บทที่ 13 - ครูเสิ่นรุ่ย

บทที่ 13 - ครูเสิ่นรุ่ย

☆☆☆☆☆

ครูเสิ่นรุ่ยรินชาให้ไจ๋ต๋าแก้วหนึ่ง

"จริงๆ พอเห็นหน้าเธอครูก็รู้แล้วว่าโรงเรียนกังวลเกินเหตุ แต่เพื่อให้ทุกคนสบายใจ เรามาคุยเล่นกันสักหน่อยนะ รบกวนเวลาเธอแป๊บเดียว"

น้ำเสียงและท่าทางไม่มีความเป็น "มนุษย์ลุงขี้สอน" ที่ชอบทำตัวเป็นพ่อคนเลยสักนิด ถ้าไจ๋ต๋าเป็นเด็กวัยต่อต้านจริงๆ เจอเปิดหัวแบบนี้คงลดกำแพงในใจลงได้เยอะ

ต้องยอมรับว่าคนคนนี้พูดจาเป็นงานมาก ไจ๋ต๋านึกว่าเขาจะเปิดฉากด้วยประโยคสูตรสำเร็จอย่าง "นักเรียนต้องให้ความสำคัญกับการเรียนเป็นหลัก" ซะอีก

ไจ๋ต๋าถือคติใครให้เกียรติมาก็ให้เกียรติกลับ เลยยื่นสองมือไปรับถ้วยชา

"ขอบคุณครับบอสเสิ่น"

เสิ่นรุ่ยหัวเราะเบาๆ "มีอารมณ์ขันนะเนี่ย เป็นเรื่องดี"

กลิ่นหอมเฉพาะตัวของชาอัดก้อนลอยอบอวลในห้องทำงานเล็กๆ

"ครูดูประวัติ เห็นว่าแม่เธอทำงานที่โรงงานทอผ้า งั้นเราก็มีส่วนเหมือนกันนะ แม่ครูก็เคยเป็นพนักงานที่นั่น"

การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา จะให้พุ่งเข้าประเด็นเลยไม่ได้

เหมือนหมอจิตบำบัด จะเปิดฉากมาบอกว่า "คุณป่วยนะ ผมจะรักษาคุณ" ไม่ได้

ต้องหาจุดร่วมของทั้งสองฝ่ายก่อน

ไจ๋ต๋าลองคำนวณในใจเงียบๆ "งั้นน่าจะรุ่นเดียวกับตาผม"

"ตาเธอก็อยู่โรงงานทอผ้าเหรอ? บางทีพวกเขาอาจจะรู้จักกันก็ได้ ท่านชื่ออะไรล่ะ?"

ไจ๋ต๋าบอกชื่อตาไป "อวี๋ลี่หัว"

สำหรับคุณตาคนนี้ จริงๆ แล้วเสียชีวิตไปก่อนพ่อไจ๋ต๋าซะอีก

สาเหตุการตายคือ "มะเร็งซ้อนทับ" หรือก็คือเป็นมะเร็งหลายชนิดที่เกิดขึ้นเองโดยไม่ได้ลามจากจุดอื่น

แต่ตั้งแต่ไจ๋ต๋าจำความได้ ก็ได้ยินเรื่องราวของตาจากปากอวี๋เสี่ยวลี่มาตลอด ทั้งบ้านที่อยู่ ทั้งเงินเก็บที่แม่ใช้เลี้ยงดูเขาจนโต ดูเหมือนจะมาจากตาทั้งนั้น

ดังนั้นในใจไจ๋ต๋า ตาคือภาพลักษณ์ที่ชัดเจนแต่ก็เลือนราง เงาของตาทอดยาว ยาวจนปกป้องหลานชายจนเติบใหญ่

เสิ่นรุ่ยได้ยินชื่อนี้ก็นิ่งคิดไปครู่หนึ่ง "เหมือนครูจะเคยได้ยินแม่พูดถึงจริงๆ นะ"

แต่ชั่วขณะนั้นก็นึกไม่ออก

ประโยคสนทนาง่ายๆ ไม่กี่ประโยคช่วยลดระยะห่าง การพูดคุยหลังจากนั้นก็ลื่นไหลเป็นธรรมชาติ

กินเวลาไปเป็นชั่วโมง

ไจ๋ต๋าจากที่ตอนแรกเฉยๆ ตอนหลังต้องเริ่มระวังตัวแจ เพราะสมองของอีกฝ่ายฉับไวเกินไป กลัวจะเผลอหลุดพิรุธ แต่สุดท้ายกลับกลายเป็นความรู้สึกว่าคุยถูกคอซะงั้น

เป็นครูที่รอบรู้และคุยสนุกคนหนึ่งเลยทีเดียว

ยากจะจินตนาการว่า ชาติที่แล้วคนที่สอบติดมหาวิทยาลัยระดับท็อปคนนี้ กลับมาเป็นแค่ "ครูสอนสังคม" ในอำเภอเล็กๆ จนกลายเป็นตัวอย่างด้านลบให้เด็กบางกลุ่มเอาไปอ้างว่า "เรียนเก่งไปก็เท่านั้น"

แล้วเอามาปลอบใจตัวเองว่า "โดดเรียนไปร้านเกมจะเป็นไรไป"

แต่ไจ๋ต๋ารู้ดี ความสำเร็จของคนเรา บางทีก็ไม่เกี่ยวกับ "ความสามารถ" หรอก มันขาดแค่จังหวะและโชค

ครูเสิ่นรุ่ยเป็นคนเก่ง

และเสิ่นรุ่ยก็รู้สึกได้ชัดเจนว่า นักเรียนคนนี้มีความคิดความอ่านเป็นผู้ใหญ่กว่าที่คิด

ต่อให้ไจ๋ต๋าจงใจแกล้งทำตัวเป็นเด็กแล้วก็ตาม

เสิ่นรุ่ยดูนาฬิกา "วันนี้แค่นี้ก่อนละกัน คาบเรียนภาคค่ำใกล้เลิกแล้ว คุยกับเธอสนุกมาก"

ไจ๋ต๋า "ขอบคุณครับครูเสิ่น จริงๆ ตอน ม.4 ครูเคยสอนห้องพวกผม ผมจำได้แม่นเลย เสียดายพอแยกสายวิทย์คณิตก็ไม่ได้เรียนสังคมอีก"

เสิ่นรุ่ยทบทวนความจำ ดูเหมือนจะเจอเศษเสี้ยวความทรงจำนั้น ยิ้มแล้วพูดว่า "ครูจำได้ ตอนนั้นไปสอนแทน เลยไม่ได้เปิดดูหลักสูตร พาพวกเธอคุยเรื่องสัพเพเหระฆ่าเวลา จริงๆ ถือว่าบกพร่องต่อหน้าที่นะ"

เขายอมรับอย่างตรงไปตรงมาว่าตอนนั้นอู้งาน

"แต่จริงๆ พวกผมชอบคาบเรียนแบบนั้นนะ ได้รู้อะไรนอกตำราบ้าง หลังๆ พอครูจางกลับมาสอน ยังมีคนแอบบ่นในห้องว่าสอนไม่ดีเท่าครูเสิ่น เล่นเอาครูจางหน้าเขียวเลย"

เสิ่นรุ่ยส่ายหน้าขำๆ "ครูจำได้ว่าตอนนั้นทิ้งการบ้านเพี้ยนๆ ไว้ให้พวกเธอด้วย..."

ไจ๋ต๋าคิดแป๊บหนึ่ง ก็พอนึกออกลางๆ

"ผมจำได้ ครูให้พวกผมกลับไปคิดคำถามข้อหนึ่ง..."

"ทำไมแม่ของพวกเราต้องถักเสื้อไหมพรมในโรงงานให้แม่ชาวต่างชาติ และทำยังไงให้แม่ชาวต่างชาติมาถักเสื้อไหมพรมให้เราบ้าง"

ขณะทวนคำถาม ไจ๋ต๋าก็ขมวดคิ้วนิดๆ

มันเป็นแค่การเปรียบเปรย แต่ตอนนั้นเพราะแม่ไจ๋ต๋าทำงานโรงงานเสื้อผ้าจริงๆ เขาเลยจำแม่น

เสิ่นรุ่ย "แล้ว... สรุปตอนนั้นพวกเธอคิดออกไหม?"

ไจ๋ต๋านิ่งไปนาน ก่อนจะส่ายหน้าช้าๆ

อย่าว่าแต่ "ไจ๋ต๋ามัธยม" เลย ต่อให้เป็น "ไจ๋ต๋าผู้เกิดใหม่"... จริงๆ ก็ยังคิดไม่ออก

แน่นอน ในชีวิตวัยผู้ใหญ่ที่ยาวนาน เนื้อหาในคาบเรียนมัธยมสักคาบ ต่อให้จำแม่นแค่ไหน ก็คงไม่มีใครขุดขึ้นมานั่งขบคิดจริงจังหรอก

เสิ่นรุ่ยเลือกที่จะข้ามหัวข้อนี้ไป "ไม่เป็นไร เธอยังมีเวลาอีกเยอะ ค่อยๆ คิด"

"ตามกฎของโรงเรียน วันเสาร์เธอค่อยมาคุยเล่นกับครูอีกรอบก็พอ แต่ถ้ามีเรื่องไม่สบายใจอะไร ก็มาหาได้ตลอดนะ"

ไจ๋ต๋าลุกขึ้น จับมือกับอีกฝ่าย แล้วเดินออกจากห้องพักครู

พอเหลือตัวคนเดียว เสิ่นรุ่ยก็กลับไปนั่งที่โต๊ะ ครุ่นคิดเล็กน้อย แล้วดึงกระดาษออกมาแผ่นหนึ่ง เขียนข้อความลงไปไม่กี่บรรทัด

"นักเรียนคนนี้มีวุฒิภาวะเกินวัย ตรรกะความคิดเข้มแข็ง ความน่าจะเป็นที่จะเกิดพฤติกรรมรุนแรงค่อนข้างต่ำ"

"มีทัศนคติต่อความรักในวัยเรียนค่อนข้างเฉยชา ไม่ค่อยอยากพูดถึงแต่ก็ไม่ได้มีท่าทีอึดอัด แต่ไม่ตัดประเด็นเรื่องผลกระทบจากปรากฏการณ์ฮอว์ธอร์น (การรู้ตัวว่าถูกสังเกต)"

"ครอบครัวเลี้ยงเดี่ยวไม่ได้ส่งผลกระทบมากนัก บรรยากาศครอบครัวค่อนข้างดี นิสัยมีอารมณ์ขัน"

คิดๆ ดูแล้ว เสิ่นรุ่ยก็เติมไปอีกประโยค

"รูปแบบพฤติกรรมมีความเบี่ยงเบนจากช่วงวัยพอสมควร... น่าจะมาจากประสบการณ์การเติบโต..."

"ข้อเสนอแนะ: อารมณ์มั่นคง ไม่จำเป็นต้องเข้าไปแทรกแซง แต่ควรเฝ้าสังเกตการณ์ต่อไป"

เขียนเสร็จก็ไม่ได้ใส่ใจมาก ของพวกนี้เป็นแค่ความเคยชินส่วนตัวในฐานะคนชอบจิตวิทยา ไม่ใช่สิ่งที่ต้องรายงานโรงเรียนจริงๆ

หัวหน้าฝ่ายปกครองอ่านไปก็คงไม่รู้เรื่อง

"มีจิตใจที่เป็นผู้ใหญ่แต่พยายามซ่อนไว้ เพราะกลัวจะเข้ากับเพื่อนไม่ได้หรือเปล่านะ..."

"การพูดจาก็ดูดี หรือจะได้รับอิทธิพลมาจากตา?"

จากการคุยกันต่อมา เขาพอนึกออกลางๆ แล้วว่า "อวี๋ลี่หัว" คือใคร...

เสิ่นรุ่ยเก็บกระดาษแผ่นนั้นใส่ลิ้นชักแยกต่างหาก นี่ถือเป็นงานพิเศษเล็กๆ น้อยๆ ในโรงเรียน นักเรียนที่มีความเสี่ยงทางจิตใจทุกคนจะถูกส่งมาให้เขาเกลี้ยกล่อม

ในลิ้นชักมีบันทึกการวิเคราะห์จิตวิทยาทำนองนี้อยู่พอสมควร แต่รวมๆ แล้วก็ไม่ได้เยอะมาก

ยุคนี้ "เกณฑ์การตัดสิน" ปัญหาทางจิตค่อนข้างสูง ถ้าไม่หนักหนาจริงโรงเรียนไม่ให้ค่าหรอก

ถ้าไจ๋ต๋าไม่ไปเป็นลมกลางสนามสอบม็อกในสถานที่ศักดิ์สิทธิ์แบบนั้น ก็คงไม่มีคุณสมบัติได้รับ "การปรึกษาทางจิต" แบบนี้

เสิ่นรุ่ยเหลือบมองกระดาษแผ่นล่างสุด แวบหนึ่งที่เขานึกถึงเด็กผู้หญิงคนนั้น

"น่าเสียดาย... ไม่รู้ป่านนี้เป็นไงบ้าง"

หัวกระดาษแผ่นนั้นเขียนชื่อว่า:

"ลู่เวย"

——————

ขากลับห้องเรียน ตอนเดินผ่านห้องคิง ไจ๋ต๋าเห็นประตูเปิดอยู่ เลยจงใจเดินเบียดเข้าไปใกล้ๆ ใช้หางตาสแกนอย่างรวดเร็ว พยายามหา "ไอเทมพิเศษ" ที่เคยเห็นแวบๆ ก่อนหน้านี้

แต่น่าเสียดาย ไม่เจอเบาะแสอะไรเลย

การตัดสินของระบบนี้ค่อนข้างตายตัว วัตถุพิเศษต้อง "ระยะประชิด" + "เห็นด้วยตา" ถึงจะระบุได้

อย่างแรก ระยะทำการคือกะคร่าวๆ ว่าต้องอยู่ในระยะที่ไจ๋ต๋ามองออกว่าเป็นของอะไร ดังนั้นของชิ้นใหญ่ๆ จะมีปฏิกิริยาตั้งแต่ไกล

เช่นต้นเอล์มแก่ต้นนั้น

อย่างหลังหมายความว่า ต้องไม่มีอะไรบัง ไม่งั้นต่อให้อยู่ใกล้แค่ไหน ถ้าของอยู่ในกระเป๋ากางเกงคนอื่น เขาก็ไม่รู้

คาบเรียนภาคค่ำใกล้จบแล้ว ครึ่งแรกเป็นของครูภาษาอังกฤษ ครึ่งหลังทุกคนเลยเริ่มปล่อยจอย

โรงเรียนมัธยมเหมาฝ่างไม่ใช่โรงเรียนชั้นนำระดับท็อป เป็นแค่คนแคระที่สูงกว่าเพื่อนหน่อยในอำเภอนี้ แรงขับเคลื่อนภายในของนักเรียนไม่ได้สูงมาก

ส่วนใหญ่ก็เหมือนแกะที่ต้องคอยต้อน ถ้าไม่เอาแส้ฟาดก้นก็ไม่ยอมวิ่ง

ไจ๋ต๋าจำได้ว่ารุ่นเขามีคนสอบติดปริญญาตรีแค่ 30% ติดมหาลัยชั้นนำแค่ 7% และส่วนใหญ่ก็กองกันอยู่ที่ห้อง 11 กับห้อง 12 ที่เป็นห้องคิง

ม.6 ห้อง 8 ปีนั้นเหมือนจะมีคนติดปริญญาตรีแค่แปดเก้าคน หนึ่งในนั้นคือหลินซูเหยา...

หืม? ยัยตัวดีนี่แอบมองเขาอีกแล้ว

ไจ๋ต๋าถลึงตากลับไป หลินซูเหยาทำท่าเหมือนกระต่ายตื่นตูม รีบหันขวับกลับไปทันที

[จบแล้ว]