ระบบช่วยเหลือขั้นสูง หรือ Super Medical Assistance System ถูกสร้างขึ้นในอีกศตวรรษข้างหน้าเพื่อพัฒนาระบบการแพทย์ของจีน โดยนักวิทยาศาสตร์หลายคนได้ร่วมกันคิดค้นระบบนี้ขึ้นมาเพื่อช่วยยกระดับการรักษาของแพทย์ได้อย่างรวดเร็ว ระบบนี้รวบรวมฟังก์ชันต่าง ๆ ไว้ด้วยกัน เช่น การสอบถาม การช่วยเหลือ และการฝึกอบรม แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง ทำให้ระบบนี้สามารถข้ามผ่านห้วงเวลาและอวกาศเข้ามาอยู่ในร่างของจางฟานได้

ระบบได้ตรวจจับสถานะของจางฟานว่าเป็นนักศึกษาแพทย์ฝึกหัดโดยอัตโนมัติ ซึ่งจะดำเนินตามระบบการฝึกอบรมทางการแพทย์ที่ก้าวหน้าของระบบการแพทย์จีน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเขายังเป็นแค่แพทย์ฝึกหัด หน้าจอของระบบจึงแสดงหัวข้อหลักเพียง 4 หมวด ได้แก่ อายุรศาสตร์, ศัลยกรรม, นรีเวชวิทยา, และกุมารเวชศาสตร์ โดยเขาสามารถเลือกเรียนได้เพียงวิชาเดียวเท่านั้น

จางฟานไม่ลังเลที่จะเริ่มต้นเรียนทันที เพราะหลายปีที่เรียนมหาวิทยาลัยได้ฝึกฝนทักษะการเรียนรู้ให้เขามาแล้ว ทำให้เขาไม่ได้รู้สึกกังวลกับการปรากฏตัวของระบบนี้เลย

ระบบแจ้งจางฟานว่าเขาสามารถเรียนได้เพียงวิชาเดียวจนกว่าจะได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ ซึ่งทำให้เขารู้สึกสับสนระหว่างศัลยกรรมกับอายุรศาสตร์ เพราะเขาตัดสินใจแล้วว่าจะไม่เลือกนรีเวชวิทยาและกุมารเวชศาสตร์

เขาเคยยุ่งอยู่กับการหารายได้พิเศษช่วงเรียนมหาวิทยาลัย ทำให้ความรู้ด้านการแพทย์ของเขาไม่เพียงพอ การเลือกเรียนอายุรศาสตร์จะช่วยพัฒนาความรู้และแก้ไขข้อบกพร่องของเขาได้ แต่ในทางกลับกัน จางฟานก็รู้สึกสนใจการผ่าตัดเป็นพิเศษตอนที่ฝึกงานที่โรงพยาบาล หลังจากลังเลอยู่นาน ในที่สุดเขาก็ตัดสินใจเลือกระบบ ศัลยกรรม

หลังจากเลือกศัลยกรรมแล้ว วิชาอีกสามวิชาก็เปลี่ยนเป็นสีเทา ทำให้เลือกไม่ได้ ภายในแผนกศัลยกรรม มีหมวดย่อย 2 หัวข้อปรากฏขึ้น ได้แก่ การฟื้นฟูสมรรถภาพทางคลินิกด้วยการผ่าตัด และ การรักษาทางคลินิกด้วยการผ่าตัด ครั้งนี้ระบบไม่ได้มีตัวเลือกให้เลือก เขาจึงสามารถเรียนได้ทั้งสองอย่าง

จางฟานเพิ่งเคยเข้ามาในแผนกศัลยกรรมเป็นครั้งแรกและก็ต้องร้อง "ว้าว!" เพราะมีแผนกศัลยกรรมมากมาย ทั้งศัลยกรรมประสาท, ศัลยกรรมกระดูก, ศัลยกรรมทั่วไป, ศัลยกรรมทางเดินปัสสาวะ และอื่น ๆ อีกมากมาย แต่ที่เขาชอบเป็นพิเศษคือ ศัลยกรรมกระดูก เพราะดูเรียบง่าย, ตรงไปตรงมา, และเข้าใจง่าย

แต่เมื่อกดเข้าไปข้างใน เขาก็ต้องรู้สึกท่วมท้นอีกครั้งด้วยตัวเลือกมากมาย เช่น กระดูกสันหลัง, ข้อต่อ, การบาดเจ็บ, การผ่าตัดด้วยกล้องจุลทรรศน์ และอื่น ๆ อีกมากมาย

จางฟานเริ่มรู้สึกท้อแท้กับตัวเลือกที่เยอะจนเกินไป ซึ่งคล้ายกับคำกล่าวที่ว่า “การชักชวนใครสักคนให้เรียนแพทย์จะทำให้ครอบครัวพังพินาศ” เพราะมีวิชาให้เรียนมากเกินไป แต่นั่นคือจุดประสงค์ที่แท้จริงของนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตที่คิดค้นระบบนี้ขึ้นมา นั่นคือการพัฒนาทักษะการรักษาของแพทย์อย่างรวดเร็ว ซึ่งแตกต่างจากสถานการณ์ปัจจุบันที่แพทย์จะเติบโตไม่ได้หากปราศจากประสบการณ์กว่า 10 ปี

การเรียนศัลยกรรมกระดูกจำเป็นต้องเข้าใจพื้นฐานของการผ่าตัดเสียก่อน ระบบจึงนำทางจางฟานให้ก้าวเข้าสู่พื้นฐานของการผ่าตัดอย่างเป็นขั้นตอน

เมื่อพบกับหัวข้อหลัก 3 หัวข้อ ได้แก่ การให้สารน้ำ, มาตรการป้องกันการรบกวน, และการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับการบาดเจ็บ จางฟานถึงกับพูดไม่ออกเลยทีเดียว

“นี่ฉันเรียนมหาวิทยาลัยปลอมเหรอเนี่ย? ไม่เห็นมีวิชาพวกนี้ในมหาวิทยาลัยเลยด้วยซ้ำ” แต่เมื่อเลือกเส้นทางแพทย์แล้ว เขาก็ต้องอดทน

นอกจากนั้น เขายังต้องนึกถึงอนาคตของน้องสาวที่กำลังจะสอบเข้ามหาวิทยาลัย และค่าเล่าเรียนกับค่าครองชีพที่จะบีบให้เขาต้องก้าวไปข้างหน้า ในฐานะพี่ชาย เขาไม่อยากให้น้องสาวต้องเผชิญกับสังคมที่เฉยเมยตั้งแต่เนิ่น ๆ เพียงเพื่อหาเงินค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพ

แค่เพียงเทคนิคการเย็บและผูกปมในวิชาพื้นฐานของการผ่าตัดก็มีความหลากหลายแล้ว จางฟานจึงเริ่มศึกษาเรื่องเหล่านี้ในใจ

ระบบช่วยเหลือทางการแพทย์ขั้นสูง (Super Medical Assistance System) ได้กระตุ้นสมองส่วนธาลามัส ทำให้ประสิทธิภาพการเรียนรู้เพิ่มขึ้นประมาณ 5 เท่า จากนั้นระบบก็กระตุ้นกล้ามเนื้อโดยสมัครใจผ่านเซลล์ประสาท ทำให้ผู้ใช้สามารถจดจำกล้ามเนื้อได้ จางฟานที่ในช่วงปีที่ 5 ของวิทยาลัยไม่ได้ฝึกฝนอย่างถูกต้อง เขาเพียงแค่ทำตามขั้นตอนเท่านั้น รู้แค่ชื่อของยา แต่ไม่ทราบรายละเอียดเฉพาะของมัน

เขาคลิกที่แบบฝึกหัดการผูกปมและเริ่มฝึกฝนปมทีละขั้นตอนในใจ แม้ว่าประสิทธิภาพของเขาจะดีขึ้น แต่ความต้องการทางร่างกายและจิตใจก็เพิ่มขึ้นตามไปด้วย

ทุ่งหญ้าในเขตกัวเค่อเป็นพื้นที่ที่ใหญ่ที่สุดในเอเชีย สูงจากระดับน้ำทะเลประมาณ 1,500 - 3,000 เมตร ภูเขาสูงเหล่านี้มีลักษณะแคบจากตะวันออกไปตะวันตก ก่อตัวเป็นรูปริบบิ้น ระบบแม่น้ำกงไนซีมีทรัพยากรน้ำอุดมสมบูรณ์ไหลจากตะวันออกไปตะวันตก โดยมีปริมาณน้ำท่าเฉลี่ยปีละ 1.589 พันล้านลูกบาศก์เมตร

ด้วยอิทธิพลของมวลอากาศไซบีเรียและความชื้นจากมหาสมุทรอาร์กติก สภาพภูมิอากาศจึงค่อนข้างเย็นและมีความชื้นสัมพัทธ์สูง ปริมาณน้ำฝนต่อปีอยู่ที่ประมาณ 800 มิลลิเมตร และอุณหภูมิเฉลี่ยต่อปีอยู่ที่ 8.5 องศาเซลเซียส ในช่วงฤดูท่องเที่ยว อุณหภูมิเฉลี่ยจะอยู่ระหว่าง 12.5 - 15.7 องศาเซลเซียส

ภูเขานาลาถีเปรียบเสมือนหยกสีเขียว ตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำกงไนซี ความสูงตระหง่านของภูเขานั้นทรงพลังแต่ก็สง่างาม ต้าตงโกว ตั้งอยู่ทางฝั่งตะวันออกของภูเขานาลาถี เป็นพื้นที่ชมวิวหลักของอุทยานฯ มีความลึกเกือบ 10 กิโลเมตร ทิวทัศน์งดงามตระการตา มีทั้งทุ่งหญ้า, ป่าไม้, และพุ่มไม้ สลับกับความงามทางธรรมชาติที่ซับซ้อน

ริมฝั่งแม่น้ำเป็นแหล่งท่องเที่ยวยอดนิยม หุบเขาลึก, ริมฝั่งมีความลาดชันสูงชัน, มีหน้าผาสูงชัน, และโขดหินสูงชัน ประตูหินธรรมชาติทะยานขึ้นสู่ก้อนเมฆ ถ้ำและหุบเหวลึกลับ, น้ำตกที่ไหลลงสู่แอ่งน้ำลึก, และลำธารที่ไหลเอื่อย ทิวทัศน์งดงามตระการตา เป็นสถานที่ที่หาได้ยากยิ่งและงดงามน่าค้นหา

“จางฟาน รีบไปกันเถอะ! เรามาถึงทุ่งหญ้าแล้ว” หลี่ฮุยที่เดินทางมาจากมณฑลซูรู้สึกตื่นเต้นเล็กน้อยที่ได้เห็นทุ่งหญ้าอันกว้างใหญ่และงดงามเป็นครั้งแรก ส่วนจางฟานซึ่งกำลังศึกษาระบบอยู่ก็ถูกหลี่ฮุยขัดจังหวะ

แม้ทุ่งหญ้าจะสวยงาม แต่จางฟานก็ไม่มีอารมณ์จะชื่นชม เขายังไม่หายจากอาการเมาค้างจากไวน์ที่ดื่มไปเมื่อคืน ยิ่งไปกว่านั้น แม้จะไม่ได้สัมผัสประสบการณ์นี้ตอนที่ศึกษาระบบ แต่การออกไปอย่างกะทันหันก็ทำให้เขารู้สึกเหนื่อยล้าและหิวโหย เขารู้สึกว่าตอนนี้เขาสามารถกินวัวได้ทั้งตัว และนอนหลับสนิทบนเตียงได้เลย

แต่เขาไม่ใช่เด็กนักเรียนแล้ว เขาจึงไม่สามารถทำอะไรตามใจชอบได้ จางฟานกัดฟันเดินตามกลุ่มคนจำนวนมากเข้าไปในทุ่งหญ้า ก่อนถึงที่ บาตูได้ขอให้ผู้อำนวยการสำนักงานเตรียมป้ายสีแดงขนาดใหญ่ไว้ว่า "นักศึกษามหาวิทยาลัยโรงพยาบาลเขตกัวเกอกำลังออกเดินทางไปร่วมงานชนบท"

ก่อนเที่ยง บาตูได้ขอให้นักศึกษาใหม่ถ่ายรูปกับป้ายเพื่อประชาสัมพันธ์ แน่นอนว่าการประชาสัมพันธ์แบบนี้มีไว้เพื่อให้ผู้นำได้เห็น ก่อนจะได้ระบบ จางฟานจะพยายามสร้างสัมพันธ์กับคณบดีและผู้อำนวยการหลายคนเพื่อเข้าใกล้ชิดพวกเขา แต่ตอนนี้ด้วยระบบที่ไม่มีใครรู้ที่มาที่ไป ทำให้ความคิดที่จะเอาใจผู้นำจางหายไป และความสนใจทั้งหมดของเขามุ่งไปที่ระบบ

ในที่สุดก็ถึงเวลาอาหารกลางวัน ในเต็นท์มองโกเลียบนทุ่งหญ้ามีโต๊ะเตี้ยยาว ทุกคนนั่งไขว่ห้างบนพื้นซึ่งปูด้วยพรม อาหารมองโกเลียที่นี่ส่วนใหญ่เป็นอาหารต้นตำรับ สดใหม่ และรสชาติดี

มีเนื้อแกะย่างทั้งตัว 2 ตัว, ไส้กรอกม้ารมควัน, ไก่จานใหญ่, และเนื้อตุ๋นที่เป็นเอกลักษณ์ของเขตควาเกอ อาหารถูกเสิร์ฟทีละจาน ทำให้จางฟานน้ำลายสอ

แต่เมื่อบริกรในชุดพื้นเมืองเริ่มยกแก้วเงินให้ทุกคน จางฟานก็เกิดความสับสนอีกครั้ง เขากำลังจะตายแล้ว

(จบบทนี้)

จบบทที่ บทที่ 4: จางฟานผู้สับสน

คัดลอกลิงก์แล้ว